2、矛盾的普遍性和特殊性在不同的场 合又是可以转化的。（原因：事物范围的极
其广大 和发展的无限性）
8
矛盾普遍性和特殊性关系原理重要意义：
是关于事物矛盾问题的 精髓，是马克思主义普遍 原理同中国具体实际相结合的 哲学基础，也是我
们建设有中国特色的社会主义的 理论依据。
坚持了社会主义的共同特征 结合本国特点 Wor
2
于寓
（普遍性）
（特殊性）
一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性
表现出来，没有特殊性就没有普遍性 康乃馨
Wor
花
寓于
牡丹
玫瑰
3
另一方
个性（特殊性）
面，特
离不开
Wor
殊性也
共性（普遍性）
离不开
普遍性
共性：都由花冠、花萼、花托、花蕊组成， 有各种颜色，有的长得很艳丽，有香味…
4
丹
白 牡
牡
丹
花or
个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性
2、矛盾普遍性与特殊性在不同场合 是可以转化的
5
回扣引题
同学们现在知道公孙龙错在哪里了吗 ？
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
Wor
的方法论：
在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的 特殊性，不断实现普遍性和特殊性、
共性和个性的具体的历史的统一
六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马 过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我 骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。
想一想
Wor
“白马非马” 有无合理性？ 从哲学角度看 它错在什么地
方？
0
学习目标：
知识目标：1、准确记忆并理解矛盾
普遍性和特殊性辩证关系 2、能
够运用矛盾普遍性和特殊性的辩证
Wor
活动经验，紧紧抓住反“四风”从群众 最关心，最迫切的问题入手 …… 2、2017年高考改革，教育部决定在上海 和浙江首先试点 ……
10
一
般 与
个
别 ︶
证 统
一 的
关 系( 共 性
与
矛
盾 普
遍 性
与 特
殊 性
个是
性辩
?
原理：（1）矛盾普遍性与特 殊性是互相联结的
（2）矛盾普遍性和特殊性在 一定条件下会相互转化。
和基本原则（ 普遍性、共性 ）（特殊性、个性 ）
公有制、按劳分配、无产阶 社会主义初级阶段，生
级专政、共产党领导、马克 产力落后又不平衡 ——
思主义为指导思想
多种所有制形式、多种 分配方式并存
9
应用举例
下列哪个词体现了矛盾普遍性和特殊性的 统一？
1、2014年党的群众路线教育实践活动第 二批部署会议强调，要充分运用第一批
方法论：
1、在矛盾普遍性的指导下具体分 Wor 析矛盾的特殊性，不断实现两者的
具体的历史的统一
2、现实生活中做法：推广经验、 抓典型；先试点再推广；从群众来，
到群众去等。
11
6
课堂练习
1、记忆矛盾普遍性和特殊性辩 证关系的内容
2、记忆这一关系原理的重要意 Wor 义
7
矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 关系(共性与个性、一般与个别）
1、矛盾普遍性与特殊性是 互相联结的
（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表 现出来，没有特殊性就没有普遍性
Wor
（2）特殊性也离不开普遍性 。
关系分析解决问题
Wor
能力目标：1、培养比较分析能力 2
、培养获取、解读信息和调动运用
知识 的能力
1
合作学习
根据课本P71---P72 1、举例说明矛盾普遍性和特殊性辩证
关系原理的内容 2、分析中国特色社会主义是如何体现 Wor
矛盾普遍性和特殊性统一的？ 3、你还能举出矛盾普遍性和特殊性相
结合的具体实例吗？