“电梯定制班”校企联合培养协议书

甲方：********职业学院

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乙方：大连弘程伟业管理咨询有限公司

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地址：辽宁省大连市沙河口区红旗东路D-3-5号楼3单元2层1号

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为充分发挥校企双方的优势，发挥高校为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、实践、就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就联合举办“电梯定制班”事宜达成以下合作条款，双方共同遵守。

一、合作原则

甲乙双方坚持以“服务企业发展，塑造专业品牌，推动学生就业，追求校企生三方满意”的指导思想，恪守“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。合作遵循服务企业、校企互利、统一管理、校企互动原则。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①“电梯”定制班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导；⑤合作成果推广；⑥实践教学开展等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。

二、合作期限

本合同有效期为：自2017年10月25 日起至2019年7月1日止。合同到期前，如双方愿意继续合作，即在本合同到期前三个月内续签，否则本合同到期自行终止。

三、订单培养、联合办学的模式：

“辽宁轻工职业学院电梯定制班”的人才培养目标是：为乙方培养符合乙方岗位需求的高素质、高技能的电梯技术人才。

采取“3+2+1”的办学模式，即前3学期在甲方进行文化课及专业课学习，第4学期每周一次由乙方指派的专业人员进行的电梯相关技术教学和指导（如有需要可以适当的提前或延后）；第5学期在周末安排一天在企业见习，结合前两年学习的课程，学生需要完成电梯从业资格考试，并获得从业资格证书；第6学期一般在订单培养的电梯企业中开展顶岗实习活动。

四、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他

补充。

合作方式确定为：双方合办“辽宁轻工职业学院电梯定制班”（以下简称“电梯班”），共同招生、联手培训、工学结合、互认挂牌。

1.定制班的特点

（1）培养对象：在机电相关专业的三年制学生。

（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成乙方订单式定制班，学生与乙方签订实习协议。

（3）乙方订单式定制的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定一般在20—30人之间，如有需要，双方协商另行调整人数。

（4）订单式定制班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。

2.培养时间与方式

（1）培养时间：“3+2+1”。

（2）在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。原则上前2年在校内，但第四学期是需要安排电梯相关课程学习；第5学期在周末安排一天在企业见习；第6学期一般在订单培养的电梯企业中开展顶岗实习活动。

（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式定制班的学生进行个性化培养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、实训办学条件等方面进行全面合作，通过甲、乙双方两个地点进行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生，由乙方安排相关企业实习。

3.教学、科研及产学合作

1）双方成立专业教学指导委员会，负责产学研合作的指导及管理在实施“定制班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部或乙方认可的技术人员为“定制班”校外辅导员。

2）产、学、研交流合作

甲方选派优秀教师和业务骨干，与乙方共同参与科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有，乙方的提供的培训教材，版权归乙方所有。

五、甲乙责任和义务

（一）甲方：

1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生实训的

培养目标、教学计划、课程设置等。并将培养方案交乙方存档备查。对乙方提供给甲方的资料或教材，甲方具有保密的义务。

2.负责按照乙方提供的市场需求拟订招生计划和进行招生工作，报名学生需

经乙方面试合格后方可最终录取。

3.负责按照乙方订单企业提供的课程需求，根据自身实际情况组织教学，接

受乙方及乙方订单企业对教学组织工作的指导，使培养出的学生能最大限度地和订单企业的需求接轨。

4.负责前两年时间段的教育教学和管理工作，负责学生第三年的实习管理工

作。

5.负责与学生签署《实习三方协议》,并购买实习责任险。

6.学生毕业后，为学生颁发甲方主管部门的毕业证书。

7.根据乙方的实际情况和要求，实行订单定制班培养方式，按照共同培养原

则协助乙方对接受订单定制班培养的学生进行管理。按照订单定制班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

8.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生

产、项目开发任务，实现“双师型”教师的培养和优化。甲方在进行乙方的业务操作过程中必须遵守有关操作流程。

9.“定制班”教室内外，如有需要时悬挂明显的企业标识、企业核心文化、

规章制度、工作流程等，图文并茂。

10.优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，信息服

务、技术援助。

11.教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密

制度等。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企业的行业优势和社会影响，根据自身需要推选优秀的专业

技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施人才培养方案，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

2.负责企业用人情况的调研。据此提出招生计划和人才培养标准。

3.负责提出招生条件和学生入学时的面试录取工作。

4..负责组织考取职业资格证书，但相关费用由学生或学校承担。

5.在第6学期，负责组织甲方学生到订单企业实习。订单企业为学生购买意

外伤害保险，并负责接洽因学生个人原因出险与保险公司的理赔工作。

6.在学生实习期间，学生的学习、工作、生活、思想教育等由乙方管理，甲

方予以配合；联办学生不能继续完成学业、实习与就业、违章违纪、不辞而别，乙方负责与甲方沟通后退回。

7.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排甲方的学生到实训基地实习，

并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学