二、纠正书写中的错误
a应写成ɑg应写成g
三、学会唱26个英文字母歌。
活动
效果
学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动时间
课外活动
活动地点
会议室
活动人数
16
辅导教师
顾玲
活动内容
口语交际
活
动
过
程
记
录
一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼
三、学习表达I like…来表达自己的喜好。
四、设置情境，编短剧来进行交际。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动时间
课外活动
活动地点
会议室ห้องสมุดไป่ตู้
活动人数
12
辅导教师
顾玲
活动内容
数字的表达
活
动
过
程
记
录
一、学习1——100数字表达。
二、归纳总结其数字表达规律。
三学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：
四学习What’s your number?句型及其回答：My number is (数字)
五.设置情境，进行口语交际操练。
活动
效果
句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动时间
课外活动
活动地点
会议室
活动人数
12
辅导教师
顾玲
活动内容
文具用品的表达
活
动
过
程
记
录
一、学习日常文具用品的表达。
penpencilrulerballpen
eraserbookbagbook
pencil-boxnote
①学习读音②操练③做游戏
二、学习表达This is …，That is…句型来指物。
My(her,his) name is ×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old areyou？I’m数字
②询问第三个人的年龄：
Howoldishe/she?
He/She is数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
活动
效果
基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动时间
课外活动
活动地点
会议室
活动人数
12
辅导教师
顾玲
活动内容
学习26英语字母
活
动
过
程
记
录
一、学习26个英语字母的读音及书写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss
Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do !
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
How are you?
Fine(I’m fine),Thankyou! And you?
I’m fine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：
What’s your(her,his) name?