22.宋庆龄故居的樟树
徐州市姚庄小学
周梦影
交流感知
1、听写词语 2、师友互相批改，交流 易错生字的识记方法。
“我舍不得这两棵树。”
这是两棵树。 这是两棵樟树。 这是两棵 的樟树。
研读共品--走进樟树，体会樟树的外在美
自主学习
自由课文第4自然段， 思考： 1、找出最能概括樟树特点的一个词。
蓬蓬勃勃
2、文章哪些地方描写出樟树的蓬蓬勃勃呢？画出 关键词语，谈感受。 合作交流
说词语，谈感受。
樟树不高，但它的枝干 粗壮，而且伸向四面八方， 伸得远远的。稠密的树叶绿 得发亮。樟树四季常青，无 论是夏天还是冬__，而且伸向 _______，伸得_____。 ________绿得发亮。 樟树_______，____ 是夏天还是冬天，它 们____那么________。
菜单作业（任选一项完成）
1、能够抓住关键词、关键句背诵本篇课文。
2、搜集一些关于“借物喻人”的诗或文章，试 着背一背。
这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落
的时候，当它已经作为木料制作成家具的
时候，它的香气仍然不变。只要这木质存
在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之
处就在这里。
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这是两棵不仅（
），而且（
）的樟树。
研读共品--走进人物
1、快速阅读你查找有关宋庆龄的资料，思考：为什么在 写樟树的时候还要写宋庆龄呢？
2、小组交流，讨论。
“我舍不得这两棵树。”
研读共品--走进樟树，体会樟树的内在美
1、自主学习
默读课文第5自然段， 思考：
樟树还有哪些可贵之处呢？ 2、合作交流，讨论，汇报。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永 久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为 木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要 这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之 处就在这里。
借物喻人
咏松
陈毅
大雪压青松， 青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
竹 石 【清】郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
咏樟
故居两樟树， 蓬勃又精神。 清清爽爽散香气， 虫惧物品欣。 香气可退敌， 香气宜养民。 巍巍峨峨宋庆龄， 敌怕人民尊。
总结提高
交流本节课的收获。
当它枝繁叶茂的时候…… 当它枝枯叶落的时候…… 即使当它作为木料制作成家具的时候…… 只要这木质存在一年…… 只要这木质存在十年…… 只要这木质存在一百年……
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树
上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还
要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生
在树上。而樟树本身却有一种香气，而且
巩固拓展
宋庆龄一生永葆革命青春， 就如樟树 蓬蓬勃勃 。 宋庆龄一身正气让敌人害怕， 就如樟树 香气拒虫 。 宋庆龄高贵的品质永留人们心中, 就如樟树 永久保持香气 。
这是两棵树。 这是两棵樟树。 这是宋庆龄故居的两棵樟树。 这是宋庆龄故居枝干粗壮、四季常青、蓬蓬勃勃的两棵樟树。 这是宋庆龄故居的蓬蓬勃勃具有拒虫香气且能够永久保持的两棵樟树。 这是一位女性。 这是一位伟大的女性。 这是一位中国历史上伟大的女性。 这是一位中国历史上充满活力的伟大女性。 这是一位中国历史上永葆青春、一身正气、大义凛然的伟大女性。