九年级上册语文期中检测卷及答案九年级语文上册期中试卷一、书写（5分）二、积累（22分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）“遗憾的是，人们却很少从这些书中jí( ▲ )取有益的见解。
之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究jìng( ▲ )何在。
有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo( ▲ )揉造作，是出于无聊，是fù( ▲ ) 庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
”——选自《论教养》2. 古诗文名句默写。
（10分）（1）云横秦岭家何在？▲。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（2）▲，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）（3）《水调歌头》中，说尽“此事古难全”的富有人生哲理的诗句是：▲，▲。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：▲，▲。
（5）李白《行路难》中运用典故表达自己对未来充满信心，希望得到重用的诗句是：▲，▲。
（6）乡愁，是诗歌永恒的主题，请写出两句思乡的诗句：▲，▲。
3.解释下列句中加点的文言词语。
（4分）（1）属予作文以记之▲（2）射者中，弈者胜▲（3）雾凇沆砀▲（4）是金陵人，客此▲4.下面诗句中各涉及中国的哪个传统节日，请选择填空。
（4分）（1）不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
（▲）（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（▲）（3）风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？（▲）（4）但愿人长久，千里共婵娟。
（▲）A.中秋节B. 重阳节C. 清明节D.端午节三、阅读理解（57分）（一）（6分）《火把》（节选）艾青让我们的火把叫出所有的人叫他们到街上来让今夜这城市没有一个人留在家里让所有的人都来加入我们这火的队伍让卑怯的灵魂腐朽的灵魂发抖在我们火把的前面让我们的火把照出懦弱的脸畏缩的脸让我们火光的监视下让犹大抬不起头来让我们每个都做了普罗美修斯从天上取了火逃向人间让我们的火把的烈焰把黑夜摇坍下来把高高的黑夜摇坍下来把黑夜一块一块地摇坍下来5.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。
诗人也因此被称为“_______________”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
（3分）6.阅读链接材料，结合具体诗句，分析作者在《火把》所表达的思想情感。
（3分）阅读链接：1940年前后，抗日民族解放战争已惨烈而英勇地进行了两年多，抗日阵营之内出现了严重危机，以汪精卫为首的国民党反动派公开投敌，当了汉奸。
蒋介石政府又不断地掀起反共高潮，这激起了群众性的民主运动，对这股反动逆流进行了广泛的斗争。
《火把》就是写在这个时候。
▲（二）（16分）绝盗（冯骥才）⑴老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。
在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。
新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。
大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。
结婚的第二天一早，小两口就出门上班。
邻居也不知他们姓甚名谁。
⑵事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。
蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。
车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。
这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。
⑶老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢!”门板上确是挂着一把大洋锁。
⑷老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。
小二、小三，给我把门砸开!”⑸应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。
门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。
老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西!从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。
如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。
你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站着干嘛!把屋里东西全给我弄回家去!要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿!”⑹那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。
⑺邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。
这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。
再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命!⑻东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办?”⑼老头子一声惊雷落地说：“砸!”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。
老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说!”便扬长而去。
⑽门儿大敞开没人管，晾了一整天。
邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。
等着那小两口回来有戏看。
⑾下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。
到家门口一看，懵了。
过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。
有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。
你回你爹妈那儿去看看吧!”⑿新郎一听，更懵。
忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀!我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。
只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟?”⒀“嘛!”大爷一惊。
可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那明明是你爹呀!”⒁小两口赶紧去局子报案。
但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。
⒂天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。
偷盗的居然做了人家的“爹”;被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。
若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。
多损，多辣，多绝——多邪!(选自《微型小说选刊》2012年第5期)7.阅读小说《绝盗》，作简洁的语言概括文中的盗贼“绝”的表现。
（3分）▲8.赏析下面句子在文中的表达效果。
（3分）再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命!▲9.作家冯骥才说，《俗世奇人》的叙述风格是“类似于民间故事的‘抖包袱’”形式，请你结合小说《绝盗》中的内容作简要分析。
（4分）知识卡片：抖包袱——相声术语，指把之前设置的悬念揭出来，或者把之前铺垫酝酿好的笑料关键部分说出来。
▲10.小说的一大功能是反映社会生活，结合小说《绝盗》内容，试分析小说反映了社会上怎样的现实问题。
（6分）▲（三）(12分)一种美丽叫放弃（梦秋）⑴每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘分的朋友；放弃某种投入却无收获的事；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。
这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。
⑵在新的时空内将音乐重听一遍；将故事再说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！⑶曾经有种感觉，想让它成为永远。
过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。
后来悟出：原来握在手里的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一种对宁静的关照和自觉的放弃！⑷世间有太多美好的事物，美好的人。
对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。
为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。
⑸夕阳易逝的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。
对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。
如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重！⑹所以生命需要升华出安静超脱的精神。
明白的人懂的放弃，真情的人懂的牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好的生活，我们会更加心满意足！“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。
如果能和亲人朋友长久在一起，有时我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀；也给了我们永远的答案。
于是，安然一份放弃，固守一份超脱！⑺不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！⑻放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。
我们像往常一样向生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定！11.用简洁的语言概括文章所阐述的论点。
（3分）▲12.为文章第（5）段画线句写一个事实论据。
（3分）▲13.说说第（6）段画线句在文中的作用。
（3分）▲14.通读全文，说说作者围绕“放弃”和“追求”所表达的思想。
（3分）▲（四）（18分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？----范仲淹《岳阳楼记》（节选）【乙文】吴玠①素服飞②，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰③，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。
少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初为飞营第④，飞曰：“敌未灭，何以家为？”或曰天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。
”（节选自《宋史》）『注释』①）吴玠：南宋抗金名将。
②飞：南宋抗金名将岳飞。
③主上宵旰：皇上勤于政事。
主上，皇帝。
宵旰，“宵衣旰食”的略语。
④第：府第，住宅。
15．解释加点词。
（4分）（1）微斯人，吾谁与归▲（2）吴玠素服飞▲（3）饰名姝遗之▲（4）玠益敬服▲16.断句。
（2分）文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。
17．翻译句子。
（4分）（1）不以物喜，不以己悲。
▲（2）主上宵旰，岂大将安乐时？▲18．比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？（3分）▲19. 甲文中提到的“古仁人之心”，既包括为人处世的旷达胸襟，也含有高尚的政治抱负。
以下几篇课文中各提出了怎样的“仁人之心”？请把课文中的有关句子默写在下面横线上。
（2分）（1）陆游《十一月四日风雨大作》：▲，▲。
（2）龚自珍《已亥杂诗》：▲，▲。
20.（3分）《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”请结合甲文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。
（3分）▲（五）（5分）《春雨》宋·陆游细雨吞平野，余寒勒▲春。