七年级生物实验报告
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步骤与方法一.每两个学生一组，两人轮换进行实验。

1.被实验者坐在椅子上，让一条腿自然的搭在另一条腿上，两腿放松。

2.实验者用带橡皮头的小木槌叩打上面条腿膝盖下方的韧带，观察这条腿有什么反应。

二．看图填空
在膝跳反射图解中，数字代表反射弧的五个组成部分：1（），
2（），3（），4（），5（）。

我的发现实验结论
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