.#,*%+,- *'/? ,0%2-4 7,(),-4 :+,&&)@):
1#,*%+,- '- ,:*),/)0,-4 R),-: 3#,&,4@*'/? :%+)<%%C: 6#,*%+,- *'/? ,<,<@
,+听短语三次 选择与所听内容一致的 图片 并将字母编号写在括号里
= >?)0)':,&,4@*'/? :?%0/?,'0'- 70%-/ %7/?)?%2:)#
:+,&&+%2/?# M 3%@%2 C-%*/?)<%@<):'4)J,(C X L@:':/)0':,-20:)# =Y >?)&,4@'- ,$20$&):*),/)0':J,(CI:
+%/?)0#
1+听问句三次 选择合适的答语
= H?,/':L0:H?'/)&'C) B H?)0)':@%20P6/),(?)0 D H?,/':@%207,5%20'/):2<R)(/ E H?,/I:@%202-(&)I:R%< F H?%I:/?)&,4@*'/? ,<,A
0+听句子三次 写出句子所缺的单词
= >?)0)':,&,4@%5)0/?)0)#1,- @%2 :)) ?)0
B V20-)*/),(?)0':5)0@C'-4# D L@<0%/?)0':/,&&,-4 /?'-# E J,(C ':,70')-4&@<%@# F L@+,/?:/),(?)0?,:,0%2-4 7,()# G >?)&'//&)A'0&'::?@# K L@(%2:'- ?,:,$,'0%7<'A)@):,-4 ,
= >?)0),0):'W$)%$&)'- /?)A,04)-# B >?)+,- 2-4)0/?)/0))?,:,C'/)'- ?':
?,-4# D >?)%&4 &,4@*'/? A&,::):?,:,4%A
<):'4)?)0# E >?)<%@*'/? ,(,$ ':%- ?':<'C)# F >?)&,4@'- 70%-/%7/?):?%$ &%%C::&'+#
B >?)+,- *'/? A&,::):':,4%(/%0# D L0H,-A':,/,&&+,- *'/? ,&%-A7,()# E >?)<%@%- /?):%7,?,:,<,A<):'4)
?'+# F >?)&,4@'- ,40)::':%20-)*/),(?)0#
/+看图听句子三次 判断下图与句子内 容是否一致 如一致 在括号里写- 否 则写 .
+,-@?,/:4%@%2 ?,5) O?,5))'A?/?,/:# O&'C)/?':$'-C %-)# L) /%%# Q2):/'%- ;%* +,-@?,/:4%):N'//@
?,5) G U%%C ,//?)?),5@+,-#H?%':?)
>?)+,- *'/? ,4%A T):# >?,/I:;)00@ J'+I:2-(&)# Q2):/'%- O:J'+I:2-(&)/?'- %0?),5@
!"#$/&01(#, 2(34 +#"5
'+听词组 根据听到的顺序给图片写上 相应的大写字母编号
"#,:?%0/?),5@<%@ .#,&,4@*'/? &%-A?,'0 1#,- %&4 &,4@*'/? ,4%A 3#,A'0&*'/? ,0%2-4 7,() 6#,A'0&'- ,40):: 8#,:/0%-A@%2-A+,9#,<%@*'/? A&,::): ;#,/,&&/?'- +,O#,&,4@*'/? :+,&&)@):,-4 :?%0/?,'0
/
听力录音材料! !!!!!!
!"#$%&,(345%6 7"$859&
学业评价 单元训练与评价
!"#$6&7$8, $#9($*:($;<
'+听句子 根据所读的顺序用大写字母 给图编号
"#-'-)%I(&%(C!.#/)- $,:/)&)5)1#/)- /%7%20!3#?,&7$,:/:'W 6#/*)-/@Z:'W/%)'A?/!8#/*)&5)%I(&%(C 9#,[2,0/)0$,:/%-)!;#,[2,0/)0/%/?0))
模块评价
'+听短语三次 按听到的顺序给图片写 上相应的大写字母编号
第组 = "#,<%@*'/? A&,::):
.#,<%@*'/? ,(,$ 1#,<%@*'/? ,<,&& 3#,<%@*'/? ,(,/ 6#,<%@'- 2-'7%0+
第组 B "#,&,4@*'/? &%-A?,'0
/+听句子 把左右两边的图用线连起来
= O/I:?,&7$,:/:'W'- /?)+%0-'-A#O/I: /'+)/%A)/2$#
B O/I:/*)-/@/%)'A?/'- /?))5)-'-A#O/I: /'+)/%4%+@?%+)*%0C#
D O/I:-'-)%I(&%(C#O/I:/'+)/%?,5),- ,0/ &)::%-#
0+听句子 写出句子所缺的单词
= O/I:/)- %I(&%(C -%*# B H?,//'+)':'/ D O/I:?,&7$,:/)'A?/# E 3%@%2 A%/%:(?%%&,//*)-/@/%)'A?/ F O?,5)4'--)0,/KYY '- /?))5)-'-A# G U%%C ,//?)(,/#O/':/'0)4#
!"#$=&>1("5*4*;1-2(.)-,,
'+看图听句子 判断图片与句子内容是否 一致 如一致 在括号里写- 否则写.
= >?)<%@:A%02--'-A,/?,&7$,:/:'W#
B >?)<%@,-4 /?)A'0&4%/?)'0?%+)*%0C ,/?,&7$,:/-'-)'- /?))5)-'-A#
E O/I:,[2,0/)0$,://)- '- /?))5)-'-A# O/I:/'+)/%:&))$#
F O/I:7'5)%I(&%(C '- /?),7/)0-%%-#O/I: /'+)/%$&,@A,+):#
G O/I:/)- $,://*)&5)#O/I:/'+)/%?,5) &2-(?#
听力录音材料! !!!!!!
听力录音材料
!"#$%&'()&"*%&
学业评价 单元训练与评价
!"#$%&'()**+, )#+(-.**+
'+听单词 给下面的图片写上相应的大 写字母编号
"#$%&'()*%+,-!.#$,'-/)0!1#$2$'& 3#40'5)0!6#7,0+)0!8#0)$%0/)0 9#-20:)!;#<2'&4)0
,-4 ,$,'0%7<'A)@):# G >?)$%&'()*%+,- ':-I//,&&#S?)I:5)0@
:?%0/#
/+听问句 将问句的大写字母编号写在 相应答语前的括号里
"#H?,/':/?)<%@&'C) .#1,- @%2 :))/*%?%0:):2-4)0/?)/0)) 1#O:/?)A'0&*'/? ,4%A"&'() 3#H?%,0)/?)*%+)- 6#H?)0)':@%207,/?)0