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校园/企业招聘会
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目 录
CONTENTS
01 关于公司 02 公司业务 03 团队介绍 04 员工福利 05 招聘岗位
等多种信息功能，而电脑入网后的信息量大、信息变更速度之快、信息资源共享性之高，都是过去 任何一种传媒所无法比拟的。教学技术正是在这样一个大背景下进入中学教学领域的。 英语新教材 是以“结构---功能”体系为主旨编写的。在教学过程中，特别是在导入新课阶段培养学生通过听觉 来吸取新的语言材料的习惯，通过自然交际展示新的语言材料，创造情景让学生进行课堂交际活动。 而教学把大量抽象的字母符号通过优选的图、声音、语言环境，充分体现语言功能。英语需要大量 的语言环境，单词众多，信息处理的最佳主角自然是非多媒体莫属。如果能充分发挥多媒体技术的 优势，使其包容多种常规电教手段之长，让教师依据教学要求，通过简易的操作就能把
以光盘、磁盘等为载体的图像、动画、拼读、书写、应用等语言教学的信息随时调出，使之在不同 的界面上流通，并在学生巳习惯的视频和音频系统上展示，吸引学生参与学习。而且教师可以根据 学习要求和学习状况，任意控制教学信息的传输密度和传输速度，任意进行信息传递的通道的选择 和扩充，随时就学习效率和质量进行反馈，那么英语教学将在图文并茂、色彩纷呈、形象逼真、情 趣盎然的多媒体图文影像环境中进行，教学效率定会进一步提高。 出于以上考虑，我选定了“计算 机辅助教学在英语教学中的运用”这一课题进行研究。 二、实验方法 1. 实验对象的选取 将我所任 教的班组学生随机抽取20名学生，随机分成二组。一组为实验接受教学；另一组为
CHAPTER
01
关于公司
公司简介 企业文化 经营目标 未来发展
公司简介
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未来发展
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标题
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员工福利
WELFARE
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公司业务
BUSINESS
业务介绍 行业地位
产品介绍 成绩数据
业务介绍
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01 关键字
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企业文化
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经营目标
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行业地位
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3
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45
03 关键字
02 关键字
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04 关键字
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产品介绍
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团队介绍
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团队简介 成功案例
核心人员 合作伙伴
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