2023年河南省中招备考第一次模拟试卷语文试卷编码：ZWYM-01注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。

试题共6页，三个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2．试题卷上不要答题、请用0．5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。

写在试题卷上的答案无效。

3．答题前、考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。

一、积累·运用（共22分）小语观看热播的大型文化节目《诗画中国》后，拟写了一段观后感，准备向同学们推荐，请帮他推敲文句、完成1-3题。

（共6分）《诗画中国》从卷帙浩繁的传统绘画作品中，精选出近60幅画作，以“诗画合bì”的全新样态和新颖视角，传递传统文化在当代具有的蓬勃而隽永的生命力。

一件件美术作品、一首首诗歌、一曲曲动人旋律，还有翩翩欲飞的舞者、炫目奇幻的光影、倾情演绎的角色，让观众云游妙境，yí情畅神，感怀古今之变，领悟天人之际。

《诗画中国》以文艺创新激活传统文化，彰显了中华民族之大美。

不仅如此，______________。

今天的中国，有责任向世界传递自己的价值观，而想象力是凸显诗性的关键，同时也使美成为传播价值的翅膀。

《诗画中国》充分调动想象力，在艺术创新与科技创新的激活与赋能下，诗韵流转，诗风浩浩，既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼。

1．小语对语段中加点字的读音把握不准，请帮他选出正确的一项（）（2分）A．yíng qǔ B．yīng qǔ C．yíng qū D．yǐng qū2．小语不知道语段中的拼音所对应的汉字应怎么写，请你帮帮他。

（2分）①诗画合bì（）②yí（）情畅神3．小语在誊录时不小心漏掉了一句话，请你结合语境，帮他将横线处的内容补充完整，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

（2分）4．古诗文默写。

（8分）品读古诗文，赏美景、润心灵。

春风来，钱塘湖边“①_________________，②_________________”（白居易《钱塘湖春行》），那鲜花嫩草让人心生欢喜；秋风至，碣石山下“③_________________，④_________________”（曹操《观沧海》），那海之波澜让人胸襟开阔。

盛夏季，池塘边的莲花“⑤_________________，⑥_________________”（周敦颐《爱莲说》），那洁身自好的姿态让人赞赏；寒冬天，西湖中“⑦_________________，⑧_________________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》），那大雪无痕的世界让人心灵净化。

5．小语和同学们一起进行“奇妙的汉字”主题探究活动，请你参与并完成相关任务。

（共8分）（1）小语为了探究甲骨文与现代生活的联系，在网上查阅了相关资料，请帮他写出探究结论。

（4分）材料一中国文字博物馆借助文创数字作品新兴模式，利用馆藏文字资源，以甲骨文文字为创作主体，通过动态的数字艺术形式，让古老的甲骨文通过数字藏品走向社会大众，实现了甲骨文等古文字活化传承开发。

材料二日前推出的甲骨文表情包广受欢迎，目前累计被发送了930多万次。

印章、项链、贺卡……各种文创产品中也都能看到甲骨文的身影。

材料三甲骨文研究者利用人工智能3-5分钟就可以完成一张甲骨文拓片与另外18万张拓片的逐一比对，结束了拓片整理需要耗费数年的历史。

（2）文字的魅力还体现在一些设计作品中，同学们搜集到石昌鸿设计师设计的一组省市字体logo，他把省市的文化印迹融入汉字，变成一个个不同的符号印象，很是生动，颇有寓意。

请从下面两个logo中任选一个、结合对联的内容提示，向大家介绍logo设计的精妙之处。

（4分）二、阅读·鉴赏（共48分）（一）文学性文本阅读（共15分）阅读下文，完成6—8题。

一封从未拆开的信①母亲今年53岁，她这半生，没有什么被爱直接触动的时刻。

我今年20岁，从来没有对母亲说过爱。

②我成长于一个普通的单亲家庭。

中国人含蓄内敛，讲究留白的谈话艺术，母亲与我都将其做到了极致。

我们很少讨论彼此内心的波澜，只在各自的房间吞声噎泪。

③记得高三成人礼前夕，老师要求家长与孩子分别给对方写一封信，在典礼上互换信件。

那几天，母亲总是望着纸笔，眉头紧锁，最后无奈地敲开我的房门说：“我实在不知道该怎么写。

”我说：“你想写什么就写什么，没话说就算了。

”实际上，看着我已写好的信，我并不愿意就这么算了。

④成人礼那天，到了交换信件环节，我却因下一项活动被安排到后台候场。

就这样，母亲与我短暂地分离了。

主持人声情并茂，配乐催人泪下，镜头扫过台下一个个拥抱的身影和哭泣的脸庞，而我和母亲在人群中，不知所措。

我们是被感动排除在外的人，是温情时刻永远的缺席者。

我写的信，就放在母亲身边椅子上的包里。

在后台，我期待她能忍不住打开包，看看有没有一封信；或许在逐字阅读的过程中，心中能响起我的声音，浮现我的样子。

⑤但没有。

⑥典礼结束后，我找到一个角落打开包查看，里面的信，封口贴纸服帖平整，封线平直对齐。

我的期待落空了。

⑦信的落款处写着“2019年12月8日22：52”。

是的，它的生命本应从这一刻开始，但因为一次短暂分离，这个时刻，竟成了它保质期的最后期限。

⑧两年半后的一个寻常夜晚，因为新冠肺炎疫情，我不得不居家学习。

本是进入母亲卧室拿书，却看到她平躺在床上，脸色发红，手止不住地颤抖。

母亲说：“去医院。

”⑨11点的夜晚，车辆虽少，但我们一路遇到的都是红灯。

母亲靠在座椅上不断深呼吸，我握着她的手，冰凉嵌进她手上每一条粗糙的褶皱。

在倒数第二个红灯处，母亲对我说：“靠近一点儿。

”她的声音微弱，仿佛再大声一点儿就会震碎自己。

她告知了我每一份保险以及银行卡、手机的密码。

说完她似乎用尽了全部力气。

“别说了，医院马上就到了。

”红灯依旧刺眼，只是在我眼中，红色化为水珠，滴落在我的眼镜上，最后泛滥成灾。

⑩其实，我几乎从未在母亲面前流露过浓烈的情感，比如哭。

在家人面前哭，在我看来，是一件极为难堪的事、意味着我正在彻底袒露自己，意味着我的确拥有着一些我逃避表现出来的情感，比如爱和在乎。

到了医院，检查一切正常。

母亲回家后按照医嘱吃药，清淡饮食，小心谨慎，只是不知道什么时候还会复发。

还是一个夜晚，母亲坐在客厅，再一次，更为正式具体地给我交代一些事情，她还在纸上写下一串串密码、带我去看她藏在床垫下的东西。

我说：“你别吓自己，也不要吓我，肯定会好好的。

”母亲说：“就是以防万一，你也大了，得知道这些。

”她开始自顾自地在纸上写着。

我借口上厕所，在厕所里失声痛哭，借着冲洗的水流声缓和着情绪。

不知道过了多久，我带着收拾好的平静，坐回母亲身边。

那天晚上我一直留意着她的动静。

深夜，我陪她入睡，我握着她的手，她也用力捏了一下我的手作为回应。

黑暗之中，我不禁想，如果明天醒来发现母亲已经离开，我该怎么办。

心中一阵风吹过，几页信纸翻动，窸窣作响，我突然想起两年半前那封未拆开的信。

它依旧静静地躺在背包中——成人礼结束后，这个背包就被我挂了起来。

它在衣架的最后面，被春夏秋冬的衣服覆盖。

我再次拿出了这封信。

“展信佳！首先我要给你道个歉，因为在写信这一天，我又和你吵嘴了……”忘记了那天是因为什么吵架，但我们确实总是产生不愉快。

母亲说她一点儿都不了解我，我不愿跟她分享学校生活、偶尔获得的好成绩以及我到底想做什么。

尽管我感觉自己步入成年后，我们正慢慢地接近我幻想无数次的温情时刻，但是总有一股难以名状的力量拉扯着我偏离。

当我拿出这份靠近却偏离的心情反复咀嚼时，我禁不住想，如果一开始我们就大胆表达对彼此的爱，能够将自己的心事、爱好与彼此分享，拥有面对彼此情绪的勇气，这些温情在此刻，也许就不会显得那么别扭。

但我们似乎都没有尝试这一种可能的勇气。

我们的关系就是这样，总是无话可说，却也渴望再多聊一句；我们的感情形态就是如此，像一封从未拆开的信。

情绪的河流在我们之间浩浩汤汤流过，我和母亲虽未曾涉足这条河，却早已被浸湿。

和母亲睡在同一张床上的那个夜晚，我想起了那封未拆开的信。

我握着她的手，她用力地捏了一下我的手作为回应，也许，这封信还没有过期。

（作者：不响。

有删改）同学们准备把这篇文章改编成广播剧，由小豫负责编导工作。

请你协助小豫完成以下任务。

6．文章讲述了“我”与母亲之间曲折动人的故事。

为了帮助参演者更好地理解剧本，请梳理故事情节，完成鱼骨图。

（3分）7．负责旁白设计的小南认为第①②段没有必要保留。

请联系文章内容，对他进行劝说。

（6分）8．研读文本时，同学们发现“信”是走进人物内心、分析人物关系的突破口。

请结合文章内容和主旨对“信”进行深刻解读。

（6分）（二）多文本阅读（共12分）阅读下文、完成9-11题。

（共12分）【文本一】做时间管理达人，拥有幸福人生①在我们身边，越是优秀的人，生活节奏就越快，工作效率就越高，每天神采奕奕；越是颓废的人，生活作风就越拖拉，工作效率就越低下，整天怨声载道。

可以说，成为时间管理达人，就可拥有幸福人生。

那么如何才能成为时间管理达人呢？②首先，要合理规划时间。

我们要妥善设定目标，详细安排计划，合理分配时间。

面对纷繁复杂的工作，我们可以列出任务清单，依据工作任务的轻重缓急列出时间进度表，按照时间节点完成任务。

只有精密分配时间，使每一个时间点都有对应的任务，才能获得时间的回报。

③其次，要优化时间管理方法。

每一个人在社会上都扮演着不同角色，比如学生、子女、妻子/丈夫、朋友、员工等，不同的角色有不同的需求要满足。

一个只有工作没有生活的人，幸福指数一定会受到影响；一个只有自我没有大我的人，也很难获得幸福。

因此，一定要有清晰的人生规划，合理分配在每一种角色上所花的时间。

比如，我是一名教师，要对学生、家长负责；但工作不是我的全部，我还为人母、为人妻、为人子女，我会将时间划分为不同的板块，去努力工作，去陪伴亲人，去会见朋友。

④再次，要科学利用碎片时间。

时间管理面对的最大困难是自我控制方面意志力薄弱，有拖延的习惯，抗外部干扰能力低下。

有的朋友早上起床收拾，总要拖到最后一秒一路狂奔去上班；有的朋友拿起手机，逛一下购物网站，浏览一下新闻网页，刷刷短视频，一两个小时不经意间流逝；有的朋友与他人天南海北地聊天，甚至没话找话……就这样，时间大把大把地浪费掉了。

时间是一笔宝贵的财富，一旦逝去，无法追回。

我们不仅要规划好每天的整块时间、合理分配时间，还要充分利用碎片时间。

或是利用散步等碎片时间，思考一下我们所遇到的问题应该如何解决；或是在睡觉之前读半个小时书，提升一下专业能力。

把那些不起眼的碎片时间利用好了，你会发现你面对工作更从容了，生活更有规律了，专业能力也提升了。

⑤时间是一个伟大的作者，它只会把完美的结局送给珍惜时间的人。

让我们做一个时间管理达人，珍惜每分每秒，谱写幸福人生。