小学xx学年度上学期二年级语文导学案
姓名：
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
1 场景歌
2 树之歌
壮实、
军装、
“柏”
在暖暖的阳光下的是木棉，
“守”右面表示手，用手拔掉胡子是一种惩罚，需要经受得住，这就是“耐”的意思。

“守”上面表示房子，下面表示手，手握成拳头待在家里，表示守卫家园的意思。

“化”左边是一个头朝上、身朝左躺着的人，后边是一个头朝下，身朝右躺着的人，人的姿势不同，有变化，这就是“化”的本义。

3.“疆”的识字方法很多，既可以引导学生观察字理图，左边是一张弓，右边是分割开的田地，古人用弓箭丈量田地，划分边界。

也可以引导学生发挥想象，创编字谜，例如，一把弓箭藏着土，三条线分开两块田。

4.“银”字可以和“很”“跟”“根”等形近的字进行对比，用换部首的方法识字，例如，“很”字去掉“彳”，换成“钅”就是“银”。

还可以编字歌：有木为树根，有足()为脚跟，双人(彳)为很多，金属(钅)为银色。

3 拍手歌
4 田家四季歌
4 曹冲称象
6 一封信
7 妈妈睡了
8 古诗二首
9 黄山奇石
10 日月潭导学案
11 葡萄沟
12 坐井观天。