春秋战国的纷争学案教
案
Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
初一历史第7课春秋战国的纷争
六年级班组姓名评价
【学习目标】：
1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。

2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。

3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系
【学习过程】：
一、基础知识：
1、__________年，周平王东迁__ ___，史称________。

分为_______和_________两个时期。

___________、_____________、
______________等。

3、_________成为春秋时期第一个霸主，他任用__________为相，以“_______________”为号召，进行改革。

4、公元前7世纪后期,晋楚双方在__ _____大战，晋军打败楚军，从此，_____ __成为中原霸主。

后来，_____________打败晋军，做了中原霸主。

（找出其中的成语故事）
5、三家分晋是指__ __、___ _、___ ___三家瓜分晋国.
6、战国初年,齐国大夫取代原来的国君,建立______ ____齐国
____ _、___ 、___ __、___ __、__ __、___ _、___ __。

（在课本第40页地图上找出他们的位置。

）
_______ _ ____、_____ _____、_____ _____。

（找出其中的成语故事）
二、总结提高：
1、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主（课本第38页）
2、春秋争霸的历史作用。

（课本第39页）
41页）
家长签字组长签字。