今天我和克莱谛吵架，并不是因为得了 奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师 叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在 旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到 笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。 我火了，骂了他一句。
！ “哼，得了奖，有什么了不起！”
报复
“我不是故意的。” “你这是故意的！” ！
•说不出口
克莱谛不时用眼睛 瞟 我， 从他的眼里表示出来的不是愤怒，
而是悲哀。 悲哀
悲伤、难过
•“克莱谛” • 不时用眼睛瞟我，从他眼里表 现出来的不是愤怒，而是悲哀。 • 对“我”的 所作所为的宽容 • 对“我”的 所作所为觉得不可 理解
他又说：“我在外边等着你！” 我回答说：“我也等着你！”
挨 终于挨到了放学的时候。
熬
我心里很难受、矛盾，备受煎熬。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着 用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我
们像从前那样做好朋友吧！”
宽容
“再也不了！”
“再也不了！再也不了！” ！ ！
父亲把脸一沉,说:“既然你 错了,就应该第一个伸过手去请他
原谅,更不应该向一个比你高尚的
朋友举起尺子!”
请珍视同学之间 的友情，让友谊 之树长青！
*爱
世界上什么东西最珍贵？是爱。 是爱，让克莱谛主动伸手认错，赢得了同伴更深挚的友 爱； 是爱， 让父亲一次次写信，给予安利柯最深刻的教诲； 是爱，让佛罗伦萨深夜放弃休息，偷偷做小抄写； 是爱，让菲鲁其奥挺身而出，用生命保护自己的奶奶； „„ 爱让人坚强，爱让人美好，爱是人类最美好的语言。
*争吵后的煎熬
我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝
我又记起父亲“应该知错认错”的话来。
但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想
到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说
“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几
个字怎么也说不出来。
矛盾
•“我” •后悔
•想承认错误 •矛盾心理
争吵
它是意大利作家亚米契斯写的一部
经典名著。他以小男孩安利柯 日记的形 式为我们描写了一个充满爱心与热情的世 界。我国著名文学家夏丐尊爷爷在翻译这 本书的时候，是流着泪翻译的，老师也很 喜欢一个个平凡 人物带给我的真挚感
喜欢这本书，喜欢故事人物那高尚的情操， 动„„
争 吵
克莱谛
安利柯
读一读下列生字
我心里想什么？
克莱蒂心里想什么？
要是你错了，别人打你，你
千万不要还手，只要防御就是了。 防御
他又说：“我在外边等着你！”我回 答说：“我也等着你！”可我心里却在想着
父亲对我说过的话:“要是你错了，别人打
你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
我心想:“我只是防御,决不还手。”
毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没 有听进去。
争吵
嫉妒
伸缩
服侍
缘故
线缝
原谅
胳膊肘
瞟一眼 防御
戒尺 承认 哼
““我” 和克莱谛因为__________ 本子被弄脏 ，“我”报 后悔 ，但没 复了他而发生争吵。“我”很_____ 有勇气承认错误 _____________。最后，克莱谛先 伸出友好之手 __________________，两人又 重归于好 ________________________ 。
•我火了，骂了 •争吵前： •他只是微 他一句。 笑着说： “我不是故 •我：•火 •、骂“克莱谛” 意的。” •我的笔记 了 本被弄脏 •克莱谛： •微 •、解释 笑 •我想报复他。过 •我： •弄脏克莱谛的本子 了一会儿，我也 碰了他一下，把 •因为嫉妒 •脸红、举起手 他的本子也弄脏 •克莱谛： •他的笑让我很 了。 不高兴。我心想： •缩回手 •克莱谛气的脸都 “哼，不就是得 去 红了。“你这是 了奖，有什么了 •克莱谛急忙缩回手去， 故意的！”说着 不起！” 说：“我在外边等 就举起手来。 你！”

*
1、应该知错认错。
2、要是你错了，别人打你，你千万不要 还手，只要防御就是了。 3、既然你错了，就应该第一个伸过手去 请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋 友举起戒尺！
严于律己，宽容对人。
你喜欢谁？喜欢他什么？
•吵架
•“我”
•（不安）
•和好
•“克莱谛”
•（主动）
•知错就改
“我”是一个怎样的人？ 是非清楚 胆子小、爱面子 知错能改 克莱谛又是一个怎样的人？ 胸怀广阔、善解人意
•坐在旁边的克 莱谛忽然碰到 我的胳膊肘
我觉得很不安，气也全消了。
我很后悔，不该那样做。克莱谛是 后悔 个好人，他绝对不会是故意的。我想起那 次去家玩，他帮助父母干活、服侍生病的 母亲的情形。还有他来我家的时候，我们 全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么 喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂 他，没有做对不起他的事该有多好！