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2023读书活动方案合集8篇

2023读书活动方案合集8篇读书活动方案篇1一、读书目的:1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

二、读书口号:好书伴我行!三、活动措施:1做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2营造书香环境:利用成长墙和教室布置,布置一些读书的名言,每周一诗,营造教室的书香氛围。

3建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。

4开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。

5让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。

每天读书不得少于半小时。

6每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。

7开展读书活动,如:学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。

还可以把自己认为好看的书介绍给大家,开展好书大家看活动。

8开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

9开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

10成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行“阅读大使”评选。

考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

读万卷书,行万里路,愿同学们在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿好书伴着同学们幸福、愉快地成长。

读书活动方案篇2活动引言:“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“__图书馆杯”读书心得征文比赛活动。

具体活动方案如下:一、征文主题__年10月23日—__年11月31日“与经典同行”-------我的读书心得二、征文时间三、参赛对象全校学生四、组织单位策划主办:校团委、校图书馆协办:各系团总支五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。

参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇__读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。

参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇__、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

六、征文要求1.原创__,真情实感,文责自负。

严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。

2.每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。

3.要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。

4.文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。

七、参与方式1.凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。

2.投稿地址和方式:采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。

邮件主题请注明:“与经典同行”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。

八、奖项设置12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆及图书馆宣传栏展出作品。

对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围0.5分,优秀奖0.8分,三等奖1分,二等奖加1.2分、一等奖1.5分)。

九、颁奖仪式(待定)1.时间:__年12月2.地点:图书馆四楼报告厅3.颁奖人员安排:图书馆、校团委领导4.横幅:“与经典同行”-------“__图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式5.部分获奖选手获奖感言6.流通部主任总结发言图书馆校团委__年10月11日读书活动方案篇3根据教育局关于在教师中开展读书活动的指示精神。

一、指导思想深入学习科学发展观,以科学的教育理论引领教育教学改革,以经典的教育思想指导工作实践。

以提高我校教师综合素质为目标,在教师中倡导“与书为伴”的思想,树立终生学习的教育理念,坚持“读书好、读好书、好读书”,促进教师综合素质的提高,为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目的营造西溪中学老师的阅读氛围和阅读习惯,提高人文素养和专业能力,综合提升学校办学的软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

首先,读书是学校可持续发展的需要。

教师是新课改新教材的执行者,将影响教育改革的深入贯彻落实,也势必会影响学校整体办学水平的提升。

因此,教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为,共同推进学校的发展。

其次,读书是体现教师职业特点与风貌的需要。

在多元经济知识时代,教师要提高自己应对课多元文化冲击能力,使自己不负于教师这一光荣称号,维护作为教育者的形象与尊严。

第三、读书是教师专业成长与发展的需要。

教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展。

所以专业阅读必不可少,文学滋养、哲学指导等也尤为重要。

三、活动目标1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、搭建教师学习交流的平台,形成促进教师阅读的有效机制,通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

5、通过开展读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

6、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

四、活动原则1、坚持整体性原则。

“教师阅读促进计划”不是单一的读书活动,而是涉及教师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。

2、坚持专业性原则。

从教师的专业发展需求出发,鼓励和提倡教师广泛参与阅读活动。

着力提高教师的人文素养和科学素养,着眼于教师的专业发展与教育创新。

将阅读学习与教育教学实践结合起来,用理论指导实践,在阅读中发展。

3、坚持实效性原则。

开展阅读活动要注重实效性,避免搞形式、走过场。

引导教师结合学习体会采取有效措施,改进教学工作。

建立相应的评价机制,促使教师自觉、主动的参与阅读和学习活动。

五、活动内容(一)读书种类:古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类,现代科技、时政类,生涯指导和学习方法类等。

(二)读书方式:1、自主研读。

每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。

每学期由学校推荐一本书籍,规定全体教师集体阅读,在一定的时间内撰写读书心得,学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、组团阅读。

以学科教研组为单位,教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的时空延伸,并形成小组阅读活动记载。

(三)活动形式:1、为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的__、刊物或教育专著,初步制定自己的个人读书计划。

2、落实阅读书目和阅读环境,进一步建设和完善学校阅览室,使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。

每学期学校提供每位教师一定的阅读经费,教师自行选择、购买书籍;针对学科特点订阅各种刊物,并由相应学科的教师阅读和保管。

3、落实阅读交流形式与空间。

建立校园网教师阅读论坛,学校组织各类读书活动,举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。

每次活动都有计划,有落实,有结果。

4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动,并评出优秀的读书笔记和读书心得,编撰成册以供全体教师交流学习。

六、保障措施1、成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组:组长:邹海朋副组长:吴元兵组员:童怡邹键盛珍珍戚察娟2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

教师读书笔记及读书心得将由学校教科中心统一检查并备案,教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。

读书活动方案篇4为了进一步贯彻落实科学发展观,传承“普爱”精神,提升我校素质教育质量,实现学校中长期发展规划提出的打造“书香校园”的工作目标,结合目前“争先创优”活动的深入开展,经校长办公会研究,决定开展首届读书节活动。

特制定本活动方案:一、指导思想以提升教师专业素养为重点,以培养学生受益一生的读书习惯为核心,以教师、家长带动孩子成长为出发点,营造浓郁的书香文化氛围,掀起读书高潮,使校园更富人文底蕴,让师生和家长在读书实践中收获更多的审美感受和文化熏陶,从而提升生命的质量。

二、活动主题经典润泽生命,好书伴我同行。

三、活动目标提升教师的专业素养和学理素养,有效更新知识结构,使教师散发出“读书人”的气息;培养学生广泛的阅读兴趣,促进学生阅读、表达和写作能力的共同提高;普及家长的科学教子知识,带动家长不断学习与孩子一起成长,构建和谐家庭、书香家庭。

从而打造书香校园。

四、参加对象海新实验中学本部、苍梧校区和新浦分校的全体教师、学生及其家长。

五、活动时间11月15日~12月15日为首届读书节活动的推进月,以后每年开展一次读书节活动。

六、具体措施(一)组织机构学校成立以校长为组长,特级教师工作室、教务处、学生处、科信处、年级管委会、语文教研组长为成员的读书节活动领导小组,加强对读书活动的组织领导。

(二)添置设备学校为每个班级建立一个图书箱,用来收藏学生自荐的书籍,方便学生相互借阅;每学期为教师提供2~3本专业理论或其他经典书籍。

开通“网上图书馆”,方便其他两个校区的教师借阅图书。

建设“书香海新”专题网页,交流师生和家长的读书心得体会,提供丰富的网络读书资源和活动信息。

(三)推荐图书向教师推荐教育教学类的理论性强、内涵丰富、饱含知识、蕴含哲理的经典书籍;向学生推荐世界名著、文学经典,以及“课标”推荐书目;向家长推荐教子良方、心理疏导以及职业规划等方面的优秀书籍。

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