随堂练习
一、把下列音节补充完整。
ɡ_u_ǒ_ 包裹
●
w_è_i_ 刺猬
●
d_u_ī_ 一堆
●
_s_ànɡ 懊丧
●
_x_uàn 绚烂
●
_z_ǐ 花籽
●
二、课内阅读。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了， 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么 美好的礼物啊!”
松鼠太太说长颈鹿状元成才路大叔的花籽是_美__好___ 的礼物，因为这状元成才路些花籽让小动物门前的小路 _开__满__了__鲜__花___,给大家带来_美__丽__和__快__乐__。
lòu
漏水
lǐ
礼物
邮包寄 局递裹 破漏一了水堆
懊啊丧
礼物
刺绚猬丽 花籽
绿色圃中小学教育
观察剩下的字，说说你的发现。
鲜邮递员原
状元成才路 状元成才路
叔局堆礼 状元成才路
鱼 羊 鲜 状元成才路 弟 辶递
由 阝邮 口 贝员
整体感知
分角色朗读课文， 找一找课文中共出现了 哪几种动物。
小路
开满鲜花 的小路
3 开满鲜花的小路
R·二年级语文下册
读课文，找出不认识的字词，多读几遍。
xiān
鲜花
jì
寄来
ào sànɡ
懊丧
状元成才路 状元成才路
yóu dì yuán
邮递员
jú
邮局
à
wèi
状元成才路
ห้องสมุดไป่ตู้
啊 刺猬
ɡuǒ
包裹
duī
一堆 状元成才路
xuàn
绚丽
yuán
原来
pò
破了
zǐ
花籽
shū
大叔
这一系列情感变化，都要用心把它表现出来， 还要用惊喜的语调读出其他小动物看见开满 鲜花的小路后的心情。
读一读，注意加点的部分。再看看课文插 图，依照例句说一说。
◇ 门前开着一·大·片·五·颜·六·色·的·鲜花。 ◇ 房子旁边__有__一__条__弯__弯__的__小__路____。
◇ 山坡上___长__满__了__茂__密__的__果__树_____。 ◇ ___天__空__中__挂__着__一__轮__洁__白__的_圆__月____。
再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的 通知后，它的心情怎样？有什么变化？
状元成才路 状元成才路
惊喜
得到有包 裹的通知
懊丧
状元成才路
漏掉包裹内 状元成才路 的小颗粒
惊喜
看到开满鲜 花的小路
惊喜
qí
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到
jú
邮局去领包裹。他回家后打开包裹，
duī
看见一堆小颗粒，可认不出是什么 状元成才路
状元成才路
2.苹果很甜。 状元成才路 ____苹__果__真__甜__啊_____！
状元成才路 状元成才路
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太
à
太家做客。啊，通往松鼠太太家的路， 成了一条开满鲜花的小路。
惊喜
自由读课文，找一找： 动物们看到这条开满鲜花的 小路，各有什么反应？
写出了花朵颜色的鲜艳美丽 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片
课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中 还有什么也是美好的礼物？
参考答案： 课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给
鼹鼠先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了 鲜花，给所有的小动物带来了美丽和快乐。
生活中“美好的礼物”很多，只要是给别 人带来美好和快乐的东西都可以：如同学遇到 难题时，你的讲解；下雨天你向别人撑开的雨 伞；还有对有困难人群的爱心捐助等等。
活地蹦啊跳啊。
状元成才路
小动物们的表现说明了他们都很喜欢
状元成才路
这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给 大家带来了快乐。
状元成才路 状元成才路
我会写
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
__房__子__旁__边__有__一__条__弯__弯__的__小__路____。 ___山__坡__上__长__满__了__茂__密__的__果__树_____。 __天__空__中__挂__着__一__轮__金__黄__的__太__阳____。
课后作业
1. 熟读课文，会认会写本课生字词。 2. 搜集一些关于分享快乐、传递快乐的故
事，然后讲给同学们听。
xuàn
绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是 谁在我家门前种的花？多美啊！”
刺猬太太很喜 欢这些鲜花。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五 颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在 我家门前种的花？真美啊！”
狐狸太太也很 喜欢这些鲜花。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵
cù
簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快
长颈鹿 大叔
邮递员
黄狗
通知
寄包裹
鼹鼠 先生状元成才路
松鼠太太
小松鼠 做客
状元成才路 状元成才路
路过 狐狸太太 状元成才路 小狐狸
路过 刺猬太太 小刺猬
课文解y邮óu读递dì员黄狗在门口喊：“yǎ鼹n s鼠hǔ先生，
您的包裹单！j”ǐnɡ
jì
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来
了一个包裹。
开门见山，点明了故事发生的起因：长 颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
结构梳理
开满鲜花 的小路
长劲鹿大叔 寄来花籽
小路 开满鲜花
状元成才路
小动物们 美好的礼物 状元成才路
分享快乐 传递快乐
状元成才路 状元成才路
拓展延伸
学完了这篇小故事，你有什么感悟呢？
赠人玫瑰，手有余香。只有懂得分享 快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、 更快乐。让我们都做一个快乐的传递者吧， 做一个乐于助人的热心人。
读课文，说一说：长颈鹿大叔 寄给鼹鼠先生礼物是什么？
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道
zǐ
了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
lǐ
这是多么美好的礼物啊!”
松鼠太太为什么说是美好的礼物？
因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才 让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小 路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才 说：“这是多么美好的礼物！”
状元成才路 状元成才路
三、词语积累。 形容颜色鲜艳的词语
绚丽多彩 五颜六色 五光十色 光彩夺目 娇艳欲滴 万紫千红
课后习题参考答案
分角色朗读课文。
朗读指导： 故事中出现的小动物很多，主要的角
色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生得到有包裹通 知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧， 最后看到开满鲜花的小路的惊喜。
状元成才路 状元成才路
东西。状元成才路说明了鼹鼠先生对包裹非 常喜欢，迫切地想拿到它。
懊丧
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么
pò
也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。
lòu
ào sànɡ
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊 丧。
感叹句
我会写
把下列句子改为感叹句。
1.桃花很美。 ____桃__花__真__美__啊_____！