2018-2019学年度第一学期
一年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
造型表现：利用基本形和常用色彩进行命题创作，体现造型乐趣。

要求：
1.对绘画活动表现出兴趣并积极参与。

2.用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，准确的表现主题。

3.通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象。

2018-2019学年度第一学期
一年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
造型表现：利用基本形和常用色彩进行命题创作，体现造型乐趣。

要求：
1.对绘画活动表现出兴趣并积极参与。

2.用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，准确的表现主题。

3.通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象
2018-2019学年度第一学期
三年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
理论卷
一．填空题（每空两分，共20分）
1.三原色是指、、，其中绿色是由
加调和出来的。

2.把一样物体放在另一样物体后面，就会产生的感觉。

（）
3.连环画的组成部分有部分和部分。

（）
4.教师节是在每年的月日。

二．选择题（每题两分，共10分）
1.交通信号灯由（）组成。

A.红灯、黄灯、绿灯
B.红灯、绿灯、紫灯
C.黄灯、蓝灯、绿灯
D.红灯、黄灯、蓝灯
2.《五马图》是宋代画家（）的作品。

A.苏轼
B.李公麟
C. 张择端
D. 赵佶
3.（）即将布料等扎好后染色。

A.浸染
B.点染
C.泡染
D.扎染
4.以下属于中国动漫角色的是（）。

A.哆啦A梦
B.葫芦兄弟
C. 蓝精灵
D.米老鼠
5.三间色是指（）。

A.橙色、绿色、紫色
B.黄色、蓝色、紫色
C.粉色、绿色、紫色
D.红色、黄色、绿色
绘制卷
造型表现及设计应用：利用彩纸剪贴或撕贴主题作品，体验创作贴画的趣味。

要求：
1.根据主题，正确安全的使用纸材、剪刀等工具，完整的表现作品。

2.能运用折、叠、剪、刻、贴多种方法，运用对比与和谐、对称与均衡等形式原理，进行主题作品表现。

作品体现工艺的造型、色彩、媒材的和谐统一。

3.画面装饰性强，有较强的表现力和想象力，能表达自己的创意。

2018-2019学年度第一学期
四年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
理论卷
一、填空题（每空2分，共20分）
黑板报一般由、、、等几个重要部分组成。

中华人民共和国国旗长与高的比例为。

我国的教师节是每年的。

花儿朵朵这节课中对纹样装饰的元素有、、。

在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷和来记录时间。

二、选择题（每题2分，共10分）
1.在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。

A宣传画 B年画 C门神画 D工笔画
2吉祥物的设计通常选择动物、植物和（）。

A童画人物 B水果 C 卡通 D鸟类
3玻璃水彩的制作步骤是（）。

A点水、转印、画色、揭开补色 B画色、点水、转印、揭开补色
C画色、转印、点水、揭开补色 D点水、画色、转印、揭开补色
4（）使用刻刀等工具在不同材料的版面上进行刻画，然后转印到纸面上，可直接复印出好多画的画种。

A素描 B水粉 C中国画 D版画
5三原色相加所得的色叫（）。

A色相 B复色 C对比色 D纯度色
绘制卷
造型表现及设计应用：综合运用所学美术知识进行主题设计，体会形式美感。

要求：
1.对表现活动有比较浓厚的兴趣，并表现出想象力和创造力。

作品完整，主题准确。

2.能运用认识的线条、形状、色彩等造型元素，运用记忆、想象的方式，通过绘画表现物体的基本结构、功能等主题要素。

3.作品能体现所见所闻、所感所想，有丰富的想象，又富有创造力。

2018-2019学年度第一学期
五年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
理论卷
一．填空题（每空两分，共20分）
1.中国传统文化中的文房四宝指的是笔、、纸、。

2.三原色是指、、。

3.摄影中常见的三种拍摄角度：、、俯拍。

4.“三远法”是指中国山水画传统的透视法，通常指“”、“”、“”。

三．选择题（每题两分，共10分）
3.陕西建筑的代表性样式风格是（）。

A.竹楼
B.四合院
C.窑洞
D.碉楼
4.《溪山行旅图》是宋代画家（）的作品。

A.马远
B.范宽
C.张择端
D.李成
3.曾侯乙墓编钟，是（）文物，被中外专家、学者称之为"稀世珍宝"。

A.战国
B.唐代
C.汉代
D.元朝
4.立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派。

20世纪初始于（）。

A.美国
B.英国
C.西班牙
D.法国
5.三间色是指（）。

A.橙色、绿色、紫色
B.黄色、蓝色、紫色
C.粉色、绿色、紫色
D.红色、黄色、绿色
绘制卷（造型表现、欣赏评述任选一）
1、造型表现：未来的………（半命题）综合运用美术知识和表现技能，大胆表达自己的独特想象。

要求：
（1）尝试多种表现方法，有意识地运用造型元素和形式原理，积极参与造型表现活动。

（2）运用线条、形状、色彩、肌理和空同等造型元素，运用基本的构图知识，合理地安排画面。

在绘画作品中表现物体的近大远小的空间关系。

（3）表现美术构思与创作的能力，表达一定的思想与情感。

2、欣赏评述：列举一位美术家及其代表作，并对作品进行赏析，表达自己对美术作品的感受和认识。

（1）简单介绍艺术家及其代表作品等信息。

（2）了解艺术家的艺术特色和艺术成就，能恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等）赏析美术作品。

（3）从多元文化的视角进行主题赏析，从中了解和感受经典作品的内涵。

2018-2019学年度第一学期
六年级美术测评试卷
学校：班级：姓名：考号：
理论卷
一.填空题（每空2分，共20分）
1.导游图一般有导游图、式导游图和填色手绘式导游图。

2.“明暗”是造型艺术的基本要素之一，素描中“明暗五调”指的是亮面、、、反光和。

3.水彩画中表现雨雪的特殊技法有、和滴水法等。

4.人体的结构可以理解为几个基本体块：、躯干和四肢。

5.雕塑可以分为和。

二.单项选择（每题2分，共10分）
2.秦始皇兵马俑采用( )艺术手法，使兵马俑形象栩栩如生。

A夸张 B变形 C写实 D简化
4.雕塑《艰苦的岁月》属于（）。

A.圆雕
B.浮雕
C.半圆雕
D.镂空雕
5. 生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨，这就是近大远小的（）
A、突变现象
B、观察现象
C、透视现象 D.平面现象
绘制卷（造型表现、设计应用任选一）
1、造型表现：头像写生
要求：
（1）运用素描或速写形式表现。

（10分）
（2）画面构图完整，线条流畅，脸型把握准确。

（15分）
（3）平面正视五官比例符合“三庭五眼”比例规律，五官刻画到位。

设计应用：创意美术字
（1）能掌握字体变化及创意变化方法。

（2）字体设计易读耐看，用线流畅，色彩搭配漂亮，有视觉美感。

（3）字体设计符合使用目的，有鲜明个性与时代感。