教案
问答1.我们这节课搭建的是什么？(旋转飞椅)
2.这节课用到了什么原理？(冠状齿轮改变传动方向)
3.我们用什么方法让旋转飞椅更加的坚固？（用到了互锁结构）
4.大家搭建的都是旋转飞椅，那你们的旋转飞椅与其他同学的有什么不一样的
功能吗？给大家描述一下。

通过问答的形式,不仅可
以让学生们更好的复习本
节课所学的知识点,而且
能够深刻的理解记忆,同
时也锻炼了孩子的语言表
达能力.
总结2014年8.24第一次上此课
上节课的助教很好，能够帮助主讲老师拿缺少的器材以及辅导学生的搭建，为主讲老师分担了很多的工作非常的好。

2014年12.21第二次上次课上节课演讲孩子们还可以，但是感觉像是再背诵，希望通过以后的锻炼，孩子们能够把这种背诵变成自己的话讲出来，变成一种自我的展示。

孩子们在搭建技巧方面还需要有一个更好的锻炼，来让自己的搭建的速度越来越快，搭建出来的作品越来越好。

上节课人数不够无助教。

指导师搭建作品照片。