文言文阅读过关检测卷(二)
(满分：57分得分：________)
一、(2019·辽宁辽阳中考，12分)阅读下面选文，完成小题。

【甲】王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③。

吾与诸侯约，先入关者王之。

与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。

余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。

凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。

(选自《入关告谕》) 【注释】①族：灭族。

②偶语：两个人在一起谈论。

③弃市：死刑。

④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。

⑤霸上：地名，在咸阳东。

1．选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项(2分)(B)
A．上书谏寡人者．诽谤者．族
B．诸吏人皆案堵如故．公问其故．
C．门庭若．市烨然若．神人
D．待诸侯至而．定约束耳水落而．石出者
2．将选文画线句翻译成现代汉语。

(4分)
(1)数月之后，时时而间进。

几个月以后，偶尔还有人来进谏。

(2)吾与诸侯约，先入关者王之。

我和诸侯约定，先入关的人做这里的王。

3．用“/”给下面的句子断句，断两处。

(2分)
为父老除害/非有所侵暴/无恐！
4．概括【甲】文的主要内容。

(2分)
齐王纳谏及其结果。

5．【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？(2分)
齐威王是为了广开言路，使齐国强盛；刘邦是为了安抚百姓，赢得民心。

二、(2019·内蒙古通辽中考，14分)阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
齐王使使者问赵威后。

……(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。

是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。

是助王息其民者也，何以至今不业也？
(选自《战国策·赵威后问齐使》) 1．解释下列句中的加点词。

(4分)
(1)予尝求．古仁人之心(探求)
(2)微．斯人(如果没有)
(3)齐王使．使者问赵威后(派)
(4)有粮者亦食．(给……吃)
2．用现代汉语翻译下列各句。

(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。

不因外物和自己处境的变化而喜悲。

(2)是助王养其民者也，何以至今不业也？
这个人是帮助君主抚养人民的人，为什么到现在还没有成就功业呢？
3．【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？(3分)
议论。

揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。

4．【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。

(3分)
要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。

甲文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。

三、(2019·湖北咸宁中考，15分)文言文阅读。

陶侃少孤贫。

建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。

人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。

”
太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、梁四州诸军事。

荆州刺史、荆州士女③相庆。

侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。

常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。

岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃④也！”
侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。

(节选自《晋书·陶侃传》) 【注释】①甓(pì)：砖。

②都督：统领。

③士女：泛指百姓。

④弃：放弃。

⑤迄：到，至。

1．下列句中加点的词解释有误的一项是(3分)(C)
A．故自劳．耳(使……劳累)
B．常语．人曰(告诉)
C．军府众事，检摄无遗．(放弃，含弃)
D．明毅善．断(善于)
2．下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是(3分)(A)
例：朝运百甓于斋外
A．箕畚运于渤海之尾
B．不求闻达于诸侯
C．皆以美于徐公
D．每假借于藏书之家
3．下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C)
A．陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来。

B．从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。

C．陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。

D．陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。

4．将下面的句子翻译成现代汉语。

(6分)
(1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。

陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。

(2)生无益于时，死无闻于后。

活着的时候对于社会没有什么好处(贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。

四、(2018·浙江绍兴中考，16分)阅读下面的文言文，回答问题。

清白堂①记(节选)
(宋)范仲淹
一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。

即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。

”乃扃③而澄之，三日而后汲．视。

其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭．。

当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。

当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。

其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。

又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦．人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规。

因署其堂，曰：“清白堂”。

又构亭于其侧，曰：“清白亭”。

庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！
宝元二年记。

【注释】①清白堂：在绍兴府山上。

②芟(shān)：除草。

③扃(jiōng)：关锁。

④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。

⑤饵：吃。

⑥忝(tiǎn)：玷污。

1．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。

(3分)
(1)绠不可竭．完，尽。

(2)三日而后汲．视打水，取水。

(3)悦．人襟灵使(人的心情)愉悦。

2．给文中画横线的句子断句。

(用“/”断三处)(3分)
其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣。

3．用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。

(2分)
予爱其清白而有德义，可为官师之规．。

【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；③规劝，谏诤。

(《古代汉语词典》，商务印书馆
我喜爱它(井泉)的清白和有德义，(它)可以成为官吏们效法的榜样。

4．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。

(4分)
“嘉泉”特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，悦人襟灵。

详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。

5．下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。

(4分)
(1)庶几
．．居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！(《清白堂记》)
(2)微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼记》)
【参考】庶几：①或许，可能；②但愿，希望。

(《古代汉语词典》，商务印书馆)读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政治理想的范仲淹。

第一个感叹句，作者极力希望自己没有玷污“清白”这个名节，努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官。

第二个反问句，表达了作者努力追随“古仁人”的强烈愿望，学习他们忧国忧民、奋发向上、吃苦在前、享乐在后的伟大精神。