部编版小学语文五升六考试模拟试题（一）基础积累——一点一滴，积少成多（50分）一、读拼音，写字词。

（9分）ｃｈàｚǐｙāｎｈóｎｇｊīｎｇｓｈéｎｄǒｕｓǒｕｄùｊìèｈàｏ（）（）（）（）ｆàｎｇｓìｍòｍòｙìｙì（）沙（）寂（）友（）战（）二、读题，根据要求选一选。

（10分）1.下面各组词语中，读音有误的一组是（）A.模．样（ｍǔ）炽．热（ｃｈì）B.蒙．古包（ｍěｎｇ）脊．梁（ｊǐ）C.清平乐．（ｙｕè）含情脉．脉（ｍò）D.篝．火（ｇōｕ）咀嚼．（ｊｕé）2.下面各组词语中，完全正确的一组是（）A.惩法竹伐缺乏军阀B.硝烟消费消夜销弱C.妨碍防护纺问仿佛D.规矩距离火炬狙击3.下列带点字的意思完全正确的一组是（）A.同归于尽．（全、都）神机妙算．（算计）B.胆怯．（胆小）澄澈．（水清）C.随心所欲．（希望）应接不暇．（看）D.亡．赖（死）晏子使．楚（出使）4.下面各组词语中，搭配不当的一组是（）A.无望地哀号轻轻地吮吸B.性情温良心情舒畅C.希望的火苗感激的目光D.发扬风格增加成绩5.下列人物及其特点与作品不对应的一组是（）A.武松豪放刚强、勇武机敏《水浒传》B.严监生爱财胜命、极其吝啬《儒林外史》C.王熙凤聪明美丽、泼辣能干《红楼梦》D.曹操生性多疑、野心勃勃《史记》三、选词填空。

（3分）开发开展开辟1.“六一”节前，学校（）了一系列庆“六一”的活动。

2.人类应该有计划地（）森林资源，不应乱砍滥伐。

3.为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。

四、下列这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句。

请在原文上修改，注意运用学过的修改符号。

（6分）知道王阿姨有那么多书刊，我高兴急了，从那已后，我经长到王阿姨家看书。

我告诉王阿姨：看了这些书，我的习作水平有了明显的改善。

她脸上立刻表现了满意的神色，两天后，她送给我一本崭新的“小学生课外阅读指导”，说是对我的奖厉。

五、课文精彩回放。

（22分）1.天行健，。

2.有志不在年高，。

3.刘关张桃园三结义——。

4.“怪生无雨都张伞，。

”出自宋代诗人的，从中你体会到了两小童的特点。

请你再写出两句反映儿童生活的诗句：。

5.那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

6.《将相和》中的“将”是指，“相”是指，文章通过、、三个故事讲述了他们之间由“不和”到“和好”的经过。

7.本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于。

8.《烽火戏诸侯》告诉我们古人用传递敌人入侵的信息，你现在经常通过获得信息。

9.成语积累：文质（）仪表（）衣冠（）攻无（）战无（）（）填海阅读理解——投入地读，体悟文中情趣（22分）六、文海拾贝。

（22分）（一）课内阅读。

（7分）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.联系上下文，理解下列词语的意思。

（3分）甚：未：夫子：2.用原文中的语句回答。

（2分）杨氏之子反应很敏捷，是从“”看出来的，他有礼貌，是从“”看出来的。

3.生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。

你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面。

（2分）（二）课外阅读。

（15分）别让任何人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。

在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。

下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。

他（平静镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执著。

但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。

这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。

”这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。

回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。

父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。

”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。

”18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。

那些年我可能偷走了许多孩子的梦。

幸运的是，你是那样矢（ｓｈǐ）志不渝（ｙú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。

”其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。

它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。

但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破碎破灭）。

记住，别让任何人偷走你的梦。

1.从文中括号里划去不合适的词语。

（3分）2.从文中找出下列词语的近义词。

（2分）冥思苦想——（）疑惑——（）3.题目中的“梦”其实是指（用文中的一个词语填空）。

文中罗伯特的“梦”是。

（2分）4.老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？（2分）5.将文中第四自然段画线句子改为转述句。

（2分）6.用“——”画出文中的中心句。

（2分）7.简要概括短文的主要内容。

（不超过50个字）（2分）习作园地——大胆表达心情，展示自我风采（28分）七、习作。

（28分）题目（一）：读《别让任何人偷走你的梦》这个故事，你有什么感受呢？请联系自己的生活实际，写一篇读后感。

题目（二）：在你成长的过程中，有没有这样一件事，令你印象深刻，令你得到了些启示。

如果你愿意，请用记叙文的方式把它写下来，与评卷的老师分享你的感悟。

要求：任选一篇，写出自己的真实情感。

（字数400字以上）参考答案一、姹紫嫣红精神抖擞妒忌噩耗放肆漠寞谊役二、1.A 2.D 3.B 4.D 5.D三、1.开展 2.开发 3.开辟四、五、1.君子以自强不息 2.无志空长百岁 3.生死之交 4.不是遮头是使风杨万里《舟过安仁》聪明可爱、充满童趣示例：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 5.柔美渲染勾勒翠色欲流 6.廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪7.剧本8.烽火示例：上网、读书看报9.彬彬堂堂楚楚不克不胜精卫六、（一）1.很。

没有。

旧时对学者或老师的尊称。

2.儿应声答曰为设果3.示例：小草微微笑，请你绕一绕。

（二）1.划去：埋藏镇静破碎 2.左思右想迷惑 3.理想拥有一个200英亩的牧马场 4.因为老师觉得罗伯特的理想不现实，以他的条件根本无法实现。

老师要他确定一个现实些的目标。

5.父亲说，罗伯特已经不小了，要学会自己拿主意，这对罗伯特是一个重要的决定。

6.记住，别让任何人偷走你的梦。

7.罗伯特从小就想拥有一个200英亩的牧马场，长大后通过不懈努力终于实现了自己的梦想。

部编版小学语文五升六考试模拟试题（二）书写展示（5分）1.书写端正，保持卷面整洁。

（3分）2.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

（2分）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德基础积累（35分）一、看拼音，写词语。

（10分）lǐｍàｏxiūｓèｔｉāｎｆùｓｕíｘīｎｓｕǒｙù（）（）（）（）gāｎｇｑｉáｎｇｑíｎｇｙìｇｕīｊｕfùｊīｎｇｑǐｎｇｚｕì（）（）（）（）二、按要求选一选。

（10分）1.下面加点的字读音完全正确的一组是．．．．．．．．．．．．．．（）A.含情脉．脉（màｉ）和．着风声（ｈè）B.差．役（ｃｈāｉ）废寝．忘食（ｑǐｎ）C.汲．取（jí）迸．发（ｂèｎ）D.放肆．（sì）敛声屏．气（ｐíｎｇ）2.下面书写全部正确的一组是．．．．．．．．．．（）A.完壁归赵浑黄一体B.精神抖擞任老任怨C.入木三分程门立雪D.自强不吸兴致勃勃3.给下面的句子选择合适的关联词语，将序号填入句子后面的括号里。

A.不但……而且……B.因为……所以……C.只有……才……D.即使……也……（1）（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

（）（2）做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事的。

（）4.给下列句子选择正确的修辞手法。

（填序号）A.排比B.夸张C.比喻D.拟人（1）清风轻轻拂过柳树的发梢。

（）（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）5.下列关于作品和作家、作品和情节的描述不正确的一组是（）A.《威尼斯的小艇》马克·吐温B.《冬阳·童年·骆驼队》林海音C.《红楼梦》黛玉葬花D.《三国演义》武松打虎三、古诗名言积累。

（5分）1.莫等闲，2.最喜小儿亡赖，3.天行健，4.路曼曼其修远兮，5.，不脱蓑衣卧月明。

四、按课文内容（或要求）填空。

（10分）1.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的的带子——河！……忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像一条彩虹向我们飞过来。

2.走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都是、。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，。

3.《半截蜡烛》是一种文学形式——，主要通过人物或唱词来推进情节，刻画人物。

阅读理解（30分）（一）杨氏之子（7分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。

（1分）2.给带点的字选择恰当的解释。

（2分）惠：①受到的好处。

②智慧。

③敬词。

甚聪惠．（）3.读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（）（2分）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。