大纲目录前言 (5)第一章对本工程项目的理解和分析 (7)一、工程及招标基本情况 (7)(一)、基本情况 (7)(二)、各专业设计概况 (7)二、本工程的特点、实施难点及监理工作重点 (11)三、本工程的监理工作依据、范围、内容和目标 (13)第二章项目监理机构组织形式、人员配备及岗位职责 (18)一、项目监理部组织形式 (18)二、项目监理组织机构人员配备 (18)三、各级监理人员的岗位职责和权利 (19)第三章质量控制 (23)一、质量总目标及目标分解 (23)二、工程质量控制的原则 (23)三、质量控制点的设置 (23)四、质量控制措施 (25)五、质量控制的方法及基本程序 (29)六、质量控制主要监理工作流程图 (37)七、质量事故处理 (45)八、本工程质量控制的难点及监理对策 (47)第四章工程进度控制 (49)一、进度控制的原则、任务和工作制度 (49)（一）、进度控制的原则 (49)（二）、进度计划控制任务 (49)（三）、进度控制工作制度 (50)二、总进度目标分解及控制要点 (50)（一）目标分解 (51)（二）工期索赔分析与识别 (51)（三）进度控制的影响因素 (52)（四）工程进度控制方法及控制点 (53)三、进度控制目标的风险分析 (55)（一）风险分析 (55)（二）风险控制措施 (56)四、进度控制方法 (57)五、进度控制的手段 (57)六、工程进度控制的基本程序 (58)七、进度控制的措施 (61)（一）工程进度的事前、事中、事后控制 (61)（二）工程进度控制的组织、技术、合同、经济措施 (62)八、本工程进度控制的重点及监理对策 (64)九、本工程进度控制难点及监理对策 (65)（一）本工程进度控制难点 (65)（二）本工程进度控制监理对策 (66)第五章造价控制 (67)一、造价控制的原则、任务和制度 (67)二、造价控制的方法 (69)三、造价控制的措施 (71)四、造价控制的基本程序 (73)第六章安全监理 (80)一、安全监理依据 (80)二、安全监督管理的目标 (80)三、安全监督管理的方法 (81)四、安全监督管理内容 (84)五、安全监督管理的措施 (85)六、消防防范监理措施 (89)七、文明施工 (91)八、有关“工地卫生”的规定 (92)九、安全生产、文明施工管理的主要工作流程图 (92)第七章合同管理 (95)一、合同管理的方法 (95)（一）合同分析 (95)（二）合同文档管理 (95)（三）合同的跟踪管理 (96)（四）、索赔与反索赔的措施 (96)二、合同管理内容 (97)三、合同违约(纠纷)处理 (102)四、合同管理中出现的问题与处理对策 (104)第八章信息管理 (105)一、信息管理的任务 (105)二、信息管理监理工作流程 (105)三、监理部的信息管理工作要点 (106)四、资料管理 (107)五、监理资料包括的内 (107)六、施工阶段监理用表 (108)七、监理资料实施过程控制 (109)八、档案管理制度 (109)第九章组织协调 (111)一、各单位之间的关系协调 (111)二、组织协调工作的具体方法 (111)第十章主要监理对策 (116)一、加强管理，建立科学的管理模式 (116)二、充分发挥监理的预见性，协助业主加强风险防范 (116)三、努力作好施工组织及部署工作 (117)四、如何面对材料采购及“停工待料”问题 (118)五、做好雨期施工的准备 (119)六、充分重视施工中各项安全防护措施 (119)第十一章合理化建议 (121)第十二章监理工作制度 (126)第十三章本工程监理部的仪器、设备配备 (146)一、拟投入现场办公设备清单 (146)二、用于本工程的检测设备、仪器一览表 (147)第十四章针对本工程的监控重点、难点及监理措……………………………148-198前言职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，各国经济社会发展经验和我国的现代化建设实践表明，职业教育是工业化和生产服务社会化、现代化的重要支柱。
职业教育应该和经济发展水平相适应并适度超前，一个和谐的社会就应该有普通教育和职业教育的协调发展。
由于历史等多方面因素，一方面我县职业教育的发展与其应有的地位并不相称，尤其在职教基础硬件建设方面还存在不小的差距；而另一方面社会对各类技能型人才需求量却很大，特别表现在生产一线劳动者素质偏低的矛盾已日渐突出。
为适应我县经济和社会发展的需要，使发展职业教育推动地方经济发展的战略任务落到实处，也使教育强县xx的普通教育和职业教育得到协调发展，整合全县职教资源提升职教办学层次已成为xx教育的当务之急。
地处县城的职校作为国家级重点职业高中，已经积累了相对厚实的设备、师资资源和丰富的适应就业市场要求的办学经验。
再加上我县为适应县域经济发展需要，优化、整合资源配置，近年已先后将同在县城的省电大xx分校、xx县教师进修学校、xx县建工学校与职校进行了合并，无论从领导力量、师资配备、学科设置、教学手段到实验实习设施设备的配置都初具规模，已形成了一个除占地和校舍硬件之外名副其实的职教中心。
可以说xx县职教中心校已充分具备了通过扩大校舍基础设施建设，来提升办学层次的内部条件。
近几年随着洋口港建设的立项上马，和招商引资带来的一系列项目的实施，我县城市化建设的进程也一改以往“温和”的模式，迎来了新一波全面提升城市形象、改善投资环境、呼应港口开发，着力加大城市建设速度的热潮。
通过推动新城区“环境革命”这趟“快车”，来带动老城区改造这列“重车”的现实形势，无疑为职校撤出老城区，迁往新区带来了良好的外部条件和绝佳时机。
综合考虑到我公司对学校工程项目管理特别是监理工作的相对优势，以及希望以此项目的优质服务赢得业主信任。
我公司承诺：质量目标控制：严格执行国家和地方的有关法律、规范、标准、规定，对工程实施工程事前、事中、事后的全过程、全方位的跟踪监督，确保各分项分部工程的施工质量，确保达到“合格工程”质量等级，力争各主要单位工程创市优质结构；2、工期目标控制：本工程质量要求高，结构要求好，工期要求紧，为了高质量、高标准地完成本项工程，我们将通过对工程总进度计划和各个阶段性计划的审核，进行切块分子项控制，及时找出偏差的原因，督促承包方落实措施，确保实际施工工期不突破合同工期，力争提前完工。
3、投资目标控制：虽然本工程采用BT方式，承建人会着力控制投资，但我们在工程进展过程中，依然会协助业主做好工程费用方面的控制，通过对投资总额的切块分解控制，严格审查审核工程变更和工程计量，加强施工合同的管理等措施，努力降低造价总投资，将投资控制在预算造价之内，力争节约投资，满足业主预定的投资目标。
4、安全、文明施工目标：按照招标文件和施工合同及《建设工程安全生产管理条例》要求，通过控制施工方案，人、物、作业等环节，达到安全施工、文明施工的要求，确保“0”伤亡，做到“三无”目标，创“xx安全文明工地”。
5、合同管理目标：做好业主参谋，事前考虑周密，建立合同管理体系，优化合同条件，使业主所签的合同文本结构合理，合同条款严密完备，预防和减少业主承担的合同风险，杜绝合同纠纷和因合同而造成索赔的事件发生。
6、信息管理目标：根据业主委托的监理工作范围和内容，建立以项目监理部为处理核心的信息资料管理中心，为业主提供相应的数据文件材料，做好信息反馈工作。
完善监理资料，确保各类文件及时完整归档，做到工完档齐。
7、现场监理人员保证严格按照本投标文件中提及的所有要求进行现场监理活动。
8、本投标人承诺保质保量做好施工阶段全过程监理工作。
●我们深知工程监理的成功与否，关键在于派驻现场监理的管理。
所以我公司研究决定：除配备专业齐全、年富力强的现场监理班子外，还邀请公司资深顾问直接参与本工程的监理工作。
●如蒙业主和各评委信任而致我公司中标，将是我公司的莫大荣幸，我公司将如本项目筹建准备几年以来我们一直为学校所做的一样，一如既往的积极配合业主做好项目实期间的一切管理工作，充分利用公司成员多年以来从事业主代理和基建管理的传统优势，配合业主做好施工图预审及其后所有监理工作。
并同时保证我公司中标后，总监常驻现场，监理人员及时到位，且随施工要求24小时跟班作业，为业主提供最优质的服务。
第一章对本工程项目的理解和分析一、工程及招标基本情况(一)、基本情况1、工程名称： xxxx迁建工程。
2、建设地点： xx县开发区，泰山路东，嘉陵江路北，黄河路南。
3、建设规模：本次监理招标总建筑面积约12万m2。
4、质量标准：合格。
5、监理服务期限：按施工合同约定的施工工期。
6、招标范围：江苏xx迁建工程施工阶段的质量控制、进度控制、投资控制；信息管理、安全管理、合同管理和相关事项的组织及关系协调。
7、招标人(业主方)：xx县南黄海开发建设有限公司。
8、设计单位：xx建筑设计研究院有限公司(初步设计)，xx建筑设计研究院有限公司(施工图设计)。
9、建设总用地面积：26.45ha 。
10、抗震设防烈度：7度。
11、建筑设计使用年限：50年。
12、工程使用功能：本工程分为教学、生活、运动、实习实践四个主要功能区，以及行政、后勤辅助等几个配套功能区；总平面图下主要列教学楼、实验楼、实习车间、学生宿舍、学生食堂、综合楼、室外工程及配套建筑等。
(二)、各专业设计概况1、场地位置及用地范围建设地点位于xx县开发区，校区处于新区中心区，距县城老城中心区约3公里。
校区位于西至泰山路中心线35m，南至嘉陵江路中心线12m,北至黄河路中心线12m,东至南北向河流所围成的的区域内。
校区建设基地面积约26.45公顷(约400亩)，总建筑面积约12万m2。
2、基地现状基地现状主要为农田及沟渠，建设条件较好。
现状地形被规划淮河路及武夷山路分隔为三块，对校园整体形成较为不利。
现场地面(黄海高程，下同)标高在2.6—2.9m之间，设计校园内道路中心绝对标高取3.65m。
3、周边配套设施基地南侧为嘉陵江路，西侧为泰山路，北侧为黄河路。
由淮河路及武夷山路将校区分为三个区域，校区东北侧与县逸夫特教学校及拟建的县杂技艺校隔路相邻。
西侧泰山路为城市干道，南侧嘉陵江路、北侧黄河路、中部淮河路为城市次干道,中部武夷山路为城市支路。
校区距南接苏通大桥北接洋口港的省道苏223线(通洋路)约1公里。
目前建设场地内尚无城市给排水系统、供电系统、有线通讯系统、煤气管道系统接入。
给排水、供电、有线通讯、煤气管道等系统将分别从泰山路、嘉陵江路、黄河路接入。
3、建筑专业本工程总用地面积为26.45ha，本次监理招标总建筑面积约12万m2,主要为教学楼、实验楼、学生宿舍、学生食堂、综合楼、实训用房等。
建筑特征表：(1)工程概况：本工程为四校合并异地新建工程项目,共包括教学、生活、运动、实习实践四个主要功能区，以及行政、后勤辅助等几个配套功能区。