孩子性格培养与塑造
宝宝如果缺乏耐性,结果会怎样? 一般宝宝到了3岁左右,能保持5—10分钟左右的注意力,如果注意力集中的时间太短, 说明孩子缺乏耐性。缺乏耐性的孩子情商和逆商相对较低,会出现三种倾向:暴力性、依 赖性及散漫性。
暴力性 这是缺耐性的儿童的最大特征。只要让他做不愿做的事,或得不到想要的东西时,孩 子就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。这样的孩子不容易融入新环境,人缘也差,还很少 有幸福的感觉,他们也不懂得什么叫“珍惜”。
拥幕疃 ?
6,按孩子的接受能力挑选玩具或书籍
对于缺少耐性的孩子而言,一开始就接触较难积木或拼图玩具,或看字多的书,会
使孩子丧失尝试的兴趣。应当给孩子选择适合他年龄的书或玩具。幼儿图书,要挑选
语言生动有趣、色彩鲜艳活泼的类型,不要挑选孩子拿着吃力的精装本,等孩子能很
好地理解时,再挑选情节更复杂的?
焕
谠亩林斜阒鸾ヌ岣吡四托裕
3
孩子品德培养的重要性
“德智体美劳”的五个字的教育方针,实际上是由“德智体”全部包括了的。
在德智体美劳教育里,把“德”放在第一位,就是因为“德”是社会性的;“智”和 “体”都是自我之物,是在自我属性的前提下而进入社会的。但必然要用“德” 的力量来推动。否则,一个人的身体再好,智慧再高,没有“德”的作用,那是 只能是自我的。而且是身体越好,智慧越高,其对社会的危害也是越大的。因 此,从这个角度上来讲,“德”是主宰“智”与“体”的神,是第一重要的。
孩子品德的培养与塑造
目录
孩子素质评价基本原则 孩子品德培养的重要性 孩子耐心的培养 孩子团队精神的培养 孩子与老师的关系
孩子素质评价基本原则
德智体美劳 【德育】是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确 的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。 【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的 非智力因素的教育。 【体育】是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他 们的意志力的教育。 【美育】是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情 操和文明素质的教育。 【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
话押⒆拥耐婢吖槔啵
啵挥
拥淖⒁饬Α?
7,玩组装益智玩具
少让孩子玩“无需动脑”的高级遥控玩具 ,多让孩子玩一些具有开发智力功能的拼
装玩具,例如积木,七巧板,拼图,折纸玩具等。此外,剪纸同样也是一种培养孩子耐
性的好方法,研究如何能剪成复杂对称的图案,如何不把图案剪断,自然而然地锻炼
了孩子的耐性。
8,鼓励孩子多玩团体游戏
孩子耐心的培养
依赖性 孩子碰到稍微困难一点的问题,就不想动手动脑独自解决,马上向别人求助,这种依
赖性会使孩子渐渐变得意志薄弱。 散漫性 没有耐性的孩子做事肯定没有长性,他们比较散漫、自控力弱、做事有始无终;玩玩
具时,看看这个拿拿那个;参加钢琴、美术、书法等学习班,没有一个能坚持下去。 如何让宝宝更有耐心? 为了培养孩子独立做事的意志和耐性,爸妈应掌握如下的招数。 1,给孩子“等”的概念 学会等待,是耐心培养的重要方式之一。当孩子迫不急待地想得到某样东西时,家长
可以告诉孩子:“你可以得到,但需要等一会儿。” 1岁左右的宝宝还不太明白“等一下”的 含义,他可能指着门含混地说:“去外面”。这时你可以说:“等妈妈把你的奶瓶洗干净、装 上水,我们就下楼。”或者:“等你把这小碗蛋羹吃完,咱们就去找小朋友。”对宝宝,妈妈 有必要把抽象的“等”化成具体的事情,让他看到:实现自己的合理要求需要一点时间。
3,爸妈言传身教 父母首先要学会忍耐,才能让孩子学会忍耐。宝宝越急躁,家长越要耐心、冷静。 宝宝的模仿能力很强,看到家长的冷静,宝宝也会试着冷静下来。家长冷静下来后, 可启发宝宝从失败中看到积极的一面,比如积木倒下来的画面,会不会有一种自然 的美感?而且积木倒掉了,是不是让?颐怯谢 岽畹酶 ? 4,不要总是打断孩子 即使孩子是看电视,玩玩具,父母都不要打扰。孩子没耐心,多半与幼时专注做 事的时候被成人不断打扰有关。孩子在专心做事的时候,宁可把喝牛奶、吃水果、洗 脸等事情稍稍放后,以免打扰孩子。
孩子耐心的培养
5,排除无关刺激的干扰
3岁以下的孩子,以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正
在进行的活动。如音乐,讲话声、走动的人、窗外的车辆和小鸟,都可能分散孩子的注
意力。所以父母要尽量帮孩子排除干扰,当孩子看书,玩拼图时,周围的环境要尽量保
持安静,成人最好不要在近处大声?
质瓢凳荆
2,延迟满足从易到难 在有的父母眼里,给孩子一个快乐的童年,就是有求必应,而且越快越好。这无疑带 给孩子一种错觉:我要干什么就得马上干什么。欲望的沟壑因此越来越深、目标频繁地 转移,很快令父母应接不暇。但要是有一天来个“急刹车”,说“不行”,必然引来一场哭 闹并以父母的妥协告终。
孩子耐心的培养
习惯于把自己的需要放在首位,是3岁以前宝宝的年龄心理特点,如果父母习惯于 “即时满足”孩子,“有耐性”的品格当然无法培养起来。训练宝宝的耐性要考虑其年 龄和承受能力,一点点延长他们忍耐的时间。对1岁的宝贝,能等上三五分钟已经不 容易了,假如孩子以大哭来抗议,就让他哭上1分钟;2岁孩子的忍耐力训练难度可稍 大一些,妈妈可以告诉宝宝,如果他的愿望推迟到明天才兑现,他就能得到一个玩 具做奖励;而3岁宝宝提出要去动物园玩,妈妈不妨准备一个日历,告诉他:“每天撕 下一页,等宝宝撕下三张,到绿色数字的那一天,就可以去了。”
孩子耐心的培养
你家宝贝是只有10秒钟耐心和3分钟热血吗?宝宝如此的没有耐心,是不是让你头疼呢?
宝宝的1是虎头蛇尾,半途而废。”比如 说搭积木,有时搭倒了他就大哭了,开始扔积木。如果他跟奶奶说话,奶奶没听清楚让他 再说一次,就着急地大喊。做什么事也没长性,三分钟热血的样子。对待这样的孩子该怎 么教育?耐性不足会有哪些危害?家长应该怎样培养孩子的耐性呢?
与单独玩相比,多加入团体游戏可使孩子养成遵守规则的好习惯,玩钻圈,过桥,