第三单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.黄河裹挟着táo()来的泥沙,一路hūxiào()而过,奔向tiān
yá(),显得气势páng bó()。
黄河无私地bǔyù()了两岸人民,也用她的奔腾不息dàng dí()了人们心灵的chénāi()。
2.这里的山峰dǒu qiào()异常,xiágǔ()里水流湍急,奔腾不息。
阳光洒在水面上,shǎn shuò()着迷人的光芒。
二、词语天地。
1.根据提示写词语。
描写黄河的词语、
描写秋天的词语、
2.根据情境选择合适的词语填空。
闪烁闪耀
(1)港湾里( )的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。
(2)爬山虎在阳光的照射下( )着迷离的光点。
3.词语搭配。
( )的臂膀 ( )的光辉
( )的谷壑 ( )的河水
( )地流淌 ( )地摇曳
( )地说 ( )地推动
4.在括号里填上恰当的量词。
一( )明丽一( )瀑布
一( )素锦一( )巨蟒
一( )打一( )泉水
一( )霜一( )清香
三、句段长廊。
1.按要求写句子。
(1)体会比喻句,并仿写。
月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
①这句话把“月光”分别比作和。
②我觉得月光像,又像。
(2)我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。
(改为肯定句)
(3)这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
2.根据情境填上合适的名句。
(1)“逝者如斯夫, 。
”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜
时光,好好学习啊!
(2)“, 。
”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,
平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
四、课文回顾。
1.“你用,哺育;你用,挽起。
”读
着这句话,我感受到了长江、的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。
我从“, ;
, ”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。
2.《三峡之秋》重点描写了秋天三峡的景色,作者是按照顺序
来写的。
“早晨”景色的特点是,“中午”景色的特点是热烈,“黄昏”的特点是,“夜晚”的特点是静谧。
我想用一句话来赞美三峡的秋天: 。
3.《凉州词》中的“, ”描写了大西北空旷苍凉的景象,
这样的景物描写烘托出了戍边将士的心情。
“,浪淘
风簸自天涯”描写出了黄河的气势,描写黄河的诗句还有
“, 。
”
五、口语交际。
没想到武穴市投入巨资的污水处理厂竟成了摆设,他们将未经处理的气味刺鼻、色如黑墨的污水直接排入长江,染黑长江数千米,严重威胁下游江西、安徽、江苏、上海等临江各大省市居民的饮水安全。
1.请你就这件事情谈谈自己的看法。
2.请你设计一条宣传标语,让更多的人都增强对长江的环保意识。
六、阅读短文,回答问题。
(一)三峡之秋(节选)
下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。
于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒．(dǎo dào)影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。
长江平静而轻缓地流(躺淌),变得有如一条明亮的带子。
1.给文中加点字选择正确的读音,词语选择正确的字。
2.“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是( )。
(多项选择)
A.这里日照充足,黄昏时间长,夜晚短
B.峡谷里雾来得早,让天空变得黑,但是实际上暮色并未来临,所以“黄昏来得特别早,而去得特别迟”
C.这里山高太阳光线照射不到,而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空
3.从“拥”可以体会到。
4.作者把“长江”比作“”,是因为长江此时。
(二)回望三峡(节选)
当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来,屏障般遮在两旁,原本极开阔的视野忽地局促起来。
平缓的江水顿如脱缰野马,拥挤着、跳跃着,咆哮奔腾,那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。
就像古诗里说的:“峰与天关接,舟从地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了许多。
——在许多次与三峡失之交臂后,三峡,就这样打开她兀立的大门,任长江将我们送入一页画幅。
船行峡中,群峰对峙,峭壁嵯峨,飞岩如削;仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷。
山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。
曲曲折折之间,长江劈夔门,切巫山,夺路东去。
船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。
在这峰回水转中,我们行进着,仰神女风采,读兵书宝剑,品牛肝马肺,江水流过巴楚的悬棺栈道,流过崖间难于上青天的蜀道,伴随着历史的年轮,那一个涟漪接一个涟漪,走向前方。
峰峰岭岭,险峻迤逦,演绎着岁月的沧桑。
1.选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗?
和。
2.用“”画出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。
3.根据短文内容填空。
(1)选文中和“蜀道难,难于上青天”相对应的一句话是。
(2)“峰与天关接,舟从地窟行”说明山。
(3)选文中能够解释“峰回水转”的句子是
4.判断。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“天仿佛一下子被山拉低了许多。
”这句话是比喻句。
( )
(2)“仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。
( )
5.假如你也来到三峡,观赏了如此美丽的景色,你想怎么赞美三峡?
七、习作百花园。
黄河是我们的母亲河,她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障,我们民族的伟大精神,在她的哺育下发扬光大!请你写一篇赞颂母亲河的作文,题目自拟,500字左右。
第三单元提升练习参考答案
一、1.淘呼啸天涯磅礴哺育荡涤尘埃
2.陡峭峡谷闪烁
二、1.惊涛骇浪滚滚波涛秋高气爽层林尽染
2.(1)闪耀(2)闪烁
3.健美清冽直立清澈轻缓轻轻傻乎乎有力
4.片道匹条顿眼层缕
三、1.(1)①瀑布素锦②白色的轻纱天上泼洒下的牛奶(2)我必须赤裸裸、水淋淋地
像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。
(3)这难道不是一次特别惊险、壮丽的旅行吗? 2.(1)不舍昼夜(2)星垂平野阔月涌大江流
四、1.甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海
无私奉献坚强有力你用纯洁的清流灌溉花的国土你用磅礴的力量推动新的时代 2.一天之内不同时段的变化时间明丽平静三峡的秋天景色美如画,一天当中气象万千,令人赏心悦目 3.黄河远上白云间一片孤城万仞山思念家乡九曲黄河万里沙雄浑磅礴黄河之水天上来奔流到海不复回
五、1.我认为这个污水处理厂真是可恶!他们为了自己的利益,竟然将没有净化的污水排入长
江中,那得呛死多少鱼虾啊,让沿河两岸的庄稼损失多少呀!我们应该自觉行动起来,保护长江。
2.让长江之水源源不断,让母亲的乳汁永不干涸。
六、(一)1.dào淌 2.BC 3.两岸高耸的山峰的倒影随着时间的推移向江心扩伸 4.带子
平静而轻缓地流淌,不再奔腾
(二)1.朝辞白帝彩云间轻舟已过万重山 2.山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟
岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。
3.(1)流过崖间难于上青天的蜀道(2)很高(3)船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。
4.(1)×(2)√
5.三峡高山耸立,奇峰异岭,让人叹为观止。
江水银光闪烁,弯弯曲曲,引我们赏无数胜
景。
我们赞美三峡,你是曲折回转的画廊,你是一幅优美的图画。
七、略。