（6）按课程标准要求完成实验教学任 务，开齐开足教师演示实验和学生分 组实验。
（7）学校每学年组织开展教具制作、 课件制作、论文评比、实验竞赛、教 学观摩、教学研讨等教研活动。
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Ⅱ馆室建设使用 图书室（19分）
检查人签名：
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得分累计： 检查方法 查看现场及相关资料，不达标不得分。
提供各类人员名单、学历证书、培训证书、工资绩效 发放表等复印件，每缺一项内容，扣0.5分，单项扣 完为止。 由县主管部门统一评分。
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Ⅱ馆室建设使用 1.实验室（30分） 检查要点 （3）学校实验室等专用教室硬件建设 达到《江苏省中小学教育技术装备标 准》有关要求，面积达标，内部设施 齐全完好，有防火、防潮、防腐、防 尘、防盗等措施，仪器完好率不低于 95%。 （4）每年安排实验教学的专项经费， 且占有合理的比例，做到专款专用， 每学期有教学仪器设备及实验消耗品 的补充计划。所有仪器设备由正规渠 道采购，质量可靠，无“三无”产品 。 分值 检查人签名： 评分标准 1.实验室数量、面积达II类标准（1分） 3 2.实验室内部设施齐全完好，防火、防盗、防潮、防腐 、防尘等措施齐备（1分） 4.仪器、设备完好率达95%（1分） 1.学校工作计划中有实验专项经费安排并落实到位（1 分） 2.各学期有实验仪器、药品采购补充计划（1分） 3.无“三无”产品（1分） 4.每年度投入不低于生均公用经费的4%（3分） 1.实验、仪器室卫生整洁，仪器设备摆放科学规范（1 分） 2.制度健全（1分） ①仪器设备保管使用制度，②安全防护及危险品管理制 度，③实验教师职责，④学生实验守则，⑤实验教学管 理制度，⑥实验教师考核制度，⑦教学仪器设备借用制 6 3.账目规范（2分） ①总账册，②分类账册，③低值易耗品账册，④损耗账 册，⑤仪器设备报废审批表，⑥仪器设备借还记录 4.资料保管（2分）①实验通知单，②演示实验记录，③ 分组实验记录，④学生实验报告，⑤仪器使用完好情况 记录，⑥仪器报损记录表 1.学期实验教学工作计划、总结（1分） 2.学期实验教学进度表（1分） 3.学期实验开出率统计表（1分） 11 4.实验实践课程开设与执行情况（2分） 5.实验开出率达100%（6分） 1.分管校长每学期听实验课达4次（1分） 2.开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教 学观摩、教学研讨等教研活动（3分） 3.当年师生在市级以上实验教学相关活动中获奖每人次 加0.5分，最多加5分。县级主管部门组织的实验教学相 关活动，每有1次未按要求参加扣1分，该大项扣完为止 。
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得分累计： 检查方法
不得分，每一面 积不达标扣0.5分，单项扣完为止。 现场查看，每有一项内部设施不达标扣0.5分，单项 扣完为止。 现场抽查3个品种与账目比对，每有1个品种不达95% 扣1分，此大项3分扣完为止。 提供标明实验专项经费安排的校工作计划，无专项经 费安排或未落实的不得分。 提供各学期采购补充计划，无计划或未落实不得分 现场检查仪器设备，有“三无”产品不得分。 提供年经费投入统计表，新增仪器入库清单、相关财 务凭证或票据复印件，每低1%扣1分，单项扣完为止 查看现场，发现有仪器未拆封现象不得分。 查看现场，无制度、未张贴或落实不到位的不得分。
提供学期设备采购计划，无采购计划或未落实的不得分。
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2.师机比达II类学校标准（1分） 3.校园管理办公系统运行正常（1分）
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1.学期信息技术设备采购计划（1分） 2.信息技术经费不低于生均公用经费的3%，资金、设备 采购落实到位（5分） 1.设备摆放合理，环境卫生（1分） 2.设备使用说明、手册装订成册，归类存放（1分） 3.使用记录、系统和机房工作日志齐全（1分） 1.开齐开足信息技术课，学生上机操作符合课程标准和 教学大纲要求（2分） 2.能充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备 课，有计划、有使用记录（1分） 3.定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有 害信息传播（2分） 1.信息技术教研活动工作计划（1分） 2.教师教育技术能力培训、考核（1分）
提供相关统计表及账册，不达标不得分。 提供图书采购计划，购书经费统计表、新增图书登记 表、财务凭证或票据复印件。无新增图书此2项均不 得分，不达标的每项扣0.5分， 提供年期刊订阅统计表、财务凭证或票据复印件，不 达标或未订阅实验教学、信息技术期刊的扣0.5分。 查看图书室、阅览室现场，制度缺项或未按要求张贴 不得分。
（5）实验室等专用教室仪器设备摆放 规范，管理制度健全，档案分类装订 成册，历年统计资料齐全、数据准确 。仪器设备账册齐全，账目规范。
每缺一项账册、记录扣1分，每有一项账册填写不规 范扣0.5分，单项扣完为止。 提供年度6项资料，未按学期、班级、每次分组实验 (通知单、实验报告)整理装订的扣1分，资料每缺一 项扣1分，每有一项资料不完整的扣0.5分，单项扣完 提供各学期实验教学工作计划、总结 提供各学期实验教学进度表，并张贴在实验员办公室 提供各学科实验目录，各学期教师、年级开出率统计 表 通过检查各项记录，了解课程开设与执行情况。 抽查某班某学科实验通知、记录、报告套数与统计表 是否一致，如不一致按抽查的该班级学科计算。开出 率每低1%扣0.5分，单项扣完为止。 提供听课笔记，少1次扣0.5分，单项扣完为止。 提供本校各项活动的通知、记录、评选、奖励等全套 资料。4次及以上满分，每少一项扣1分，单项扣完为 止。 由县主管部门统一评分。
_ 得分
检查要点 分值 评分标准 （8）各级各类学校图书馆硬件建设达 1.馆舍及藏书室面积达II类学校标准（1分） 到《江苏省中小学教育技术装备标准 2.电子阅览室座位达II类学校标准（1分） 》的相关要求，室内各项配套设施齐 3.师生阅览室座位达II类学校标准（1分） 6 全完好，五防设施到位。藏书结构合 4.最低藏书量、生均藏书量达II类学校标准(1分) 理，数量达标，无盗版、内容不健康 5.工具书及教参书达II类学校标准（1分） 等无收藏价值的书刊和电子读物，无 6.文学艺术及自然科学比例达II类学校标准(1分) 严重破损的书刊。 1.年生均新增图书达0.5册（1分） （9）年生均购书经费达《江苏省中小 学教育技术装备标准》相关要求。每 3 2.年生均购书经费达小学5/初中8/高上10元（1分） 年生均新增图书按照《江苏省中小学 教育技术装备标准》相关要求配备。 3.年订阅报刊各类达II类学校规定标准（1分） （10）图书馆各项规章制度完善，管 理规范。所有图书按《中图法》分 类，所有图书上架。图书、音像资料 、期刊等均按规范著录。图书上有藏 书章、书标、条形码。 1.规章制度完善（1分）①图书馆设备管理制度，②书刊 外借制度，③图书遗失、污损赔偿制度，④音像资料使 用管理制度，⑤图书清点、剔旧和处理办法，⑥阅览室 管理制度，⑦电子阅览室管理制度，⑧图书管理人员职 2.图书按《中图法》分类上架，书章、书标、条形码齐 全（1分） 3.图书、音像资料、期刊等均按规范著录（1分） 1.全开架借阅，开放时间有保证（1分） 2.期刊报纸分年度装订（1分） 4.借阅记录及时、完整（1分）
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（11）保证开放时间、全开架借阅， 学生借阅数量有保证。
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（12）每学期教学计划中有图书使用 教学内容；有计划做好导读工作；配 合学校工作，运用剪报、图片、图书 等开展宣传教育活动。积极开展各类 读书活动、开设阅读指导课。
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查看藏书室现场，未按《中图法》分类扣0.5分，书 章、书标不全扣0.5分。 查看著录，每少一项著录扣0.5分，单项扣完为止。 查看现场及相关资料，未实行全开架借阅扣0.5分。 查看现场及相关资料，未装订的不得分。 查看图书借还登记表，记录不完整的扣0.5分。 提供各学期图书借阅统计表及相关资料，低于1半不 5.年借阅量达生均小8/初12/高18册次以上（1分） 得分，每少2册扣0.5分，单项扣完为止。 提供各学期标明图书使用教学内容的全校工作计划、 1.教学计划中有图书使用内容，制定导读工作计划（1 图书管理工作计划。校工作计划无图书使用内容扣 分） 0.5分，无图书管理工作计划扣0.5分。 查看宣传栏等现场或相关照片，不能提供当年导读现 2.运用剪报、图片开展导读及宣传教育活动（1分） 场或照片的不得分。 提供读书活动通知、作品、评选、奖励等全套材料， 3.开展读书活动，开设阅读指导课（1分） 课表及阅读课教案。未组织活动不得分，材料不全扣 4.当年师生在省级以上读书活动获奖每人次加0.5分，最 0.5 多加2分。未按要求参加县级以上主管部门组织的读书活 由县主管部门统一评分。 动，每次扣1分，未完成指标的每次扣0.5分，该大项扣 完为止
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Ⅱ馆室建设使用 信息中心（25分） 检查要点 （13）计算机网络教室、计算机资料 及工作室、软件制作室、多媒体教室 、校园网络管理中心、校园闭路电视 系统、校园广播系统、学校安全监控 系统等的建设和配备符合《江苏省中 小学教育技术装备标准》的相关要求 。各专用教室的制度健全并落实到 位，内部配套设施齐全完好。有防火 、防潮、防腐、防尘、防盗等措施， 计算机设备完好率达到100%。 （14）在校学生数与网络环境下学生 使用计算机数之比达到《江苏省中小 学教育技术装备标准》有关要求，每 个教研组配备一定数量的计算机。学 校有满足教学和管理需要的校园管理 （15）每年安排信息技术的专项经 费，做到专款专用，并全部用于补充 更新设施设备以及检查和维护等。 （16）设备摆放安全科学，环境布置 合理，设备使用说明书装订成册，归 类存放,使用记录、维修记录齐全,管 理软件配备齐全,有“系统和机房工作 （17）按照信息技术教育教材要求开 足课时，学生上机操作课时符合课程 标准和教学大纲要求。能够充分利用 多媒体教室、软件制作室进行授课和 备课，有计划、有使用记录。定期对 设备进行检查和维护，软件应用适 当，防止有害信息传播。 分值
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Ⅰ组织领导（7分） 检查要点 分值