表达对祖国的热爱之情。
３、哪些属于实写？
v 冰：封（静态）冰雪弥漫的严冬景象 v v v 雪：飘（动态）壮阔雄奇的银装世界 v 实景 v v v 望：登高望远（统领下文，展开画卷）
长城、黄河——静态（互文、夸张） 大雪纷飞，茫茫无际 雄伟壮丽 群山、高原——动态（拟人） 群山绵延 丘陵起伏
v v
哪些属于虚写？
释词意： 莽莽：无边无际。 妖娆：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 风骚：这里用来概括广义的文化，包括政 治、经济、文化在内。 v 红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交 相辉映的壮丽景色。 v v v v v
诵读训练
诗歌朗读应注意些什么？
•停顿 •节奏 •重音 •感情 北国/风光，
千里/冰封， 万里/雪飘。
末尾三句写的是实景还是虚景？ 从哪个词可以看出？这三句写 出了怎样的意境？ 明确：“须”字表明雪后初晴 之景出自作者的想象
写出了雪后景象的清朗、娇艳、 多姿多彩。
作者把空间写得如此广阔，表现 他怎样的胸怀？又把景色写得如 此壮丽，表现了他怎样的感情？ 明确:作者如同顶天立地的巨人， 他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟 旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈 奋发，充满对祖国山河的热爱。
须晴日，
看红装素裹， 分外妖娆
整体感知课文
3、试用散文化的语言 描述上阕最后三句诗 的意境。
你看，红日冉冉升起， 放射出万道霞光，染 红了天边的白云，映 红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍， 苍松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映， 祖国就像一位红装素 裹的少女，格外妖艳 多姿！
上阕哪些句子总写北方雪景？这 些词句创造了一个怎样的意境？ 抒发了词人怎样的情怀？
毛泽东
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。
前三句总写雪景，把读者带 入一个冰天雪地，广袤无垠的银 色世界里。
创造了一个广阔博大的意境，
体现了诗人北国赏雪的豪迈 情怀
作者望见了哪些 景观？作者为何选取 这些景观？
望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
词，又称长短句。最初称为“曲
词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分 离，成为诗的一种。一首词称为一阕；
词若有上下两段，就称为上下阕。词可 比如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天学习的课文，“沁园春”是词
牌名，雪，就是这首词的题目。
以没有题目，如果有，写在词牌的后面，
读一读
分外妖娆(fèn)(ráo) 成吉思汗(hán) 数风流人物(shǔ) 还看今朝(hái)
1945年8月，抗战胜利后，毛泽 东同志亲赴重庆与国民党谈判。 其间，柳亚子先生请他写诗， 毛泽东同志就把这首《沁园春• 雪》抄给他，随后《新民晚报》 公开发表，迅速在人民当中广 为传颂，极大地鼓舞了全国人 民的革命斗志和胜利的信心。
毛 泽 东 亲 笔 手 书 的 《 沁 园 春 雪》
温故而知新
须、看：盼望、期待的心情
想像 红装素裹：红日白雪交相辉映态
对美好未来 的展望
分外妖娆：艳丽多姿
上阕：
概括描写 “望”
实
北国雪景
具体描写 （动、 静） 雪后晴天 “看”
虚
雄奇、壮丽
作 业：
1、背诵、默写这首词。 2、根据自己的印象， 写一段雪景的文字。字 数不限。

沁园春 毛泽东
雪
给下面多音字选择正确的读音
山舞银蛇，
原驰蜡象， 欲与天公试比高。
作者望见了哪些景观？作者为何 选取这些景观？
明确：“长城”、“黄河”、山
脉、高原等景观，尤其是“长 城”、“黄河”是中华民族的象 征，最能反映北国风貌，而且与 “千里”“万里”相照应，续写 地域的辽阔,显示诗人博大的胸怀， 雄伟的气魄。
1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物， 却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给 你怎样的感受？ “山”“原” 都是静物，写它们 “舞” 和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展 现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动 感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活 跃
沁
园
雪
春
—— 毛泽东
毛泽东,字润之，笔名子任。中国 无产阶级革命家、政治家、军事家、 理论家.中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和 领导者，中国共产党和中国人民的伟 大领袖，毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东还是一位史学家，诗人，书 法家。
写作背景 :1936 年 2 月，抗 日战争爆发前，在陕北的 清涧县，毛泽东同志登上 海拔千米、白雪覆盖的塬 上视察地形，观赏风光。 面对苍茫大地，胸中豪情 激荡，过后写下了这首词。
上阕描写北国雪景，赞颂河山壮丽秀美。 北国风光， 总 雄伟壮阔 千里冰封， 写 万里雪飘。 望长城内外， 写具 形象鲜明 惟余莽莽， 体 动静结合 大河上下， 修辞丰富 描 顿失滔滔。 生机勃勃 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 展 先实后虚 须晴日， 开 意境壮丽 想 看红装素裹， 象 分外妖娆。
J:\九上第一单元 \沁园春.雪\著名 演讲家侯希平朗 诵《沁园春雪》
你从毛主席的诗词中 体会到了哪些美？
大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美
深邃隽永的哲理美
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1、这首词分为上下两阕，能否概括上 下两阕的主要内容？ 2、词的上阕是如何描写北方的壮丽 的雪景的？抒发词作者怎样的思想感 情？ 3、试用散文化的语言描述上阕最后三句 诗的意境。
1、这首词分为上下 两阕，能否概括上下 两阕的主要内容？
初读初悟 ：
词的上阕主要写了什么？表现了什么？
描写北国雪景 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 词的下阕主要写了什么？表现了什么？ 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。
2、词的上阕是如何描 写北方的壮丽的雪景 的？抒发词作者怎样 的思想感情？
①分（ ②竟折（
）外妖娆 ）腰
( A.fēn ( A.zhē
听读诗词 体会魅力
沁园春· 雪
毛泽东
宋 太 祖
俱往矣 山舞银蛇原驰蜡象 须晴日 北国风光 大河上下 望 长城内外 江山如此多娇 千里冰封 数风流人物 看红装素裹 惜秦皇汉武 略输文采 一代天骄成吉思汗 引无数英雄竞折腰 万里雪飘 欲与天公试比高 惟余莽莽 还看今朝 顿失滔滔 分外妖娆 只识弯弓射大雕 唐宗宋祖 稍逊风骚