彩色心情
中班
活动目标：1、乐意模仿不同的表情，体验表演的乐趣。

2、感知心情与表情、色彩的关系。

3、会用不同的表情、色彩表达自己的心情感受。

活动准备：1、了解不同的色彩表达不同的心情。

2、水粉颜料和画纸、ppt小熊去旅行。

3、布置舒适的绘画环境。

活动过程：一、感受心情与表情的关系。

1、导入语；今天，小朋友来这开心吗？还有三位神秘朋友也来到了
这里，他们的心情是怎样的呢？我们一起来揭晓答案吧﹗（教师
一一出示表情图片）
2、请幼儿表演不同的表情。

小结：原来我们的心情可以不仅可以从五官上看出来，还可以从脸上
的颜色看出来。

二、操作游戏：连连看
（1）请小朋友仔细的观察娃娃脸上的表情，猜猜他的心情？
（2）请小朋友大胆地将左边的表情娃娃和右边的颜色连线。

（3）交流自己的想法
三、感受心情与色彩的关系。

1、导入语：心情变化时，除了表情会变，还有什么会变呢？我们一
起来寻找答案吧﹗
2、结合ppt有表情的讲小熊买西瓜的故事。

3、讨论交流
提问：四幅图中，小熊的心情是一样的吗？（不一样）
你是从哪看出来它的心情在变化。

小结：原来，心情不仅可以从人的五官眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴上看
出来，还可以从脸上的颜色看出来。

四、幼儿作画
五、作品交流与评价。