量。
2.能量金字塔
根据单位时间内各个营养 级所得到的能量数值绘制 成图，可形成一个金字塔 图形
生产者 464.6
植食性动物 62.8
肉食性动物 12.6
★能量金字塔不能倒置
数量金字塔
按能量流动的特点将各营养级所得到的能量数值由
低到高绘成图(能量金字塔)
思考？
1、为什么食物链的营养级一般
不超过五个?
2. 一条食物链为：草→鼠→蛇→猫 头鹰，若猫头鹰要增加1kg体重，至 少要消耗草 125 kg
解：1÷20%÷20%÷20%﹦125
3.根据下图所表示的食物网,结合能量流动的特
点进行计算:
猫头鹰
牧草
鼠
蛇
如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少
能获得_1____焦耳能量, 最多能获得_4__0__焦耳能
变粪量便量属于上一营养级的同化量
化在 第
分 解
初级消费者
同化
呼
二
者
吸
营 养
利 用
遗体 残骸
用于生长发 育和繁殖
作 用
呼
散
级
吸
失
中
作 用
次级消费者
散失
摄入
在某草原上，牛以草为 食，屎壳郎（蜣螂）以 牛粪为食
思考
1.在能量流动的分析中牛粪中所含的能量属 于哪一部分？生产者固定的太阳能 2.被牛同化的能量中约有多少流入屎壳郎？
生产者 464.6
13.5% 植食性动物
62.8
62.8
20%
12.6
肉食性动物 12.6
293
29.3 2.1
微量
5.0
12.5
未（2）单向流动: 分不解可者逆转，不未可利循用环
固
14.6
327.3
1.能量流动特点
（1）能量流动是单向的
从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消 费者→……不可逆转，不能循环。
1 25
A
第四营 养级
1 125
A
第五营 第六营 养级 养级
1 625
A
1 3125
A
0.00032 A ( ≈0 )
课堂反馈
1 .假设流经一个生态系统的总能量为1， 按最低传递效率计算，第三营养级和三 级消费者所得能量分别是 1% 0.1%
解：1×10%×10%＝1% 1×10%×10%×10%＝0.1%
（2）能量流动是逐级递减的
能量在相邻两个营养级之间传递效率为10％～20％。 •自身呼吸作用消耗 •流向分解者 •暂未利用
生态系统须源源不断地输入能量！！！
图中的哪个箭头是不应存在的？
你知道吗？
生态系统中的能量流动一般不超 过4-5个营养级。为什么？
第一营 养级
A
第二营 养级
1 5
A
第三营 养级
14.6
太阳能
生产者 464.6
植食性动物 62.8
肉食性动物 12.6
定未 固
呼吸 122.6
未利用 327
数 据
传递效率的相关计算： 营养级
输入能量
流出能量 流出／输入
（输入后一个营 养级的能量）
（传递效率%）
分 第一营养级
464.6
62.8 13.52
传递效率 析 第二营养级
与
62.8 下一营养级1的2同化.6量
20.06
处理讨 （1论第）：三输营入养级到该生1态2系.6 统本的营养总级的能同化量量是多少？
（2）每一营养级的能量流动与转化遵循能量守
恒定律吗？
（3）流入每一营养级的能量为什么不能百分之
百的流向下一营养级？
96.3
生产者 464.6
1.能量的来源是什么？
2.非生物的能量是如何输入生物群落的？
3.能量流动的起点和渠道是什么？
4.各个环节的 能量的来源和去路如何？
二、能量流动的过程
1.能量在第一营养级中的变化
呼吸作用
热能（散失）
生产者
（植物）
用于生长 发育和繁殖
遗体 残骸
初级消费者 （植食性动物）
分解者
的输能入(同化）粪便能量初=级摄摄消入入费者量-粪便量
呼吸作用 122.6
13.5%
62.8
18.8
植食性动物 62.8
7.5
20%
肉食性动物
12.6
12.6
293 12.5
29.3 微量
5.0
2.1
未
分解者
未利用
固
14.6
327.3
能量流动的特点:
（1）逐级递减:
•自身呼吸作用呼吸消耗 •分解者利用122.6
96.3•暂未利用 （流向下一个7营.5养级） 能量传递18效.8 率10%～20%
0
判断：
1.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量
2.兔的粪便流入到分解者体内的能量属于兔的能量
小结：某一营养级输入（同化）的能量有四个去向： （1）自身呼吸作用消耗 （2）流向下一个营养级(同化) （3）被分解者分解利用 （4）未被利用的能量（煤和石油）
能量流动的过程
呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用
2、如把各个营养级的生物个体
数量（生物量）用金字塔的方
式表示，是否也成金字塔形，
如果是，有没有例外？
小鸟
某个湖的能量金字塔 （有机物量）
松毛虫
松树
联系生活
某农户有如下经营模式：
肥料（买） 肥料（买）
饲料（买）
水稻
猪
桑
蚕
鱼
请你根据所学的能量流动和物质循环的知识，建 立新的经营模式，使农户减少投入，从而增加收入
5.2 生态系统的能量流动
问题探讨
假如你流落到荒岛上，只有
一只母鸡、１５kg玉米……
√１．先吃鸡，再吃玉米？
２．先吃玉米，同时用一部分玉米 喂鸡，吃鸡产下的蛋？
怎样研究生态系统的 能量流动？
能量流动的分析
能量流经一个种群的情况
能量输入
个体1
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
个体2 个体3
…
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
呼吸作用
生产者 （植物）
初级消费者 次级消费者 三级消费者
（植食性动物） （肉食性动物） （肉食性动物）
分解者
呼吸作用
可见能量沿着食物链流动时，每个营养级 都有能量的输入、传递、转化和散失过程。
自身呼吸作用消耗
输入
流向下一个营养级 (同化)
被分解者分解利用
三. 能量流动的特点
分析”塞达伯格湖的能量流动图解”,思考下列问 分解题者
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量流动的分析
能量流经一个种群的情况
能量输入
种群
能量储存
能量散失
能量输入 = 能量储存 + 能量散失
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系统 中能量的输入、传递、转化和散失的 过程。
能量流动的过程
阅读教材“能量流动的过程”一段，讨论下面这 几个问题：
。 (画出该生态系的结构模型）
用箭头表示它们之间的物质和能量关系：
蚕粪
叶
粪
水稻
桑
塘
泥
鱼
工茎
尿粪 物叶
加
鱼粉 猪
粪尿
粪尿
提示：将废料变原料，能量多级利用，
物质循环利用。
四、研究能量流动的意义
1.帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使 能量得到最有效的利用。 例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘就实现了对 能量的多级利用，提高了能量的利用率。