人教版八年级联考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()5月18日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。
随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空。
____。
借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化。
①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已经非常陌生。
②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要。
③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时。
④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。
⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。
A.①③②④⑤B.③①④⑤②C.③④⑤②①D.①③④②⑤2 . 下列加点字注音完全正确的一项是()A.解剖(pō)畸形(jī)烂熳(màn)杳无消息(yǎo)B.绯红(fēi)黝黑(yǒu)溺爱(nì)深恶痛疾(wù)C.匿名(nì)一绺(lǚ)眼翳(yì)颔首低眉(hàn)D.炽热(zhì)锃亮(zèng)粲然(càn)鸢飞戾天(yuān)3 . 选出下列句子内容表述有误的一项()A.郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。
B.“清明”是我国传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
C.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
4 . 下列各组词语中书写完全正确的一项是()A.镌刻督战娴熟屏息敛声B.仲载潇洒轻盈眼花潦乱C.颁发馈退由衷摧枯拉朽D.浩瀚泄气凛洌白手起家5 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家认为他是一个自负的人B.能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免不重蹈覆辙C.在抗日战争中,无数英雄儿女前仆后继,献出了生命,取得了胜利D.通过一番断章取义,我对课文的理解更加全面而深刻了,主旨的归纳概括也更加准确6 . 下列各项中,有语病的一项是()A.语文是一本永远读不完的百科全书,是一个折射人生的多彩世界,是一部荡气回肠的交响乐。
B.我们要认真地阅读那些经过几代读者考验的,经过时间老人筛选的中外文学名著。
C.面对面交谈,是一种很好的沟通方式,时常与父母聊一聊自己的心事,心结也许就能解开。
D.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
二、现代文阅读阅读下面文章,完成下列小题。
金项链①母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。
她们似乎有某种默契,成了最好的朋友。
母亲和李姨有空就在一起说话,她们聊得最起劲的话题是项链。
母亲和李姨都说,做一场女人,如果没戴过金项链,将是一生中最大的遗憾。
那年月想要一条金项链无异于是白日做梦,但母亲和李姨一直在做着这个梦。
②母亲生下了我,李姨生下了小娟后,母亲和李姨说项链的事少多了,但隔不了一段时间,还是爱提起。
③几年后母亲和李姨积累了一些钱,准备去买项链,可是,这时村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房,新做红砖瓦房,父亲和姨的男人也都想做新房,母亲和李姨当然知道谁轻谁重,她们把钱都拿了出来。
在母亲把钱交到父亲手上时,父亲说,孩儿他娘,等过几年日子好过了,我一定给你买一条金项链。
④可是,父亲的这个诺言一直没办法兑现,倒不是父亲忘记了当初所说的话,而是随着我的长大,读书,上大学,要用钱的地方太多。
李姨家的情况比我家好不了多少,小娟读到高一时生了一场病,病好后没再读书,到武汉打工去了,去年出嫁了。
⑤去年,我大学毕业参加了工作,领到第一份工资后,第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。
那天晚上回家,当我拿出项链给母亲戴在脖子上时,母亲哭了。
母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了快半个小时。
⑥第二天,我叫母亲戴上去李姨家,给李姨看看漂不漂亮。
我满以为母亲会极开心极兴奋地送给李姨看看,可是母亲叹了一口气后却摘下了项链,并叮嘱我和父亲,不要在外面说她有了项链的事。
我疑惑不解,问母亲为什么,母亲说,我和你李姨多年前就想要一条项链,现在我有了,李姨没有,这样会伤害她的心。
我没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界。
就这样母亲把项链压在了箱底,一压就是半年。
⑦天有不测风云。
我没想到,我那身体一向很好的母亲突然病倒了,到医院一检查,肝癌晚期。
在母亲的病床前,我泪流满面。
我说,娘,我把那项链拿出来,你每天戴着吧,母亲摇摇头。
李姨天天来看母亲,她们谁都没有说项链的话题。
10天后,母亲在痛苦的呻吟声中,离开了这个世界。
⑧母亲入殓的那天,李姨来了,李姨手里拿着一条金项链说,老姐妹啊,把这项链戴去吧。
李姨要动手戴在母亲的脖子上,我拦住了。
我从箱底拿出了母亲的那条项链,小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。
我们把母亲送上了山。
⑨回来后,李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭。
等李姨平静了一些后,我和李姨说起了项链,我问李姨是哪来的项链,李姨说,小娟去年就给我买了,可是我没戴,我怕我戴上后,伤了老姐妹的心。
⑩我哭着拥抱了李姨,就像拥抱我母亲。
7 . 文章开头说母亲和李姨有“某种默契”,请结合全文加以概括。
8 . 赏析第⑤段中的画横线的语句。
9 . 如何理解“我哭着拥抱了李姨,就像拥抱我母亲”?10 . 结合文章具体内容,概述母亲的人物特点。
11 . 文章以“金项链”为题有何含义?阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)豆各庄乡位于朝阳区东南部。
其乡情村史陈列室建立于2016年。
展馆通过村民提供的实物、图片、文字集中呈现了豆各庄独有的民俗文化,用真实的物品反映出这一区域的时代变迁。
2009年,陈列室筹备过程中,村民从家中拿来了具有时代特点的独轮小推车、炉子饸饹机以及医书、家语……这些展品,分别按照不同时代主题展示了豆各庄地区的农耕文化和历史变迁,让土生土长的豆各庄村民倍感亲切与自豪。
村民王老爷子告诉记者:“这个陈列室里也有我捐的东西,现在孙女、外孙女都在国外留学,等她们回来,我一定要带她们来这儿看看,让她们知道家族和村里的历史。
”(材料二)孙河乡的乡情村史陈列室用全息影像、VR虚拟现实等科技手段,再现了孙河乡的普日旧景。
早在村子腾退之前,乡里专门请来拍摄团队,先航拍了全村整体现状,再深入每家每户拍摄老宅的全景照片,制作成VR影像。
如今,当你走入陈列室,戴上VR眼镜,老村旧居就会立刻展现眼前:院子里的大槐树、墙上挂着的十字绣、厨房的大铁盆……日常生活的种种细节似乎都触手可及。
声、光、电等科技手段的使用,让老物件“①”了起来,亲切地再现了朝阳区东北部乡村的传统生活面貌。
村民们也可以随时观看,回忆老家的点滴,慰藉他们离别的情绪。
(材料三)隐藏在朝阳区北部一片果林里的崔各庄乡情村史陈列室,看起来更像是一小座②,走进院子里,三间平房映入眼帘,院子里石磨、碾子、水井、轱辘等一应俱全。
展区每一间小屋都原汁原味体现了当时那个年代的特点和细节。
参观者来到这里,可以亲自打水、喂鸡、磨制豆腐、浇灌果树、摘菜做饭,感受过去浓厚的生活气息。
陈列室设计师吴运涛介绍道:“这里的一大特色就是体验式参观,用真实生活场景反映崔各庄的时代变迁,让远离过去生活的人们重新找到被封存的记忆,找到念想和寄托。
”12 . 综合三则材料,说说你对乡情村史陈列室有了哪些了解。
13 . 依据上下文,在(材料二)和材料三)的横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()A.①活②特别的农家小院B.①动②特别的农家小院C.①活②普通的农家小院D.①动②普通的农家小院14 . 结合上述三则材料及下面的(链接材料),可以看出,朝阳区在乡情村史陈列室建设上的主要特点是展览形式①______、展馆数量②______。
(链接材料)2013-2018年朝阳区乡情村史陈列室数量变化三、文言文阅读课外文言文阅读列子辞子阳之粟子列子穷,容貌有饥色,客有言之郑子阳①者曰:“列御②寇盖有道之士也,居君之国而穷,君无乃为不好士乎?”郑子阳即令官遗之粟,子列子出见使者,再拜而辞,使者去。
列子入,其妻望③之而拊④心曰:“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食。
先生不受,岂不命也哉??”子列子笑谓之曰:“君非自知我也。
以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。
”其卒,民果作难,而杀子阳。
【注释】①郑子阳:郑国叫子阳的丞相(也有资料说是君主)。
②御寇:即上文的列子。
③望:怨恨,埋怨。
④拊:拍打。
15 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(______)A. 子列子穷/所识穷乏者得我B. 盖有道之士也/今已亭亭如盖矣16 . 用三条“/ ”给文中划线的句子断句。
妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食17 . 子列子辞粟的原因是什么?四、情景默写18 . 根据课文填空或理解性默写。
(1)诗中表达离愁的诗句:_____________,____________,____________,________________________。
《相见欢》(李煜)(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是___________________,_________________。
(3)山河破碎风飘絮,________________________。
(4)《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是:“_____________,_____________。
”(5)王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________,_____________________。
五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面诗歌,回答问题。
(诗以见性)南阳道中田禾大稔①喜而作歌[明]张元忭②谷亭渡口麦初熟,绿野黄云绕茅屋。
筑场老子酒半醺,眼前颗粒皆珠玉。
刀剑家家尽买牛,灯火村村可投宿。
农夫勤动亦可怜,行人莫骋骅蹓足③。
(注释)①稔(rěn):谷物成熟。
②张元忭:绍兴府山阴县人,张岱曾祖父。
③骅蹓足:骅,骏马名;蹓(liù),慢慢走,散步。
诗题中提到“喜而作歌”,通读全诗,你认为诗人为何而喜?六、名著阅读20 . (题文)名著阅读(1)下列有关小说人物表述错误的一项是(______)A.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种折磨后,创造了不朽杰作的故事,赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
B.《海底两万里》中的康塞尔,他忠心耿耿,性格沉稳,为人随和,对分类学入迷。