小学五年级语文考试试题及答案小学五年级语文考试试题及答案
一、看拼音,写词语。

(5分)
2.2012年7月份下旬,北京、天津及河北等地zāoyù()区域性大
暴雨,给国家造成重大的损失。

3.面对一些kǒngbù()分子的破坏企图,我们要加强警戒。

4.争奇斗艳的菊花diǎnzhuì()着农家小院,zēngtiān()了一丝生机。

二、在加点字的正确读音上画“√”。

(4分)
祈祷(qǐqí)新颖(yíngyǐng)抛弃(pāopōu)
凛冽(lǐnglǐn)覆盖(fūfù)酝酿(yùnyún)
恭敬(gǒnggōng)隐瞒(mánmǎn)
三、辨字组词。

(3分)
四、词语训练场。

(16分)
1.写出加点词语的反义词。

(3分)
(1)虚心使人进步,()使人落后。

(2)成功的机会不会留给懒惰的人,而是属于()的人。

(3)由于工厂排放的废水流进了纯净的河水,使得河水变得()起来。

2.把下列词语补充完整。

(4分)
孤苦()仃一()不()万古长()肆无()惮
气喘()()目不()接变本加()豁然开()
3.将下列词语填入相应的括号里。

(6分)
激励鼓励
(1)妈妈经常()我好好学习。

(2)英雄的事迹()了几代人。

阅读浏览精读
(3)我们提倡拓宽课外()面。

在读的过程中,要注意突出重点。

对一般的书籍只需要大致()一下即可,不可能每篇文章都要细细(),毕
竟我们要()的东西太多了。

4.在不是同类的词语下面画横线。

(3分)
(1)画蛇添足杞人忧天高深莫测塞翁失马
(2)白桦枫树青松森林
(3)陆游李四光杜甫李白
五、句子长廊。

(8分)
1.水流抚摸着我们。

(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂
的脑袋上砸过去。

(仿写连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。

(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
六、课文回顾站。

(8分)
1.《石灰吟》一诗中最能反映诗人坚贞不屈、洁身自好的诗句:,。

2.《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的修辞手法的诗句:,。

3.“有的人,俯下身子给人民当牛马。

”这句话使我联想到的诗句:。

4.“狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。

’”意思:
5.蒲松龄在一副对联中写道:“有志者,事竟成,,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,,三千越甲可吞吴。

”
七、口语交际台。

(4分)
一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子,她发了一条短信给儿子:“火车已行两日即到。

”儿子看到短信没来得及回复,马上赶到
火车站,却没有接到母亲。

请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。

母亲的意思:
儿子的理解:
八、阅读直通车。

(22分)
(一)课内阅读。

(11分)
月光启蒙(节选)
“月亮出来亮堂堂□打开楼门洗衣裳□洗得白白的□晒得脆脆的。

”
“月儿弯弯像小船□带俺娘们去云南□飞了千里万里路□凤凰落在梧桐树□凤凰凤凰一摆头□先盖瓦屋后盖楼□东楼西楼都盖上□
再盖南楼遮太阳。

”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

1.在“□”里填上合适的标点符号。

(2分)
2.用“”画出文中的总起句。

(1分)
4.读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。

(6分)
(1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。

(2)小院立即飘满她那芳香的音韵。

(二)课外阅读。

(11分)
12岁的少年因患眼疾成了盲人。

他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去□还能做什么□我这样活着又有什么意义□”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。

母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。

1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。

他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。

2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。

虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(1分)
2.在“□”里填上恰当的标点符号。

(1分)
3.在文中找出下列词语的反义词。

(2分)
口若悬河—()兴高采烈—()
4.用简短的话概括本文的主要内容。

(2分)
5.父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的`人生,请用“”画出父亲的话。

(2分)
九、习作百花园。

(30分)
一、1.滋润2.遭遇3.恐怖4.点缀增添
二、qíyǐngpāolǐnfùyùngōngmán
三、
四、1.(1)骄傲(2)勤奋(3)浑浊2.伶尘染青忌吁吁暇厉朗
3.(1)鼓励(2)激励(3)阅读浏览精读阅读
4.(1)高深莫测(2)森林(3)李四光
五、1.水流像母亲的手抚摸着我们。

2.示例:妈妈拿出钥匙打开门走进客厅。

3.恐惧感抓住了我。

4.海边上还泛着白色的浪花。

六、1.粉身碎骨全不怕要留清白在人间2.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜3.俯首甘为孺子牛4.狙公给猴子橡子吃,说:“早上吃三个,晚上吃四个。

”5.破釜沉舟卧薪尝胆
七、火车行驶两天后到达西安。

火车已经走了两天,马上就到。

八、(一)1.,,,,,,。

,,,2.童年的夏夜永远是美妙的。

3.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。

4.(1)运用了比喻的修辞手法,形象地写出了妈妈的声音轻轻的,像三月的和风那样柔和,像小溪的流水那样潺潺悦耳。

(2)“芳香的音韵”指妈妈甜美悠扬的歌声。

这句话运用了通感的修辞手法,借嗅觉表现听觉上的感受,曼妙而含蓄地写出了妈妈的歌声如花香般芬芳甜美,给“我”带来美好的感受。

(二)1.示例:一句改变人生的耳语(或:让世界看见你)2.,??3.寡言少语闷闷不乐
4.12岁的盲少年用绝食来抗议命运对他的不公,后来父亲对他耳语了一句使他改变了对人生的态度。

他发奋学习考进了比萨大学法律系。

他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱。

他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生,之后各种荣誉一齐涌来。

5.小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。

虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!
6.示例:我们的生活不可能一帆风顺,只要你乐观面对,勇于拼搏,你就会像文中的安德烈•波切利一样创造奇迹,成为成功者。