杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累 与积淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知 名的数学家。这说明了青春时节是成才立业的关
键时期。
我们应该从小树立远大志向，并努力为之奋斗。
青春 —— 花样年华

• 青春时节，是人生的春天，是孕育理 想、确立志向的最佳时期；青春时节， 思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜 能，开发人生智慧的关键时期；青春 时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满 激情活力的美好时光。 拥有了青春， 便有了激情、幸福和希望，让我们为 美好的青春喝彩、祝福！
和大家分享一下你的理想和追求
• 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 • 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗涤你的自私心。
让我们的青春更美丽
• 理想是人生的奋斗目标和指路明灯， 使催人奋进的巨大力量，树立远大的 理想，追求积极向上的人生目标，将 使我们的生活更有意义，使我们的青 春焕发光彩。
为什么说青春是美好的？
1、青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立 志向的最佳时期。 2、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命 潜能、开发人生智慧的关键时期 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情 活力的美好时光。
议一议、想一想
• 通过名人少年立志从而创造辉煌人生的实例，你认为从小 确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？ 理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋斗的 巨大力量。青少年要早立志，立志服务社会、服务他人。 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们 的青春焕发光彩。一个没有树立远大理想的人很难创造 有意义的人生。
迈好青春第一步
青春
• 青春啊，青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂， 比那玫瑰更加芬芳......
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底 是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺 时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托 在你们身上。 毛泽东
探究交流
阅读课本材料，并思考： • 杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的成功有何联系
议一议
自己同意谁的观点？说说理由。
• ※青春于我们仅有一次，它似烟，一 丝一缕散去不再回来，你要珍惜地度 过。
※青春是鲜明的情感，丰富的想象。 让我们用青春的脚步编织一个梦想， 编制一片天空，在那里，我们尽情飞 翔……
• 知识迁移、能力提升 • 材料： • 著名桥梁专家茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文 德桥因乡亲桥上观看端午节赛龙舟而垮塌了。这个不幸 的事件，使他立志在长大后为人们建造结实的桥梁。4 年后，他考入唐山路矿学堂学习土木工程并在毕业考试 中获得了全校第一名。后来又以优异成绩考取了清华学 堂招收的官费留美研究生。学成回国后，他以满腔的爱 国热忱，主持修建了我国第一座现代化大桥———钱塘 江大桥。解放后，他又为兴建武汉长江大桥和人民大会 堂做出了卓越的贡献。 • （1）茅以升的人生经历和取得的成就，给我们怎样的 启示？ • （2）青少年应该怎样向他学习，创造有意义的人生？
解题思路：解答“启示”类的题目，要先简 单概括重要性，再答做法。 参考答案：1、个人理想的实现要与祖国的 需要紧密联系起来，我们中学生要从小树立 远大的理想，追求积极向上的人生目标，我 们的生活才更有意义。
◇孕育理想，确立志 向
青春——花样年华
迈 好 青 春 第 一 步
让青春更美丽
◇挖掘潜能，开发智 慧 ◇充满激情活力
◇树立远大理想 ◇珍惜美好时光 ◇充实自己
◇从小事做起，从现在做起
第二课内容结构图
让 奉献使人快乐、充实、高尚 我 热爱生活 们 从点滴做起 从日常点滴小事做起，是实现人 的 生命的价值 生价值的重要途径 靠行动实现 干好本职工作，是实现人生价值 生 的重要基础 命 孕育理想确立志向的最佳时期 更 有 青春花样年华 挖掘生命潜能开发人生智慧关键时期 价 迈好青春 充满青春活力的美好时光 值 第一步
怎样才能让青春更美丽？
• 1、树立远大的理想，追求积极向上的人生 目标。 2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵 的今天。 3、要努力提高自身素质，不断完善自我。 4、要从点滴小事做起，从现在做起。
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
让青春更美丽
1、树立理想 3、充实自己 2、珍爱生命 4、点滴小事做起
人生的价值在 于创造和奉献
社会发展的需要，生命价值实 现的需要