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(完整版)北师大版七年级下三角形测试题

新北师大版七年级数学下册第四章 三角形测试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A 、 2cm ,3cm ,4cm
B 、 1cm ,4cm ,2cm
C 、1cm ,2cm ,3cm
D 、 6cm ,2cm ,3cm 2. 在下列各组图形中,是全等的图形是( )
3.下列命题中正确的是( )
①全等三角形对应边相等; ②三个角对应相等的两个三角形全等; ③三边对应相等的两三角形全等;④有两边对应相等的两三角形全等。

A .4个
B 、3个
C 、2个
D 、1个
4.如图,已知AB=CD ,AD=BC ,则图中全等三角形共有( )
A .2对
B 、3对
C 、4对
D 、5对
5. 具备下列条件的两个三角形中,不一定全等的是 ( ) (A) 有两边一角对应相等 (B) 三边对应相等
(C) 两角一边对应相等(D )有两边对应相等的两个直角三角形
6.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
A.带①去
B. 带②去
C. 带③去
D. 带①和②去
7.已知△ABC ≌△DEF ,∠A=70°,∠E=30°,则∠F 的度数为 ( )
(A ) 80° (B ) 70° (C ) 30° (D ) 100°
8.尺规作图作AOB 的平分线方法如下:以O 为圆心,任意长为半径画弧交OA 、OB 于C 、D ,再分别以点C 、D 为圆心,以大于
1
2
CD 长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线OP ,
由作法得OCP ODP △≌△的根据是( )
A .SAS
B .ASA
C .AAS
D .SSS
9.如图,△ABC ≌△CDA ,并且AB=CD ,那么下列结论错误的是 ( ) (A )∠DAC=∠BCA (B )AC=CA (C )∠D=∠B (D )AC=BC
10.如图,D 在AB 上,E 在AC 上,且∠B=∠C ,
则在下列条件中,无法判定△ABE ≌△ACD 的是( )
(A )AD=AE (B )AB=AC (C )BE=CD (D )∠AEB=∠ADC
二、填空: (每小题3分,共30分)
1、全等三角形的_________和_________相等; B
C
D
A
A B C
D E
A B C
D O D
P
C
A B
2.已知△ABC 与△DEF 中 AB=DE ,∠B=∠E ,若要使△ABC ≌△DEF , 还需条件:_____________,
3.如右图,已知∠B =∠D=90°,,若要使△AB C ≌△ABD ,还要需条件:_____________, 4.如图5,⊿ABC ≌⊿ADE ,若∠B=40°,∠EAB=80°,
5.如图7,已知∠1=∠2,AB ⊥AC ,BD ⊥CD ,则图中全等三角形有 _____________;
≌ΔBOC 。

7.如图9,AE=BF ,AD ∥BC ,AD=BC ,则有ΔADF ≌ ,且DF= 。

8.如图10,在ΔABC 与ΔDEF 中,如果AB=DE ,BE=CF ,只要加上∠ =∠ 或 ∥ ,就可证明ΔABC ≌ΔDEF 。

9、已知ABC 与△DEF 中,∠B=∠DEF ,AB=DE ,要说明△ABC ≌△DEF , (1)若以“ASA ”为依据,还缺条件 (2)若以“AAS ”为依据,还缺条件 . 10、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面 加钉了一根木条,这样做的道理是 。

三、证明题(每小题5分,共40分)
1.如图,已知AB=AC ,AD=AE ,求证:
A
B
C
D
2、如图,四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于O 点,∠1=∠2,∠ 3=∠4
求证:(1)ABC ADC △≌△;(2)BO DO .
3.已知:如图,DC ∥AB ,且DC =AE ,E 为AB 的中点, (1)求证:△AED ≌△EBC .
(2)观看图前,在不添辅助线的情况下,除△EBC 外,请再写出两个与△AED 的面积相等的
三角形.(直接写出结果,不要求证明):
4、如图,在△ABE 中,AB =AE,AD =AC,∠BAD =∠EAC, BC 、DE 交于点O.
求证:(1) △ABC ≌△AED ; (2) OB =OE .
5.已知:如图,AB=AC ,DB=DC .F 是AD 的延长线上一点. 求证: (1) ∠ABD =∠ACD (2)BF=CF
6、已知∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AB=CD
D
C
B
A
O
1
2 3 4
O
E
D
C
B
A O
C E
B
D
A
7、 已知:如图,CE ⊥AB ,BF ⊥AC ,CE 与BF 相交于D ,且BD =CD.
试说明AD 是∠BAC 的平分线。

8、 如图,在一小水库的两测有A 、B 两点,A 、B 间的距离不能直接测得,采用方法如下:取一点可以同时到达A 、B 的点C ,连结AC 并延长到D ,使AC=DC ;同法,连结BC 并延长到E ,使BC=EC ;这样,只要测量CD 的长度,就可以得到A 、B 的距离了,这是为什么呢?根据以上的描述,请画出图形, 并写出已知、求证、证明。

七年级三角形单元测试卷
一、选择题
1.一个三角形的两边长为2和6,第三边为偶数.则这个三角形的周长为( ) A .10 B .12 C .14 D.16
2.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( ) A .18 B .15 C .18或15 D .无法确定 3.能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是 ( ) A .中线 B .角平分线 C .高线 D .三角形的角平分线 4.下列各图中,作出AC 边上的高,正确的是( )
5.如图,△ABC ≌△EDF,AF=20,EC=8,则AE 等于( ) A.6 B.8 C.10 D.12
5题 6题 7题
6.如图,AB ∥ED,CD=BF,若要说明△ABC ≌△EDF,则还需要补充的条件可以是( )
A ·
·B
C .
A.AC=EF
B.AB=ED
C.∠B=∠E
D.不用补充
7.如图,在△ABC 中,∠ABC,∠ACB 的平分线BE,CD 相交于点F,∠A=60°,则∠BFC 等于( ) A.118° B.119° C.120° D.121°
二、填空题
8.在△ABC 中,AB =6 cm ,AC =8 cm 那么BC 长的取值范围是___________.
9.已知△ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C =2∶3∶4,则∠A 、∠B 、∠C 的度数为 __________ . 10.等腰三角形的两边长为4和2,那么它的周长为___________.
11.如图△ABC 中,∠A =40°,∠B = 72°,CE 平分∠ACB,CD ⊥AB 于D,DF ⊥CE,则∠CDF = _____度。

12.如图△ABC 中,AD 是BC 上的中线,BE 是∆ABD 中AD 边上的中线,若∆ABC 的面积是24,则∆ABE 的面积是________。

11 题 12题 三、解答题
13.如图,点B ,F ,C ,E 在直线l 上(F ,C 之间不能直接测量),点A ,D 在直线L 两侧,测得AB =DE ,AC =DF ,BF =EC.
(1)求证:△ABC ≌△DEF ;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
A B C
D
E
14.如图,AB ⊥BC ,ΔABE ≌ΔECD .判断AE 与DE 的关系,并证明你的结论.
15.如图:在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC ,过点C 在△ABC 外作直线MN ,AM ⊥MN 于M ,BN ⊥MN 于N 。

求证:MN=AM+BN 。

N
M
C
B
A。

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