境习外 遇 惯 貌 阿长
《丑石》中的抑和扬
功外 用貌
丑石
的 伟 大 。
寂 寞 的 生 存
不 屈 于 误 解 、
抑 外貌、声音、习惯、个性、爱好、学识、
能力、境遇、身体状况等等。
扬 精神品格和情怀。包括：
忠、孝、礼、义、信、智、勇等优良品格。 亲情、ห้องสมุดไป่ตู้情、乡情、爱国情等伟大情怀。
跷跷板怎么翘不起来了？
反差震撼心灵
——欲扬先抑写法指导
厌烦 知聒病 知噪蝉 不 休
宽恕、敬佩 生命的意义
蛰伏之长 生命之短
欲扬先抑
欲扬先抑：
“扬”，是指褒扬、抬高。
“抑”，指按下、贬低。
作者想褒扬某个人或物， 却不从褒扬处落笔，而先
扬点
是按下，从相反的贬抑处 落笔。然后通过触人心弦 的事件让情感发生突变， 达到褒扬某个人或物的目
抑点
情感突变点
的。用这种方法，使情节
波澜起伏，造成鲜明对比， 容易给读者留下比较深刻
欲扬先抑
的印象。
“抑”什么？ “扬”什么？
《阿长与〈山海经〉》中的抑和扬
1、名字的由来，黄胖而矮。
2、喜欢“切切察察”。
关
3、摆成“大”字的睡相。
爱
4、有许多规矩和烦琐的道理。
我
5、讲“长毛”的故事。 6、谋害“我”的隐鼠。 7、为我买《山海经》。
损 坏 建 筑
传 播 病 菌
有 时 会 咬 人
长 得 丑
瘦 小
大 力 士
未 雨 绸 缪
团 队 精 神
从 不 放 弃
深 谋 远 虑
积 极 进 取
蚂蚁
有
时 会 咬
长 得 丑
瘦 小
人
团 队 精 神
蚂蚁
蚂蚁喜欢甜食 蚂蚁告别大树 蚁球战洪水
跷跷板完成啦！
团
队
精
有
神
时 会 咬
长 得 丑
瘦 小
人
蚁球战洪水
蚂蚁
1、确定写作对象。 2、抓住特征抑和扬。 3、找准情感突变点。