• 生长关键期：如果这个时期的正常发育受到干扰 ，又没有得到及时的治疗，即使出现赶上生长， 一旦过了生长的关键期，也往往是不完全的，导 致永久性的缺陷或功能障碍。
五、儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性
• （1）人出生后神经系统发育最快； • （2）其次是呼吸、消化、排泄、心血管系统的发
展； • （3）淋巴系统的发育在第一个十年中特别迅速； • （4）生殖系统在第一个十年内没有发育。
生长发育的一般规律
——14小教张赞
1、生长的概念：生长是指细胞的繁殖、增大、细胞 间质的增加。
生长的表现：全身各部、各器官、各组织的大小、 长短、重量的增加及化学组成成分的变化。
2、发育的概念：身体各组织、器官、系统在功能、 技巧、心理、智力各方面的改变，即质方面的改变。
3、成熟：指生长和发育过程达到一个比较完备的阶 段，标志着机体在形态、生理、心理上全面达到成人 水平，具备了生殖发育养育下一代的能力。
• 幼儿期：3岁—5、7岁（喜欢问为什么） • 童年期：6、7—11 、12岁（养成好的行为习惯） • 少年期：12—15岁 • 青年期：15—25岁 • 青春期：11—19岁（叛逆，多沟通）
三、各年龄阶段生长发育的速度不同（波浪式）
• 1、两次生长发育高峰
身高：在孕中期（4~6月）增长最快 （三个月时间约增长27.5厘米，占 整个胎儿期增长量的1/2强）
下
肢 增 长
上 肢 增
躯 干
了
长
增
头
四
了
长
增
倍
三 倍
了
长
两
了
倍
一
倍
婴儿到成人身体各部分发育的比例
四、生长管道现象和生长关键期
• 生长管道现象：是指正在生长的机体在因疾病、 内分泌障碍、营养不良等阻碍现象而出现明显的 生长发育迟缓后，一旦阻碍因素得到克服，立即 会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈 倾向
生长长期变化
成熟度
身高、 体重
妇女绝经期 和生育期
身高 比例
成人 身高
影响生长长期 变化的因素
营养改善
社会经济 条件改善
遗传因素
提供锻炼场所点
每个人都是独一无二的，每个人都有自己的优 点和缺点，
所以说教育者的任务是尽可能发挥他们遗传的 潜力，使儿童青少年在受教育的过程中得到全面的 发展。
2、身体的生长发育顺序规律 • （1）头尾律：胎儿时期的生长发育遵循此规律
所以说，胎儿的发育是由头到下肢
（2）向心律： 从出生到7岁以后，人体的生长发育遵循此规律
A：下肢发育领先于躯干
生
长
发 B：上肢发育领先于躯干 育
的
五 领
C：下肢发育领先于上肢
先
D：长度发育领先于宽度
整个生长发育过程中的四、三、二、 一
六、生长发育包括生理和心理两个方面
• 生理和心理两者是密切联系，相互影响，相辅相成
（1）儿童的生理不适应可影响心理； （2）儿童的情绪可以影响生理功能； （3）儿童身体的缺陷可以引起心理不正常； （4）情绪和身体的外形有关系； （5）精神食粮和物质食粮同样重要。
七、生长的长期变化
生长长期加速 生长长期趋势
一、生长发育是由量变到质变的过程
3个因素
01 身体大小重量的不断增加 02 各器官组织分化和机能的不断完善 03 身体发生一定的形态变化
二、生长发育有连续性又有阶段性
• 生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细， 由低级到高级，由简单到复杂的规律。
• 阶段性：在生长发育这一过程中有量的变化，也 有质的变化，因而形成了不同的发育阶段。每一 阶段有它的特点独立于其他阶段。
• 连续性：各年龄期按顺序衔接，不能跳跃，前一 年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基 础，任何一阶段的发育受到障碍，都会对后一阶 段产生不良影响，使发育延后。
生长发育的几个时期
• 婴儿期：从出生—1岁（特点：主要在生长发育上 ）
• 幼儿前期：1岁—3岁（语言学习的一个关键时期 、学会走路）
a胎儿期
体重：在孕末期（7~9月）增长 （三个月体重约增长2300克，占 整个胎儿时期增长量的2/3强）
b青春发育期
身高：11岁之后每年身高平均增长 7~8厘米，有的可以达到 10~12厘米
体重：11岁之后每年体重平均增长 5~6千克，有的可达8~10千克
一般情况下，到23~24岁发育成熟，身高增长停止。