张家口市语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习B卷
一、基础运用 (共8题；共45分)
1. （6分）像孔子那样，做个爱学习的人吧！
wén míng fēng chén pǔ pǔděng hòu zhǐjìng chuán shòu pǐn xíng
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2. （5分）看拼音，写词语。

bǔ chōng jīng líng yóu xìshǐ jìn pì gu
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3. （6分）根据拼音把词语补充完整。

yùhónɡzhēnɡ
享________中外规模________大南________北战
mǐtǐnɡhàn
所向披________昂首________胸________首低眉
4. （2分）选择恰当的词语填入横线上。

果然显然
①这些逃难的人，________没有吃到这么好的食物了。

②二十多年后，这个年轻人________取得巨大的成功。

5. （3分）根据意思写词语。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

________
指人的态度真诚。

________
怪异邪恶的法术。

________
6. （5分） (2016三上·西华期末) 句子乐园。

①用“……像……一样”写一个打比方的句子。

②妈妈送给我一张贺年卡。

（改为“把”字句）
③天空几朵蓝蓝的飘着白云（连词成句，并加上标点。

）
④孔子是远近闻名的老师。

（缩句）
⑤我推测这件事一定是小明做的。

（修改病句）
7. （12分）选字填空组成词语。

（1）幕暮慕
________色羡________ ________年________布开________ 爱________
（2）避僻辟
开________ ________开________免偏________ ________静精________
8. （6分）多音字组词。

号háo________ hào________还huán________ hái________
乐lè________ yuè________
二、阅读理解 (共2题；共21分)
9. （8分）课内阅读，回答问题。

从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
要做旗舰去长风破浪，
要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。

（1）第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

（2）第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

（3）这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。

10. （13分）课内阅读，回答问题。

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。

风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

忽然吹来一阵风，线嘣地断了。

风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。

我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。

我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。

那是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗？”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。

”大家说。

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
（1）按课文填空
从早晨________到下午，我们还是________不下来，________着风筝在田野里________。

风筝________，似乎________了云彩上。

（2）写出反义词
大惊失色—________ 垂头丧气—________
（3）选段的主要内容是什么？
参考答案一、基础运用 (共8题；共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
二、阅读理解 (共2题；共21分) 9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、10-3、。