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校园规划案例分析


四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
为出发点
精品课件
教学,体育, 生活区都围绕生态 核心展开布局,形 成建筑与环境相互 渗透的结果,使校 园的整体环境得到 提升。
四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
为出发点
精品课件
在校区内以曲 线形机动车自行车道 为主要交通干线,在 主要功能区设置停车 场,以十字交叉的步 行和自行车道路贯穿 整个校园。
武汉大学—— 古典韵味的校园
精品课件
但山 丘的从在也 造成了一定 的问题,狮 子山造成了 学校内部交 通的不便
武汉大学—— 古典韵味的校园
精品课件
良好的校 园内部景观。
武汉大学—— 古典韵味的校园
建筑古色古香,为校园风光增精色品课不件少。
老斋舍
武汉大学—— 古典韵味的校园
但由于校园建设时间较早,又经过合校,武汉大学的老建筑 在功能从在一定的脱节,例如老牌坊对交通造成了限制。
为出发点
精品课件
三条生态带渗透保 证了校园内良好的 自然环境,校园水 乡街道式的步行轴 贯穿整个校园,形 成了良好的步行环 境。
江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
为出发点
参照古镇街道的收放节奏,营造特色的校园空间,达成现代教学 模式和山水自然环境结合的效果精。品课件
江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
武汉大学—— 古典韵味的校园
精品课件
武汉大学早 期建筑位于珞珈山, 狮子山等10余座欺负 的山丘之间。由凯尔 斯规划1930年开始兴 建1936年结束,占地 200多公顷,建筑面 积7万多平方米。
而现在合并 后的武汉大学总面积 达370公顷。
武汉大学—— 古典韵味的校园
狮子山 珞珈山
精品课件
建筑布局 走向依照山丘的 走向,保留将山 丘做为校园中景 观的重点。
精品课件
That's why I choose yale
四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
为出发点
四川大学双 流校区以“生态校园” 为主题,结合川大人 文精神,把环境和景 观的塑造做为校园规 划设计的核心。
精品课件
用地规模:200公顷 服务人数:3.5万人
四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
为出发点
精品课件
不同主题 的广场与廊道散布 整个校园,给校园 的室外公共活动提 供了场地,增添了 校园活力。
四川大学双流小区整体设计——以 环境景观
为出发点

精品课件
将体育活动嵌 入苗圃,进一步深化 了“生态校园”的主 题,给
四川大学双流小区整体设计——以 环境景观
精品课件
武汉大学—— 古典韵味的校园
在更新的同时也要注重校精园品整课体件的风格。
武汉大学—— 古典韵味的校园
总体评价
武汉大学的校园确实是不愧为中国最美大学之一,其 古典的建筑,葱翠的树木,形成了独特而美丽的校园景观,但 由于其建设年代较早,也存在着一定问题。
因此在校园建设之应该保证一定的前瞻性,避免现在的 校园规划给将来的校园发展造成阻碍,同时校园更新规划时也 应该注重校园整体风格的把握。
为出发点
总体评价
整体的规划结构呈”指状“,这一布局模式为校园增添 引入了自然要素。
设计营造了一个即具有共性又充满个性的现代大学校园, 在功能组织和环路设计,建筑设计等方面满足了时代的需求, 又在外部空间形态上寻求了文化的诉求。
精品课件
武汉大学—— 古典韵味的校园
精品课件
武汉大学 官方称始于1893年 清末湖广总督张之 洞奏请清政府创办 的自强学堂,并于 2013年11月举行了 120周年校庆。但 关于武汉大学始于 1893年的自强学堂, 还是1913年的国立 武昌高等师范学校, 还存在争议。
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the end
为出发点
在现状水体基础上,形成一岛一湖的格 局,营造一个生态公园贯穿南北。并以此作为校 园的核心,进而向周边延伸出数条绿化走廊形成 网络状绿化体系。建筑做为环境的界面以整体的 形态出现,并以几何开放的姿态与整体环境相融 合,与风景相互对话
精品课件
四川大学双流校区整体设计——以 环境景观
为出发点
精品课件
大学校园规划设计
contents
1.理想中的大学校园
2.案例
1.四川大学双流校区 2.江南大学蠡湖校区 3.武汉大学
精品课件
陆洲 2014.2.20
1.理想中的校园
“校园”(Campus)源于 拉丁语Campo,意志一个具有 连绵不断的绿色场地。
大学应该有大片的草坪 和苍翠的大树,阳光明媚的日 子里树冠投下阴影,学生们在 树冠下谈天说地。
为出发点
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四川大学双流小区整体设计——以 环境景观
为出发点
总体评价
整体规划结合基地特质以核心景观为中心,建筑形态 和规划形态配合密切,整个校园形态有机,整体感强。
为了强化几何构图,建筑单元机械复制,外部空间成单 一带状结构,缺乏变化。
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江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
为出发点
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江南大学蠡 湖校区位于江苏无 锡,地处太湖风景 区,用地面积200公 顷,计划建成后人 口规模2W多人。
江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
为出发点
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本设计以营造具有 江南水乡街道韵味 的校园空间为出发 点,寻求延续江南 地域的文脉。
江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
为出发点
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江南大学蠡湖校区——以 外部空间形态
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1.理想中的校园
我理想中的大学还应该有一个巨大的图书馆,可以听到书本的纸张 轻轻翻过的声音。
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1.理想中的校园
热闹的体育活动区也必不可少。
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1.理想中的校园
可以轻松的骑着自行车或者步行达到校园的每个地方。
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1.理想中的校园
良好的同学关系, 良好的学习氛围, 美好的自然环境和室内环境, 做菜很好吃的食堂大叔大妈,和分量充足并且便宜的菜 …………
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