《监狱法学》自检自测题（三）
一．填空题（每空２分，共20分）
1．（）是指在监狱条件下由多数罪犯个体构成的集合体。
2．公安机关自收到人民法院的判决书和执行通知书之日起，应当在（）内将罪犯送交监狱执行刑罚。
3．（）是刑罚执行的方式、活动和技术的总称。
4．（）是指刑罚执行机关接收罪犯入监时，按规定检查其体格健康状况并进行登记的（）和（）。
5．尊重和保护罪犯的（），是行刑人道主义的必然要求。
6．监狱法律关系的主体，是指由监狱法律关系的（），也就是依法享有权利和承担义务的监狱法律关系的（）。
7．对犯人的（）、（）是当代监狱教育的普遍特点。
8．（）是分类制度的基础工作和基本环节。
９．以理服人，是指教育者必须坚持（）、（），以耐心细致的说服工作去教育罪犯，着重解决其（），坚持正面教育为主，坚持（）的方针。
１０、道德是人类社会生活中依靠（）、（）和（）来调整人与人之间、个人与社会之间的（）和规范的总和。
二．选择题（将正确答案的序号填在干后的括号内。
每小题2分，共20分，含单选题和多选题）
1．行刑制度的主要内容包括（）。
A 原判刑罚执行
B 刑罚变更执行的程序规程
C刑罚执行程序 D 变更规程
2．我国的行刑目的，就是将罪犯改造成为（）。
A守法公民 B 合格公民 C 好人 D 诚信公民
3．行刑这种刑事司法活动的实施，是由以下几要素（）构成的。
Ａ目的性Ｂ规范性Ｃ强制性Ｄ法律性
4．罪犯是犯罪行为的（）。
A 服刑人
B 实施者
C 承受者
D 受刑人
5．财产刑的执行，包括（）。
A罚金B没收财产 C 罚款 D 剥夺政治权利
6．制刑权是国家创制（）的权力，是国家立法机关的重要组成部分。
A刑罚B量刑C行刑D制刑
7．
自由刑的执行，主体部分是（）。
A监狱B法院C检察院D罪犯
8．罪犯是指被生效刑事裁判（）、在狱服刑的受刑人。
A定罪B量刑C定罪量刑D服刑
9．假释的程序包括假释的（）。
A 宣告程序
B 撤销程序
C 审判程序
D 监督程序
10．个别教育的途径是（）。
A 个别谈话
B 个别接见
C 社会通信D规劝
三、名词解释：(20分，每个4分)
１、罪犯的反社会性
２、行刑
３、行刑权
４、求刑权
５、行刑的目的
四．简述题：（20分，每个5分）
１、我国行刑人道性原则表现为哪几方面？
２、制刑权的内容有哪些？
３、行刑权的特定性有哪些？
４、对罪犯死亡的处理应做好哪些工作？
五．论述题：（20分，每个10分）
1．论述奖惩的条件
2．论述教育改造的依据和条件有哪些？
《监狱法学》自检自测题（三）答案
一．填空题（每空２分，共20分）
１、罪犯群体２、一个月内３、行刑手段４、健康检查制度活动５、人格尊严６、参见者参加者７、分类处遇分类教育
８、分类关押９、摆事实讲道理思想认识问题疏导
１０、内在信念社会舆论传统习惯行为规范
二．选择题（将正确答案的序号填在干后的括号内。
每小题2分，共20分，含单选题和多选题）
１ＡＢ２Ａ３ＡＢＣ４Ｂ５ＡＢ
６Ａ７Ａ８Ｃ９ＡＢ１０ＡＢＣＤ
三、名词解释：(20分，每个4分)
１、罪犯的反社会性；是指罪犯所具有的、规定其犯罪行为的实施并以犯罪行为来表征的，对社会共同体、社会规范和价值标准抵制或对抗的内在人格品质或倾向。
２、行刑：行刑是执行刑罚或者刑罚执行的简称，是指刑罚执行机关为了实现刑罚目的，将审判机关所作的已经发生法律效力的刑事判决依法付诸实施的一种刑事司法活动。
３、行刑权：行刑权是国家赋于行刑机关对犯罪人实施行刑活动的专门权力。
行刑权从属于刑罚权，是国家刑罚权的重要组成部分。
４、求刑权：求刑权是国家赋予检察机关指控犯罪的特别权力，即检察机关代表国家行使的公诉权。
５、行刑的目的：行刑目的，是指国家通过行刑活动所要达到的预期结果。
我国的行刑目的，就是将罪犯改造成为守法公民。
四．简述题：（20分，每个5分）
１、我国行刑人道性原则表现为哪几方面？
（１）通过行刑目的所体现的人道性原则
（２）通过教育改造所体现的人道性原则
（３）通过劳动改造所体现的人道性原则
（４）通过狱政管理所体现的人道性原则
２、制刑权的内容有哪些？
（１）在刑法中确立刑罚体系以及具体适用刑罚的各项制度，对每一种犯罪确定相应的刑种和刑期。
（２）对现行刑法中所规定的刑罚进行调整，包括修改刑罚方法、刑罚制度、法定刑，补充、完善刑罚规范以及废除已经不适用的刑罚规范，等等。
（３）根据刑事司法活动的需要，对刑罚的适用范围以及适用方法等作出立法解释。
３、行刑权的特定性有哪些？
（１）是行刑权只能根据审判机关所作的有罪刑内容的判决或者裁定实施，没有判决或者判决尚未发生法律效力均不发生行刑问题；
（２）是行刑权只能由刑罚执行机关或者国家指定的专门机关行使，其他任何机关、团体、组织和个人，均不发生行使行刑权的问题。
（３）在刑罚权的四个组成部分中，制刑权是求刑权、量刑权和行刑权的基础和前提，是最根本的权力。
４、简述对罪犯死亡的处理应做好哪些工作？
（１）通知家属
（２）医疗鉴定
（３）尸体处理
（４）遗物处理
（５）因公死亡罪犯家属的安抚
五．论述题：（20分，每个10分）
1．论述奖惩的条件
(1)遵守监规纪律、努力学习、积极劳动、有认罪服法表现的；
(2)阻止违法犯罪活动的；
(3)超额完成生产任务的；
(4)节约原材料或者爱护公物、有成绩的；
(5)进行技术革新或者传授生产技术、有一定成效的；
(6)在防止或者消除灾害事故中作出一定贡献的；
(7)对国家和社会有其他贡献的。
2．论述教育改造的依据和条件有哪些？
（１）教育改造的必要性
Ａ、教育改造是实现无产阶级历史使命的要求。
Ｂ、教育改造是建设社会主义制度的要求。
Ｃ、教育改造是社会主义物质文明和精神文明建设的要求。
（２）教育改造的可能性
Ａ．辩证唯物主义的认识论依据。
Ｂ、唯物史观的依据
Ｃ、教育改造的生理学依据。
《监狱法学》自检自测题（四）
一．填空：(20分，每空1分)
1、监狱改造权，即监狱人民警察通过依法监管罪犯，对罪犯进行改造的（）。
２．监狱法律关系的消灭，是指监狱法律关系主体之间权利义务关系的（）。
３．法律行为分为（）和（）行为，合法行为是其（）和（）符合法律规定的行为。
４．（），是指被判处无期徒刑、有期徒刑在监内服刑的罪犯，符合法定的原因，变更刑罚执行场所的行刑制度。
５．罪犯群体在构成上具有（）和（）。
６．行刑规范性，是指刑罚执行机关在具体实现（）的过程中，必须严格依照法律规定的内容和程序进行。
7．求刑权是国家赋予检察机关指控犯罪的特别权力，即（）代表国家行使的公诉权。
８．我国的行刑目的就是将罪犯改造成为（）。
９．（），是指所选择的行刑手段是能够达到最好效果的方法。
10．强迫罪犯从事（）是最基本的行刑手段，是中国自由刑行刑的（）。
１１、（）是指刑罚执行机关接收罪犯入监时，按规定检查其体格健康状况并进行登记的制度和活动。
二、选择题：（20分，每空2分）
1、对罪犯非正常死亡的，（）应当立即检验，对死亡原因作出鉴定。
A 人民法院
B 人民检察院
C 监狱
D 行刑机关
2、国家法制是由（）三项基本内容构成的。
A 立法
B 司法
C 执法
D 刑法
3、教育改造的特性有（）。
A 法定的强制性
B 改造的目的性
C 明确的方向性
D 系统的影响性
4、罪犯的犯罪情况，即与其犯罪有关的如犯罪的（）以及犯罪的主观心理状态等。
A 性质
B 情节
C 刑期
D 犯罪原因
5、对罪犯进行道德教育包括（）。
A集体主义教育B 文明礼貌教育C社会公德教育D 人生观教育
6、识别功能是教育改造的一项（）功能。
A基础性B 基本C 全面D 启迪
7、劳动改造的特性有（）。
A 法定性
B 改造性
C 惩罚性
D 制约性
8、武装警戒是人民武装警察部队为了维护监狱的正常（）而实施的警戒活动。
A 秩序
B 安全
C 管理
D 工作
9、罪犯的行为恶习不同于罪犯的（）。
A 犯罪习癖
B 犯罪习惯
C 习惯性违法行为
D 行为
10、改造罪犯权具体包括的权利有（）。
A 教育改造权
B 劳动改造权
C 监管改造权
D 处罚罪犯权
三、名词解释：（20分，每个4分）
1、行刑制度
2、监狱行刑运行机制
3、验证法律文书
4、监外执行
5、减刑
四、简述题：（20分，每个5分）
１．监狱行刑运行机制的特点有哪些？
２．减刑的适用对象
３．行刑的原则
４．假释符合的条件
五．论述题：（20分，每个10分）
１．教育改造的内容
２．教育改造的形式。