实验名称
5.2.1光和影
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.2阳光下的影子
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
简易的日影观测仪、指南针
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.5雨水对土地的侵蚀
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
湿润、混有少量沙石的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.3光是怎样传播的
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.4光的反射
实验类型
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、带盖塑料瓶、碎砖块
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.4土壤中有什么
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
为学生准备新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、去掉上部的透明饮料瓶、镊子、小棍、水、牙签
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.2地球内部运动引起的地形变化
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
有关火山和地震的资料、毛巾、橡皮泥、泡沫塑料块、彩色笔
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.3坚硬的岩石会改变模样吗
实验器材和药品
各组设计制作的太阳能热水器、温度计
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.1地球表面的地形
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
学生事先准备一些自己去过的地方的风景照片，有条件的学校为每组学生准备一份世界地形图、中国地形图
备注
任课教师
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.8评价我们的太阳能热水器
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.5光与热
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验器材和药品
校园常见动植物样本或图片
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.6做一个生态瓶
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动记录本
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.1种子发芽实验
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
绿豆种子若干，实验计划单，实验记录表
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.2种子发芽实验
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
5.1.7பைடு நூலகம்变生态瓶
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
鱼、水、水草
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.8维护生态平衡
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
有关沙尘暴的资料
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.6什么样的土地容易被侵蚀
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
湿润、混有少量沙石的土、有植物生长的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上分别扎大孔、小孔）、水、接水容器
备注
任课教师
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教材内容：年级册单元课
实验名称
5.3.8减少对土壤的侵蚀
实验类型
分组演示
实验名称
5.3.7河流对土地的作用
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
湿润、混有少量沙的土、长方形塑料水槽（可用一升牛奶盒剖开对接成河道装置）、报纸、塑料薄膜、小铲子、大饮料瓶、塑料杯（杯底侧边扎孔）、水、尺子、接水桶。
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.4蚯蚓的选择
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土。
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.5食物链和食物网
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验名称
5.2.6怎样得到更多的光和热
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计；三个同样的黑色纸带分别插上温度计
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.2.7做个太阳能热水器
实验类型
分组演示
实验器材和药品
实验计划单和实验记录表，实验信息统计表
备注
任课教师
XXX小学科学实验通知单
教材内容：年级册单元课
实验名称
5.1.3观察绿豆芽的生长
实验类型
分组演示
实验地点
实验时间
月日星期第节课
实验器材和药品
实验计划单和实验记录表，三四天前做好的绿豆芽对水的需要的实验
备注
任课教师
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