赤壁赋
结识作者
苏轼(1037－1101)，北 宋文学家。字子瞻，号东 坡居士。眉州眉山（今属 四川）人。与父苏洵、弟 苏辙均诗文著称于世，世 称“三苏”。
结识作者
• 文：为“唐宋八大家”之一，与 欧阳修并称为“欧苏”；
• 诗：与黄庭坚并称为“苏黄”； • 词：与辛弃疾并称为“苏辛”； • 书：列宋四家“苏黄米蔡” 之
横江，水光接天。 • 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而 登仙。 • 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅， 不绝如缕。
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积累语言
• 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌 旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而 今安在哉？
• 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者 之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
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积累语言
• 正襟危坐：理好衣服，端端正正地坐着。形容严 肃或拘谨的样子。
• 如泣如诉：像是哭泣，又像是倾诉。 • 余音袅袅：形容声音延长不绝。 • 不绝如缕：多用来形容局势危急或声音细微悠长。 • 沧海一粟：大海里一颗谷粒。比喻非常渺小。
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理解词句
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹 兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人 兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声 呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝 如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
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理解词句
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯， 而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将 自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不 变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一 毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得 之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭， 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
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了解背景
卜算子 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独 往来，飘渺孤鸿影。 惊起却回头，有恨 无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
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理解词句
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤 壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明 月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上， 徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇 之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而 不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
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理解词句
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然 也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非 曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪， 郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆 州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空， 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在 哉？
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理解词句
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
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梳理文脉
主
客
主
客
乐悲解源自喜新人教版赤壁赋ppt优秀课件
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• 清风徐来，水波不兴。 • 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露
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课外延伸
后赤壁赋 苏 轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客 从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在 地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清， 如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨 口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋 诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时 之需。”
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课外延伸
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声， 断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何， 而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登 虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能 从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。 予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而 登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
首。 • 画：喜作枯木怪石，主张神似。
结识作者
“天下第三行书”
了解文体
赋是介于诗、文之间的一种文体形式。其特 点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借 景抒情。
赋是汉代最具代表性，最能彰显其时代精神 的一种文学样式。排偶和藻饰是汉赋的突出特征。
在唐宋古文运动的影响下，赋出现了散文化 趋势。不过分讲求骈偶、音律，句式参差变化， 押韵也比较自由，被称为“文赋”。
了解背景
苏轼反对王安石变法，自求外 放，先后在杭州、密州、徐州、湖 州等地任职，历十余年。元丰二年 （1079年），一伙小人故意曲解他 的诗句，以讽刺新法、“毁谤君相” 的罪名将他逮捕入狱，史称“乌台 诗案”。
了解背景
苏轼坐牢三个多月，侥幸保命， 被降职为黄州（今湖北黄冈）团练 副使。苏轼到任后，心情郁闷，曾 多次到黄州城外的赤壁山游览，写 下了《念奴娇·赤壁怀古》和 前后 《赤壁赋》等名作，寄托他谪居时 的思想感情。
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理解词句
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾 一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺 沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟 飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托 遗响于悲风。”
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• 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡 长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
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积累语言
• 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消 长也。
• 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自 其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡 乎！