德•摩 根 蒲丰 费勒 4092 4040 10000
正面朝 反面朝 抛硬币次 上次数 上次数 数的一半
2048 2048 4979 2044 1992 5021 2048 2020 5000
皮尔逊 24000
12012
11988 12000
出现正面和出现反面的可能 性是 相同的，都是 。
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判断公平性就是看可 能性是否相等。
在数学的天地里，重要 的不是我们知道什么，而是 我们怎么知道什么。 ——毕达哥拉斯
①抛硬币100次，抛硬币时用力均匀， 高度适中，3分钟完成； ②小组成员分工协作，一位同学做记 录，其他同学抛； ③用画正字的方法分别统计相关数据， 填入实验报告单中.
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 实验者 抛硬币 总次数