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2020部编版数学二年级上册课堂作业设计第1-4单元

第4单元表内乘法(一)第5课时乘加、乘减一、我会算4×3+4= 2×3-1= 4×2+3= 5×2+3= 2×3+1= 3×2-2= 4×3-2= 5×1-2= 二、把口诀补充完整一三()二()得六()五一十三五()四()十六()五十五二二()五()二十五()四得八三、改写算式。

3+3+3+3+4+4+4-32+2+2+2+2-15+5+5+5+4四、用14个瓜子分别摆成3组,4组,5组,并分别列出两个算式(乘加、乘减算式)。

五、在里填上合适的数。

5×5-5=4×3-4=3×2+3×3=2×4-2×2=参考答案:一、16 5 11 13 7 4 10 3二、得三三二十五四三得四五二三、3×4+2=14 4×3-3=9 2×5-1=9 5×4+4=24四、3组:3×4+2=14 3×5-1=144组:4×3+2=14 4×4-2=145组:5×2+4=14 5×3-1=14五、5×4 4×2 3×5 2×2第2单元 100以内的加法和减法(二)第6课时连加、连减一、算一算。

28+35+17= 32+26+29= 23+41+32=81-27-36= 65-39-23= 83-26-42=二、我会填“>”“<”或“=”。

18+9++8+12 80-20--30-860-10-+20+4 90-40-+20+6 三、水果店进80箱苹果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩多少箱?参考答案:一、80 87 96 18 3 15二、==<<三、80-22-25=33(箱)第4单元表内乘法(一)第6课时 6的乘法口诀一、把口诀填完整二六()五六( ) ( )六三十六四六( ) ( )得六 ( )十八三六( ) 六六( ) 二( )十二二、填一填:(1)6×4=()×2=3×()(2)()×4=2×6=()×()(3)6×9=()×()+6=()×()-()=()×()+()×()三、我会填“+”“-”或“×”。

四、刘老师有5盒乒乓球,每盒装6个,同学们借走了17个,还剩多少个?五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具,已经做了19个,还要做多少个?参考答案:一、十二三十六二十四一六三六十八三十六六二、(1)12 8 (2)3 4 3(后2空答案不唯一)(3)6 8 6 10 6 6 4 6 5(答案不唯一)三、++×+×-×××四、5×6-17=13(个)五、4×7-19=9(个)第2单元 100以内的加法和减法(二)第7课时加减混合一、算一算。

38+42-26= 49-23+27= 89-35+37=72+28-34= 80-43+25= 76-29+53= 二、数学门诊三、我会填“>”、“<”或“=”。

18+13--6+15 60-20++8-1040+16--20+8 72-8++8-12 参考答案:一、54 53 91 66 62 100二、45 73三.<><>第4单元表内乘法(一)第7课时解决问题一、在括号里填上不同的数。

3ˣ()=()ˣ() 4ˣ()=()+()()ˣ()=()ˣ()()ˣ()=()+()二、小红有6块糖,小丽和小红同样多,小明有5块糖,他们一共有多少块糖?三、同学们种树,种了5排,每排种6棵,一共种了多少棵?四、同学们种树,种了两排,一排5棵,一排6棵,一共种了多少棵?参考答案:一、2 1 6 3 5 7 4 3 2 6 1 5 2 3(答案均不唯一)二、6+6+5=17(块)三、5×6=30(棵)四、5+6=11(棵)第2单元 100以内的加法和减法(二)第8课时解决问题一、明明有25本故事书,画报的本书比故事书少9本,明明有画报多少本?这两本书一共有多少本?二、有89只鹅,鹅比鸡多78只,鸡有多少只?鸭比鹅少27只,鸭有多少只?三、小丽在双休日读课外书,第一天读了25页,第二天比第一天多读了8页,小丽第二天读了多少页?她两天一共读了多少页?参考答案;一、25-9=16(本) 25+16=41(本)二、89-78=11(只) 89-27=62(只)三、25+8=33(页) 25+33=58(页)第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量一、填一填你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到7是()厘米,从9到13是()厘米。

二、量一量,填一填。

1.这本练习册长约()厘米,宽约()厘米。

2.数学书长约()厘米,宽约()厘米。

三、我是测量小高手。

这个图形是()形,四条边共()厘米。

参考答案:一、1 7 4二、答案略三、答案略()厘米()厘米()厘米()厘米第2单元 100以内的加法和减法(二)第1课时不进位加一、我会看图列式计算。

() 2.()+ ( ) + ()()()十位个位二、列竖式计算。

34+3 23+14 42+26 26+43三、小田爷爷说:我今天买了42个西瓜。

小红爷爷说:我买了15个.聪明的你,你能帮他们算一算,他们一共买了多少西瓜吗?参考答案:一、1. 22 34 56 2. 32 21 53二、36 37 68 69三、42+15=57(个)第4单元表内乘法(一)第1课时乘法的初步认识(1)一、判断能否用乘法计算,能的改成乘法算式。

5+5+5+5+5+56+8+2100个5相加2+2+2+27+8+10a+a+a+a+a+a二、连一连。

5+5+5 4+4+4+4+4 4+4+4 3+3+3 2+2+2+2+22×5 3×3 3×4 3×5 4×5三、想一想,填一填。

1.在5×4=20中,5和4叫做(),20叫做()。

2.3×6=18表示()个()连加的和是18。

3.一个乘数是4,另一个乘数是1,积是()。

4.2个9相加,和是18,写成乘法算式是()×()=18或()×()=18。

5.1+1+1=()×() 2+2+2+2+2=()×()参考答案:一、能 5×6 不能 能 100×5 能 2×4 不能 能 a ×6二、三、1.乘数 积 2. 3 6 3. 44. 2 9 9 25. 1 3 2 5第3单元 角的初步认识第1课时 角的初步认识一、我能标出角的各部分名称。

二、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.( )( )( )三、我会填。

1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2.三角形有( )个顶点,( )条边。

3.正方形有( )个顶点,( )个角, ( )条边。

4.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就画成一个( )。

5.角的大小与角的两条边叉开的大小()关系,两边叉开的越大,角就( )。

四、下面图形各有几个角, 在( )里填几.参考答案:一、略二、√××√三、1. 1 2 2. 3 3 3. 4 4 44.一尺子两角5.有越大四、 5 4 3第2单元 100以内的加法和减法(二)第2课时进位加一、用竖式计算。

65+18 26+35 27+37 二、数学门诊。

两只小兔一共拔了多少个萝卜?参考答案:一、83 61 64二、32+48=80 24+7=31三、28+16=44(个)第4单元表内乘法(一)第2课时乘法的初步认识(2)一、按要求写出乘法算式,并读出来。

1. 3和6相乘:,读作()。

2. 4个4相加:,读作()。

3. 5个2相加:,读作()。

二、连一连。

2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2个6相加6×2 乘数是3和5 5乘3 3+3+3+3+3 4+4三、画图表示下面算式的含义。

5×3 2×6参考答案:一、1. 3×6 3乘6 2. 4×4 4乘4 3. 5×2 5乘2 二、三.略第1单元长度单位第2课时认识米用米量一、量一个物体时,米尺的()刻度要对准物体的左端。

二、在()里填上适当的单位。

1.一支粉笔的长是7()。

2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6.操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )三、我会比较。

1.在里填上“>”、“<”或“=”。

33厘米厘米 100厘米米40厘米米 1米厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米60厘米6米66厘米60米参考答案:一、0二、1.厘米 2.厘米 3.米 4.米 5.厘米 6.米7.厘米 8.厘米 9.米 10.厘米 11.厘米 12.米三、1.>=<=2.60米>6米>66厘米>60厘米>6厘米第3单元角的初步认识第2课时直角的初步认识一、找出直角,在下面的括号里画上√。

( )二、数出下面各图形中的角。

()个直角()个直角()个直角()个直角()个角()个角()个直角()个直角三、我会填。

1.课桌的面有()个角。

2.红领巾上有()个角,国旗上有()个角。

3.长方形有()个角,每个角都是()角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。

5.三角板上有( )个角,其中特殊的一个角是( )角。

6. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形.加线后的图形中有( )个直角。

参考答案:一、()()(√)()()(√)(√)()二、1 4 2 0 7 3 8 5三、1. 4 2. 3 4 3. 4 直 4.相等5.3 直6. 加线略 5( )( )( )( )( )( )( )第1单元 长度单位第3课时 认识线段一、下面图形哪些是线段,是的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 下面图形各有几条线段?( )条 ( )条 ( )条 ( )条( )条 ( )条 ( )条 ( )条 三、量一量下面三条线段的长度,比一比,再计算。

第一条: ( )厘米 第二条: ( )厘米 第三条: ( )厘米 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米?2.第三条线段比第一条线段短多少厘米?3. 三条线段一共长多少厘米?参考答案:一、×√××√二、4 5 0 4 3 10 12 3三、答案略第2单元 100以内的加法和减法(二)第3课时不退位减一、我会在计数器上画线表示出结果,并填空。

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