杭州市朝晖初中等六校2015-2016学年第一学期九年级12月联考科学试卷命题学校：朝晖初中命题人：陈柏校审核人：李国宏2015.12.16考生须知：1．本试卷满分为180分，考试时间为110分钟。
2．答题前，在答题纸上写上班级、姓名、考场和座位号，考试结束后，上交答题卷。
（可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Ba：137 ；全卷g=10N/kg ）一、选择题（每题3分，本大题共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列装置能达到相应实验目的的是（▲）2．在某次比赛中，足球运动员踢出了一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如右图所示。
这是因为踢出的足球（▲ ）A．左侧空气流速快B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速慢D．不断改变旋转方向3．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。
一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC，如右图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC 段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（▲）A．W1＜W2，P1＜P2B．W1=W2，P1=P2C．W1＜W2，P1=P2D．W1=W2，P1＜P24．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（▲ ）A．该反应是稀HCl滴到NaOH溶液中B．a克是指加入NaOH溶液的质量C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaClD．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同5．某九年级同学家住5楼。
一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是（▲ ）A．他提鸡蛋的力做的功约为200 J B．他提鸡蛋的力做功的功率约为3 W C．他爬楼做的功约为6×10³ J D．他爬楼做功的功率约为1×10³W6．如图是某科技馆的一台“永动机”，由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片。
进入热水因叶片伸展“划水”而转动，离开热水后叶片形状迅速复原。
关于该“永动机”的说法正确的是(▲)A．科技发展制造出了永动机B．转动会使水温升得更高C．记忆合金是一种新型化合物D．水的内能转化为转轮的机械能7．某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。
“保险粉” 化学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4)，主要用于印染工业。
该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。
下列有关说法错误的是（ ▲ ）A ．Na 2S 2O 3中S 的化合价为+3价B ．X 的化学式为SO 2C ．该反应属于分解反应D ．Na 2S 2O 4通常要在干燥阴凉处密闭贮8．下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（ ▲ ）A ．Cu 2+、SO 42-、Cl -、Na +B ．OH -、K +、NO 3-、Ba 2+C ．Mg 2+、SO 42-、Al 3+、NO 3-D ．Na +、CO 32-、Ca 2+、Cl -910不到鱼。
下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ▲ ）11．将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（ ▲ ）A ．若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余B ．若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边C ．反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了D ．放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多12．如右图所示是一种游戏，叫蹦极。
游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。
图中a 点是弹性绳自然下垂时的位置，c 点是游戏者所到达的最低点。
对于游戏者由跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是（ ▲ ）A ．游戏者的动能一直在增加B ．游戏者减少的重力势能全部转化为动能C ．游戏者通过a 点时，绳子具有弹性势能D ．游戏者到c 点时，他的动能为零13．某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ▲ ）A ．H 2O −−→−通电O 2−→−Mg MgOB ．CaCO 3−−→−高温CaO −−→−O H 2Ca(OH)2溶液−−−→−32CONa NaOH 溶液 C ．Cu −−→−稀硫酸CuCl 2−−−→−溶液NaOH Cu(OH)2 D ．MgCl 2−−−→−溶液NaOH Mg(OH)2−−→−电解Mg14．如图所示装置气密性良好，用①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵，四组物质，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M 和固体N 可能是（ ▲ ）A ．①②③B ．①②③④C ．①②④D ．②③④15．把盛有5g16％的NaOH溶液的短试管放入盛有l0g16％的CuS04溶液的锥形瓶里，如图所示。
倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（▲ ）A．产生蓝色沉淀0.98gB．锥形瓶内物质总质量不变C．所得溶液的Na2S04质量分数大于9.5％D．所得的Na2S04溶液质量与原CuS04溶液质量相等16．由C2H2和C2H4O组成的混合气体中，经测定其中碳元素的质量分数为72%，则混合气体中氧元素的质量分数为（▲ ）A、32%B、22．65%C、19．56% D、2．14%17.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（▲ ）A．甲冲程是把机械能转化为内能B．乙冲程是把内能转化为机械能C．丙冲程是把机械能转化为内能D．丁冲程是把内能转化为机械能18．小明为了研究动能的大小，他设计了如图(甲)、(乙)实验：(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图(甲)所示；(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图(乙)所示。
根据如图(甲)、(乙)实验判断小球刚到水平面时的动能大小与哪些因素有关（▲ ）A. 只与小球起始点的高度有关B. 与小球质量和起始点的高度有关C. 与纸盒质量和小球起始点的高度有关D. 与小球质量、纸盒质量、小球起始点的高度三者都有关19．如下图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。
下列符合上述要求的一组物质是（▲ ）20．用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N ；若物体重100N ，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（ ▲ ）A.30NB.60NC.90ND.100N二、填空题（本大题共34分）21．（6分）生活无处不化学，在稀硫酸、石灰石、生石灰、食盐、纯碱、无水硫酸铜、硝酸钾中选择合适的物质，将其化学式．．．填入下列空格中：可检验酒精中是否含有水的是 ▲ ；可做复合肥的是 ▲ ；用于实验室制取CO 2的是 ▲ ；能和某些金属反应产生气体的是 ▲ ；上述物质中，生石灰在分类上属于 ▲ ，纯碱属于 ▲ 。
（填酸、碱、盐、氧化物或单质）22．(4分) 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 关系和物体速度v 与时间t 的关系如图乙所示。
则第4秒时，物体所受的摩擦力为 ▲ ，第6秒末到第9秒末，推力F 的功率为 ▲ 。
23．（4分）某溶液中含有H +、Na +、Cl －、SO 42－，欲证明两种阴离子确实存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴加过量 ▲ 溶液，至沉淀完全，再取上层清液滴加 ▲ 溶液，又出现白色沉淀，即可得出结论。
24．(6分) 小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。
（1）根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。
观察到锥形瓶A 中有大量的气泡冒出，试管B 中澄清的石灰水变浑浊。
根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ▲ ，试管B 中有关反应的化学方程式 ▲ 。
（2）小云通过查找资料知道：草木灰的主要成分为碳酸钾（其余成分不参加反应），醋酸的化学式为CH 3COOH （电离方程式为++=H COO CH COOH CH -33），据此写出醋酸与草木灰反应的化学方程式 ▲ 。
25．（8分）杭州地铁2号线二期工程正在建设中，工程技术人员点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合物)，利用铝热剂燃烧释放大量的热来焊接铁轨。
(1)高温可以使铁轨接口处的铁 ▲ （选填“熔化”或“汽化”)，冷却后达到焊接的目的。
(2)点燃铝热剂反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，上述反应中还原剂是▲，该反应的基本反应类型为▲。
(3)某同学回忆起氢气与氧化铜反应时，氢气也是还原剂，氢气与氧化铜的反应结束后需要继续通入氢气直至试管冷却，其目的是▲。
26．（6分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向▲旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在水平位置平衡。
（2）试验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。
这主要是因为▲。
A．一个人无法独立操作B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合D．力和力臂数目过多（3）如图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第▲格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡。
三、实验探究题（本大题共48分）27.（8分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。
后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计▲的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计▲的示数。
(填“C”或“D”)(2)在B下面放细圆木条的目的是▲，在A上放钩码的目的是▲。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对▲，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。