2016-2017学年下期半期考试语文（总分：100分，考试时间：100分钟，适用范围：16级中专班）一、语言知识与语言运用。

（共30分，每题3分）1.下列注音全部正确的一项是（）A．熨．帖yù潋．滟liàn 禅偈．jì濒．临bīnB．岑．寂céng 狭隘．ài 斟酌．zhuó赘．语zhuìC．寒噤．jīn 雾霭．ǎi 狷．躁juàn 尺牍．dùD．裨．益pì酽．黑yàn 惬．意qiè淬．火cuì2、下列词语书写有错误的一项是（）A．锱铢必较望洋兴叹契而不舍无空不入B．震耳欲聋举一反三恍然大悟咬文嚼字C．秋毫无犯劳苦功高所向披靡不虞之隙D．欲壑难填惊鸿一瞥渺无人烟不速之客3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（）①进一步说，我们是为了________我们的生命才有生活……②___________而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一种的积极。

③无论是阅读或是写作，字的难处在意义的__________与控制。

④文学是_________的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。

A．保持谨慎确定艰苦B．维持审慎确定艰苦C．保持谨慎准确艰难D．维持审慎准确艰难4、下列加点成语使用正确的一项是（）A．语文课上，王老师咬文嚼字．．．．，引经据典，深受同学喜爱。

B．王祥同学学习上锱铢必较．．．．，一丝不苟，令人敬佩。

C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝．．．．，恨不能把他们全部扫地出门。

D．经过三个月的奋战，我们终于摔掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意．．．．起来。

5、下列各句中，没有语病的一项是( )A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

6、下列句子中标点符号使用无误的一项是（）A．我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。

B．它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

C. 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去──我在雾中想寻找想象中的飞瀑。

D. 它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。

或淌过石板，潺潺成溪。

或被夹在石间，哀哀打漩。

7、读读下面几句话，运用比喻修辞的一项是（）。

A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。

B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。

C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。

D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。

8、下列选项中都含有通假字的一项是( )①距关，毋内诸侯②因击沛公于坐③愿伯具言臣之不敢倍德也④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥沛公旦日从百余骑来见项王⑦皆为龙虎，成五彩⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王⑩毫毛不敢有所近A．①③⑥⑦⑨ B．②④⑤⑦⑩C．②④⑥⑧⑩D．①③⑤⑧⑨9、下列作家作品对应无误的是（）A．《淡之美》——朱光潜 B．《咬文嚼字》——李国文C．《鸿门宴》——司马迁 D．《劝学》——孟子10、下列句子中语言运用得体的一句是（）A贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。

B送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。

C阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，你感到十分荣幸。

D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

二、填空（5分，每空1分）11、欲把西湖比西子，________________________。

12、锲而舍之，_______________；锲而不舍，______________。

13、蚓无爪牙之利， ____________，上食埃土，下饮黄泉，_____________。

三、阅读下列选段，回答问题（25分）(一)君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

11、本文的中心论点是：_______________________。

（2分）12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.木直中绳中：合于。

B.虽有槁暴暴：晒干。

C.假舆马者假：借助。

D.君子生非异也生：出生。

13、下列句子中含有通假字的一项是（）（2分）A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河C、故木受绳则直D、君子生非异也，善假于物也14.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（）（2分）A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。

B、君子生非异也，善假于物也。

——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。

C、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。

D、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

——顺着风呼喊，声音并没有变快，却有很多人听到。

（二）这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。

咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。

但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。

文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼。

咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。

例如《史记》李广射虎一段：“李广见草中石以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。

更复射，终不能入石矣”。

这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”。

或改为：“尝见草中有虎，射之，没镞，视之，石也”。

在表面上似乎改得简洁些，却实在远不如原文，见“草中石，以为虎”并非“见草中有虎”原文“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味。

原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。

这种分别，稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。

一般人根本不了解文字和情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。

其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。

姑举一个人人皆知的实例，韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。

这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。

古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好，其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别。

“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺门原来是他自己掩的，于今他推。

他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。

在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍。

他也自有一副胸襟气度。

“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。

他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。

比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。

就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。

“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声。

惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎频添了搅扰。

所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。

究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。

如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。

所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。

在文字上“推敲”，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

……这是一个善用联想意义的例子，联想意义也是最易误用而生流弊。

联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低引诱性最大，一人走过人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥。

没有一点新奇的意味。

字被人用得太滥也是如此。

从前作诗文的人都依《文料触机》《幼学琼林》 《事类统编》之类书籍。

印数籍还是“付梓”“杀青”。

象这样例子举不胜举。

他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。

一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。

这就是近代文艺心理学家所说的“套版反应”（stock response ）。

一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。

因为就作者说，“套版反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。

一个作者在用字用词上离不掉“套版反应”，在运思布局上面，甚至在整个人生态度方面也就难免如此。

不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。

沿着习惯去做总比新创更省力，人生来有惰性。

常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。

你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。

韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。

这是一句最紧要的教训。

语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。

15、填入文中横线上的词语正确的顺序是（填序号）（5分）（1）________（2）_______（3）_______（4）______ （5）________A、学富五车B、柳腰桃面C、端木遗风D、春花秋月E、柳岸灞桥16．对本文的中心论点的概括，正确的一项是()（2分）A．无论是阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。

B．更动了文字，就同时更动了思想，内容和形式是相随而变的。

C．无论是阅读或是写作，字的难处在于意义的确定与控制。

D．只有咬文嚼字，才能达到艺术美。

17．对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述，正确的一项是() （2分）A．问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当，而在哪一种境界是贾岛当时所要说的，而且是与全诗调和的。

B．“推”字与上句的冷寂一致；“敲”字平添了搅扰。

C．更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。

D．“推”字意境冷寂，表现了孤僧自有一副胸襟气度；“敲”字说明寺内有人，访者拘礼。