上海市闵行区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列有关名著的说明，不正确的一项是（）A . 《西游记》中孙悟空手持金箍棒，神通广大，能七十二变；他大闹天宫，自封为“齐天大圣”；他勇敢机智，百折不挠，保护唐僧去西天取经，深受读者的喜爱。
B . 《水浒传》中林冲的性格柔弱中隐藏着刚强，他从妻子烧香受辱开始，误入白虎堂，发配沧州道，大闹野猪林，风雪山神庙，夜走蜈蚣岭，一步步被逼上梁山。
C . 鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、被庸医治死的父亲、正直的知识分子范爱农……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
D . 《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，经历了种种冒险生活。
2. （2分）读课文《繁星》，下列句子修辞判断错误的是（）A . 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
（比喻）B . 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
（拟人）C . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（排比）D . 于是，我回到了童年，成为一个小孩子，睡在母亲的怀里微笑着，沉睡着……（比喻）二、字词书写 (共1题；共4分)3. （4分） (2018八上·丽水月考) 根据拼音写出汉字。
第一单元几则新闻都给我们留下了美的印象：美在人民解放军百万大军横dù________长江的英雄气概；美在诺贝尔立下遗zhǔ________捐钱设奖的高贵品质；美在年轻姑娘吕伟飞天líng________空的跳水英姿；美在中国航母研制专家殚精jié________虑为舰载战斗机上舰的精神品质。
三、文言文阅读 (共1题；共6分)4. （6分）(2017·长宁模拟) 阅读下文，完成第下列各题。
范宣①年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。
人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤受之父母，不敢毁伤，是以啼耳。
”宣洁行廉约，韩豫章②遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。
韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裈③邪？”范笑而受之。
（选自刘义庆《世说新语》）【注】①范宣：晋朝人。
②韩豫章：指豫章太守韩伯。
③裈（kūn）：裤子（1）解释文中加下划线的词。
①宣洁行廉约________②遗绢百匹________（2）对文中画线句翻译正确的一项是（）A . 韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中和范宣扯了二丈绢。
B . 韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中扯了二丈绢给范宣。
C . 后来韩伯和范宣同乘一辆车，就和范宣在车中扯了二丈绢。
D . 后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣。
（3）范宣“误伤指，大啼”的原因是________。
（用文中语句回答）（4）从上文看，范宣这个人物的主要特点是________。
四、现代文阅读 (共2题；共39分)5. （20分）阅读下文，回答问题。
感受春天徐斌①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中引发出如此巨大的震撼。
冰封的大河悄悄炸开了裂缝。
阳光从此不再苍白，而是带着一种温暖人心的橙色，一次次照临世界。
一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰；一直在地下冬眠的蛙，忽然感到内心的躁动，夜雨之后，它从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“哇”的大叫一声；垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来，像一个刚刚学步的孩子，一步步试探着往前走，唯恐走快了跌上一跤。
随后，节令的鼓点却始终不肯停歇，立春、雨水、惊蛰、春分，一个个粉墨登场，像赴一个隆重的约会，生怕稍一疏忽，便错过了好时刻似的。
②春天，我的老朋友，你就这样不请自来了吗？③我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了，竟然特别留心这季节的细微变化。
惊蛰那天，我骑上单车，远远地抛开城镇，独自来到河边，坐在河岸上，我希望看到有一只甲鱼经过我的身旁，我更希望看到一个生灵缓缓地拱出地面，像一朵出水芙蓉一般缓慢地呈现在我的眼前。
我甚至将耳朵贴在地面上，倾听来自大地深处的声音，啊哈，都惊蛰了，冬眠的万物一定都在欢呼雀跃，争先恐后地从土壤里拱出来吧！④春天的行走，信马由缰。
我刚刚还穿行在麦田之间，不知不觉已经走到河岸。
也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。
河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿叶之上，嫩嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。
还有一片巴掌大的油菜田，在万千蓓蕾之上，先放了点点的黄花，竟然有那么多的蜜蜂前来，忙忙碌碌地采撷着。
它们是触角灵敏的记者，对这一突发的事件兴奋不已，蜂拥而来。
它们一个个都挺着肚子，那是在吸吮了相当多的蜜汁之后才有的富态相，来来去去的蜜蜂在采撷了它们认为足够多的春的消息之后，又匆匆飞去，四处散播信息了。
⑤随手掐了一片青叶，放进嘴巴咀嚼，这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。
已有三三两两的妇女带着孩子在河谷寻找野菜，她们倒占尽春机，已经不满足于听春声，赏春色，而是要亲口品尝黄花地丁、面条菜的春天味道了。
⑥上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。
（选自《青年文摘》）（1）第①段中，作者不厌其烦地逐一描写大河、阳光、小草、蛙、垂柳的情态，有什么作用？（2）文中画线句子表达了作者什么样的感情？（3）文章语言优美生动，请参照示例，选择自己喜欢的语句，进行品味。
例句：一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰。
品味：运用拟人修辞手法，生动形象地写出了初春小草刚刚萌发，钻出地面时的情态。
（4）“上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。
”你能用一句话把你在春天里的心灵感受表达出来吗？6. （19分）(2019·平房模拟) 阅读下文，回答下列小题。
太阳每天从土墙上升起嵇绍波①太阳高过房顶的时候，国旗准时地从乡村高地上徐徐升起，高地是当年谷姓地主堆垒起的土墩。
土墩上有一座老宅，经过村民简单的修葺，成了一间教室，教师是一个私塾出身的老头，既当校长又当校工，老头的严肃是出了名的，即使大人和他说话也是低眉顺眼，不敢高语，更甭说我们这些读书的学生娃，远远看见他的身影，立即绕道而行，恨不能遁地而去，背地里我们都叫他“老夫子”。
②那天，当我看见国旗在土墩上空高高飘扬的时候，我吓得在上学的路上撒腿狂奔，一路上，路边觅食的母鸡吓得扑棱起翅膀乱飞。
道上嬉戏的花狗，吓得贴着墙根乱吠，平日里和我一起弹玻璃球、垒铜板的小顺子撵在后面，哭哭啼啼地喊着“哥——哥”！我没有时间回头，当然也不敢回头。
因为我的眼前不时晃动着老夫子竹竿似的身影，背着双手一脸严肃地站在那儿，仿佛随时准备抽出藏在身后的戒尺，抽打我的手心。
我一边跑一边胡思乱想。
③如预料的一样，我被老夫子堵在了门口。
教室里同学们跟着老夫子一起朗读着课文。
看着同学们摇头晃脑津津有味的样子，忽然间羡慕起他们，恼恨起自己来。
那一刻，我感觉到了北风的刺骨，冬天的冷酷。
许久，老夫子才从书中抬起头来，板着脸说了一些之乎者也的话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
然后手轻轻地一挥，就让我轻易进去了。
我有些庆幸，也有些惊讶，更有些不安，不知道老夫子还会想出一些什么方法折磨我。
④一个星期天的早晨，我还懒在被窝里不想起来，“小二子在家吗？”忽然听到一个人和父亲说话，声音很熟悉。
但是我一时也想不起来是谁。
“还在睡觉呢？”陡然间父亲的声音变得恭敬起来，“啊——，是老先生。
”老夫子告状来啦，我脑中一闪，连滚带爬地躲到了床底，心里暗暗叫苦，老夫子和父亲的谈话我听得一清二楚：老夫子只是谈我如何的聪明，怎样的有前途等一些褒扬的话，闭口不谈我在学校是如何的顽劣，父亲唯唯诺诺地应着。
我心里一阵感激，又是一阵内疚，开始觉得老夫子不是坏人，而是一个好人。
好半天，我才鼓起勇气，抖抖瑟瑟地从床底下钻出来，怯怯地踅进堂屋，低着头等待老夫子训话，哪怕是骂几句也行。
老夫子没有训我，也没有骂我，只是询问我学习上的事，未了问我上次迟到的原因：父亲解释说，早上割草迟了忘了时间。
老夫子没有说什么，只是目光温和地看着我，用手摸着我的头，给我讲：“鲁迅小时候给父亲抓药迟到了，在桌上刻了一个‘早’字，警示自己以后不要迟到。
”老夫子忽然不再说话，把目光从我的脸上移开，越过我的头顶，落在我身后那面土墙上。
土墙上阳光正像金色的海水慢慢向上爬升。
老夫子怔住了，仿佛遇到早已想见而一直未碰到的故人。
过了好一会儿，老夫子掏出怀表，从烟盒里抽出一枝粉笔，弯下腰低着头在墙上沿着阳光漫起的地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间：6时30分，然后专注地等着阳光在墙上一点点爬升，画下一条条直线，记下一个个时间。
老夫子庄重的样子，不像是在做一件事，而像是在对一种图腾的虔诚膜拜，我被老夫子深深感染了，不由得肃然起敬，觉得他是那么高大，那么可亲。
⑤土墙上只有那金色的海水在上涨、在漫溢，最后老夫子在墙上画下重重的一笔，喟叹一声，拂袖而去。
远远的只听见老夫子大声朗诵：“子在川上曰：逝者如斯夫……”我不懂老夫子何以这样，说出如此深奥难懂的话。
老夫子的身影在早晨的阳光里渐行渐远，唯在地上留下一个巨大的惊叹号。
忽然问，我仿佛一下子明白了老夫子说过的一些话，朝着老夫子远去的方向，我使劲地点了点头。
⑥老家的那面土墙早已不复存在，但那土墙在我心中一直没有坍塌，依然矗立着。
许多年以来，很多熟悉的人问我，为什么不论做什么事，你总是那么认真、准时、守信。
其实他不知道，老家那面土墙上的太阳每天都从我心中升起，它让我一遍又一遍地温习老先生曾经对我说过的话。
（1）阅读选文，对第④段“开始觉得老夫子不是坏人，而是一个好人”一句中的“好人”和“坏人”分别进行概括。
①“坏人”是指老夫子________；②“好人”是指老夫子________。
（2）揣摩第③段中划线词语，表达了“我”怎样的心理。
①我“羡慕”他们：________。
②我“恼恨”自己：________。
（3）请从描写方法的角度说说第②段中画线句子的表达作用。
对于路边觅食的母鸡吓得扑棱起翅膀乱飞。
道上嬉戏的花狗，吓得贴着墙根乱吠，平日里和我一起弹玻璃球。
垒铜板的小顺子撵在后面，哭哭啼啼地喊着“哥——哥”！（4）概括老夫子的形象特点。
（5）结合全文，说说老家那面土墙上的太阳为何每天都在我的心中升起？参考答案一、选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、字词书写 (共1题；共4分)3-1、三、文言文阅读 (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、现代文阅读 (共2题；共39分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、。