作文评讲学案5：考场作文审题起，审清要求最关键——关注写作要求，写符合要求的文章一、仔细阅读2015-2016全国新课标I、II卷的四个作文题，找出题目中“写作要求”的句子，仔细对比，明确其各自的要求：2015年全国新课标I.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
2016年全国新课标I阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016年全国新课标II阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
2015年全国新课标II阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
根据四个作文的写作要求：2015（I）:对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
2015（II）这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
2016（I）：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016（II）:请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
二、本周作文回顾：【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）五四青年节，学校举行“当代学生素质论坛”。
有学生代表发言说：我的成绩并不名列前茅，但人缘好，善解人意，不仅当上班长，还被推选为学生会主席”。
而另一位学生代表发言说：“我觉得首要的任务是学习知识，在有限的时间里充分汲取营养，充实自己。
另外，还要努力培养独立意识。
”结合学生代表的发言，你认为哪种素质才是当代学生最应该具备的？请综合材料内容和含意，写一篇演讲词，体现你的思考、权衡与选择。
（一）、要求“权衡”的新材料作文如何立意？1、仔细看材料的写作要求，是否有以下的关键句：（1）提出“写作任务”的句子：你认为哪种素质才是当代学生最应该具备的？这三人中，你认为谁更具风采？从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？对上面的人与事，你认为哪个最令人起敬？上述三个人物中，哪一个人更让你感动?思考：这些句子有什么特点？暗含有什么要求？立意时要注意什么？与2016年全国II卷的作文要求相比较，有什么区别：（2）提出“行文要求”的句子：“体现你的思考、权衡与选择。
”2、方法总结：立意时要注意什么？（二）、要求“权衡”的新材料作文如何行文？1、请阅读以下2篇文章，仔细思考文章是如何体现“权衡”的？“炸”出的爱更温情高三（6）班张晓用着良心油的油条小哥，挂着号只为见儿子的老父亲，意外损坏名画的小男孩，处于变迁的社会，他们都属于公众平台上发声者，但从设栏的考究，我认为“炸”出爱的油条小哥更适于传递温情，情系社会的专栏感染大众。
首先，从报社设刊的目的，不难看出，发掘人情，有温度的新闻来达到传递温暖的设栏理念，无不彰显着对社会的人文关怀，较之与网络上盛行的八卦媒体，《暖闻》专栏承载的是一份“铁肩担道义”的媒体职责。
青年小伙用良心油炸出了一份份对于消费者来说富有温度，健康放心的食品，让这种心系大众的正能量传递给更多的读者，不正是服贴于创栏理念吗？而相对于无奈之下挂号看病的年迈老父亲相比，小可的油条更能引人积极向上，而较之儿童来说，对儿童个人保护与社会大众的包含利益两者的权衡，亦不难看出，油条小哥更适合报刊的选择。
（虚晃一枪的比较）再者，报刊的优势在于心系当下热点，从现社会不大难看出，饮食安全成了大众人心忡忡的一大问题。
再加上“天价虾”、“假奶粉”等事件的揭发，普遍地传出消费者与商家的信任危机。
俗语有言“民以食为天”，没有了基本保障的居民生活，又何以建立起雄伟的事业大厦。
处于这样的舆论指向下，反而小哥的油条无疑是在挽救社会上的任凭危机。
这个角度来说，登上报刊封面，当数油条小哥的温暖事迹了。
相反，如果刊登了为见儿子一见的老父亲，反而是将社会父子之间的沟通交流问题公布于众，读者的心挂在了思虑父子人际的处理，这样的引导不免让读者的带着锢来反思自己，那么温情的关怀，温度的传递在这个层面，效果略减。
从损坏画的男孩角度一看，又不免让人们在看到社会对孩子宽容的同时，沉思与现实相反的叛逆犯法的行径，不利于正能量的传递。
（从效果角度谈对比选项）因此，从以上讲述而言，“炸”出大爱的油条小哥，更适合登上报刊。
一份低成本的油条，利益的让位换来大众的放心，在信任危机的时下，“炸”出爱的油条亦能点社会温暖的明灯。
用眼去看，用心去听星野道夫曾言：“同一个地方，不同的人通过自己的角度去看，看到的是不同的风景。
”感知自然的途径参差多态，或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏，或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。
而我认为，惟有走出房间，走进自然，用眼去看，用心去听，才能让我们感受到自然的无限魅力。
通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。
随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。
正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。
”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。
人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。
这种种体验都是前人无法想象的。
然而，虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。
坐在沙发上或电脑桌前，你也许可以知晓南极企鹅的生活模式，却无法了解身处天寒地冻的环境中，那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战，是如何书写生命带给它们的壮歌。
躺在舒适的床上，你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难，但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。
正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩，却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和。
由此可见，仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。
既然如此，不如走进大自然，与它拥有一个心贴心的拥抱吧！当你踏进绿绿的草地，自然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。
当你走进宽阔的大森林，自然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。
比起在网络中源源不断的海量自然信息，你不仅收获了自身亲历的难得体会，而更多的是自然赠予人类的无限美好。
还在等什么？难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗？而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。
”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出一成不变的生活，用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。
惟有此途径，人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。
2、从以上两篇考场佳作中，你领悟到了什么？尝试总结以下行文中“权衡”的方法。
（三）同题佳作培养独立意识，彰显当代风采尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家好！今天我要演讲的主题是《培养独立意识，彰显当代风采》。
穿过历史的烟云回望，梁启超曾奋笔疾书，探案高呼：“少年强，则国强。
”喊出了建立学生独立人格的最强音。
在我看来，建立独立人格，还需培养独立意识。
而这独立意识，并未随着岁月的流逝而折戟沉沙，反而历经淘洗，如同金子一般闪耀。
诚然，拥有好的人缘，善解人意，是能被同学推选担任学生领导的重要原因；努力学习知识，如周恩来“为中华崛起而读书”的精神亦必不可缺，然而我更认为，培养独立意识，对于当代的学生更加重要。
“人”之所以为“人”，在于两条腿，担起一个独立的身躯。
作为二十一世纪的我们，成为一个高素质的人才是我们肩上的众人。
许多同学为担任学生干部的同学所折服，因为他们拥有很好的协调能力和组织能力；成绩优异的同学亦被他们所羡慕，同为他们似乎望尘莫及。
然而，却鲜有人关注培养独立意识的重要性。
苏格拉底有言：“谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。
”盘缠弯曲的牵牛花，失去了篱笆的支撑，便难以生存；总是依靠外物的人，失去了独立意识，亦难以成才。
一个人，一辆自行车，一个背包，一路风尘，95后大学生杨婉滢“千里走单骑”，从黑龙江独自骑车来扬州大学信息工程学院报到，这样一种坚韧的独立意识，彰显了我们当代学生应有的风采，值得我们每一个人为她点赞。
相较之下，那些快递脏衣服回家让父母洗的大学生，坐吃山空的“啃老族”，该是如何的惭愧。
培育独立意识，彰显当代风采。
因为缺少，所以珍贵。
的确，学生干部保证了集体的井然有序；成绩优异的学生成为我们学习路上的榜样；可是，培养独立意识这看似“舍本逐末”的行动，却担起了我们做人的脊梁。
培养独立意识，我们才能更加明白自身肩负的重担，承担起努力学习，奉献祖国的使命，才不会在小困难小挫折前一蹶不振，才能更勇敢地攀越人生的高峰。
别忘了教育的本质，除了升学率外，还在于培养学生的健全人格，而独立意识，则是其中至为关键的一项。
同学们，让我们行动起来，不再做温室里的花朵，勇敢地独自去经受风吹雨打雷鸣电闪的考验，让我们努力成为一个独立的人，大写的人，去彰显我们当代学生的风采。
我的演讲完毕，谢谢大家。