精选2019-2020年川教版历史七年级下册第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”习题精选三十六
第1题【单选题】
敢于直言,向唐太宗进谏二百多次,被唐太宗比作自己的一面镜子的大臣是( )
A、姚崇
B、房玄龄
C、魏征
D、杜如晦
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是( )
A、当贤明君主
B、减少决策失误
C、笼络人才
D、维护封建统治
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“他在位期间成功地完成了统一,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面;他改革制度,注重吏治;他发展生产,减轻人民负担,使国家安定,经济繁荣。
”这位皇帝应该是( )
B、隋文帝
C、隋炀帝
D、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
唐太宗统治时期著名的谏臣是( )
A、长孙无忌
B、杜如晦
C、狄仁杰
D、魏征
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是( )
A、当贤明君主
B、减少决策失误
C、笼络人才
D、维护封建统治
【答案】:
第6题【单选题】
唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。
据此,他采取的措施有( )
A、选贤任能,虚怀纳谏
B、轻徭薄赋,劝课农桑
C、力倡节俭,禁造台榭
D、限制佛教,裁汰僧尼
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
隋朝运河“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。
”这表明运河的直接作用是( )
A、有利于边疆经济开发
B、促进了南北经济交流
C、加速了两岸城市发展
D、巩固了隋王朝的统治
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
我国封建社会历时最长的朝代是( )
A、西周
B、唐朝
C、西汉
D、元朝
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
隋朝大运河是古代世界最长的运河,它的开通大大促进了我国南北经济的交流。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
唐太宗统治时期政治清明,经济发展,文教昌盛。
历史上称之为______。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。
步骤一:走进历史,了解社会和谐。
步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。
请根据提示,举出两个不和谐的历史现象。
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期,出现的一个盛世局面。
(2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期,出现的两对相处融洽的君臣。
(3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。
(4)国家与国家的和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。
(5)社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
(6)人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
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(7)因暴政而导致亡国的君主。
(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。
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(9)结合本单元所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
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【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:材料一:如图所示
材料二:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆帐龙舟更不回。
──胡曾《咏史诗?汴水》
材料一与哪条“河”有关?该“河”是在哪位皇帝在位时开通的?材料一中的A、B分别指现在的什么地方?
材料二中认为隋亡的原因是什么?你是否同意这一观点,为什么?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”
这是谁引用古人的话说的?
他对君与民的关系做何比喻?两者关系怎么样?
为此,在他执政后,采取了哪些缓和君民关系的措施?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
整顿吏治事关国家长治久安。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职……丞相,秦官,金印紫授,掌丞天子助理万机……太尉,秦官,金印紫授,掌武事……御史大夫,秦官,位上卿,银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事,举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二:唐太宗把都督、刺史(负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员)的名字写在屏风上,并把他们的政绩也写在上面,以便考察任用。
刺史由他亲自选拔,县令由五品以上的京城官员推荐,贞观年间(627—649),出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三:明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重,官吏贪腐铜钱80贯以上处死。
如果是执法御史贪腐,加重治罪。
对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
请回答:
据材料一并结合所学知识,指出秦朝负责监察百官的官职名称。
据材料二,指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。
结合所学知识指出材料二中“出现了一大批奉职守法的官吏。
”的史实依据。
据材料三指出朱元璋整顿吏治的主要特点。
并指出上述三则材料所反映的我国古代吏治建设呈现的发展趋势。
由此指出分析历史问题需遵循的基本原则。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方.让我们一起来探究:
步骤一:走进历史,了解社会和谐.
步骤二:反思历史,认识不和谐的音符.请根据提示,举出两个不和谐的历史现象.
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策.
社会经济的和谐:请举出这段时期,出现的两个盛世(或治世)局面。
君主与大臣的和谐:请举出这段时期,出现的一对相处融洽的君臣。
民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。
社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
因暴政而导致亡国的君主。
因贪图享乐而导致唐朝由盛转衰的君主。
结合本单元所学知识和对以上问题的回答,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
【答案】:【解析】:。