《布置理想的家居》教案
达斡尔中学敖玉娜
课题:布置理想的家居
课型：综合•探索课时:一课时
教材分析：
本课是人美版初中美术八年级上册第10课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课属于综合•探索。

通过对居室的设计，将学生引导到居室美化这一新知识领域中去，为他们在此领域中的探索和发展打下初步的基础，这是作为一个追求高尚生活的普通人所需要的。

学情分析：
依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。

初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际。

教学目标：
知识与技能:了解居室美化的平面设计与效果图制作。

过程与方法:培养学生细致，耐心的学习态度和良好品质。

情感态度与价值观:培养学生对生活的热爱，对美好生活
的追求。

教学重点：居室的布置设计方案。

教学难点：设计中创新意识、功能意识、审美意识的完美结合。

教学准备:
教师准备：多媒体课件等
学生准备：美术教材、收集的图片、绘画工具等
教学方法：讲授法、讨论法、合作探究法。