本次四年级数学期末考试成绩分析报告显示，学生整体表现良好，但仍存在一些问题。在基础知识和基本技能方面，大部分学生掌握得较好，但在解决问题时，部分学生对于数量关系掌握不够，导致列式不正确。此外，学生在答题过程中也存在马虎、口算失误等问题。针对这些问题，我们提出了改进措础知识的教学，培养学生良好的学习习惯，同时加强对学生数学思维能力的培养。我们还将加强学困生的转化工作，组织学生进行互相学习，以提高整体成绩。在未来的教学中，我们将有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行训练和指导，以提升学生的综合能力。