体积单位的换算
教学目标：1。

结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率会进行体积、容积单位之间的换算。

2.在观察、操作的过程中，发展学生的空间观念。

3.乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。

教学重点：理解体积、容积单位之间的进率，正确进行体积、容积单位之间的换算。

教学难点：能正确进行体积、容积单位之间的换算。

教学过程：
（一）复习
1．常用的长度单位有哪些？相邻两个长度单位间的进率是多少？2．常用的面积单位有哪些？相邻两个面积单位之间的进率是多少？3．填空（说说你是怎样想的）
0.15米=（）分米280厘米=（）米
4500平方分米=（）平方米 4.5平方分米=（）平方厘米小结：把高级单位的数化成低级单位的数要乘以进率；把低级单位的数化成高级单位的数要除以进率。

4．什么是物体的体积？常用的体积单位有哪些？
5．1立方米有多大？1立方分米有多大？1立方厘米有多大？6．思考，棱长为1分米的正方体盒子中，可以放多少个体积为1立方厘米的小正方体？
（二）探究新知：
1．1立方分米等于多少立方厘米？
第一，小组合作学习，先进行小组分工，让学生动手实验，学生经历在1立方分米的盒子中放入1立方厘米的小正方体的过程，
在活动过程中记录三个问题：a.一排可以放几个小正方体？
（10个），b.一层可以放几个小正方体？（100个）c.一共
可以放几层？（10层）。

共有多少个（1000个），获得初
步的研究结论，并在小组内讨论。

第二，全班交流，了解1立方分米的正方分米的盒子可放1000个
1立方厘米的小正方体。

所以1立方分米=1000立方厘米
利用课件推出：
1dm*1dm*1dm=10cm*10cm*10cm
1立方分米=1000立方厘米
思考：1立方分米=1升1立方厘米=1毫升
所以1升=1000毫升
2．1立方米等于多少立方分米？
让学生交流，得出1立方米=1000立方分米
相邻两个体积单位间的进率是多少？
（三）练习：
1．填空
8立方米=（）立方分米96立方厘米=（）立方分米85毫升=（）升 5.36升=（）毫升
2．完成教材44页想一想，填一填
让学生小结：高级单位与低级单位互化的方法。

3．填一填
860立方分米=（）立方米0.4立方分米=（）立方厘米
150毫升=（）升0.82升=（）毫升
4.完成教材45页的1、2题。

5.一块长方体的钢板长2.2米，宽1.5米，厚0.01米，它的体积是多
少立方分米？
6.把60根方木堆成一个长3米，宽2米，高1.5米的长方体术台，平均每根方木的体积是多少立方分米？
学生交流：这节课你有什么收获？。