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如何写人 ppt课件

要写好心理描写,首先应设身处地, 亲身感受人物在特定时间、地点、事 件、场合中的心理活动。
如何写人
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心理描写范例分析:
林黛玉听了,不觉气怔在门外, 待要高 声,自己又回思一番:“虽说是舅母家如同自 己家一样,到底是客边.如今父母双亡,无依 无靠,现在他家依栖.如今认真逗气,也觉没 趣.” 一面想, 一面又滚下泪珠来. 这时里面 传来一阵笑语之声,细听,竟是宝玉,宝钗二 人.林黛玉心中益发动了气, 越想越伤感起 来,也不顾苍苔露冷,花径风寒,独立墙角边 花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来.
他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地
将里面的米粥喝了下去;一低头,
却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是
他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入
口中。
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动作描写范例一:
简评:“端、低头、撩起、伸长、 舔”一连串的动词准确地写出了 张先生急着去上班的心理和节俭 的性格。
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动作描写范例二:
休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手 在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和 前额。然后,她双手捧起弹坑四周的浮土, 一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已 经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。 她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会, 她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫, 她一捧一捧,竟然堆起了一个小小的坟堆。 ——《蜡烛》
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范例一




他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好 象大病新愈的人,但是精神很好,没有一 点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好 久没剪,却一根根精神抖擞的直竖着。胡 须很打眼;好像浓墨如写何写的人 隶体“一”字。 10
范例二:
《芦花荡》第3、4段中的外貌描写。 ——年龄与衣着、竹篙、干瘦、
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如何写人?
全面细致的观察,丰富的生
活积累,是写好人物的前提基础。
要写出人物个性,必须对人物进
行全面观察,要多看、多听、多
想、多写。不仅要看到人物外在
的面貌,还要充分理解人物的内
心世界。这是写好人物个性的根
本。另外,还要恰当运用描写人
物的方法。
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全面 观察
看 外貌 神情 动作 听 语言 语气 感 心理 感受 想 联想
花白干黑的脸、花白的胡子特点 等符合老头子乡村老梢公的身份 特征;“像老了的鱼鹰”、“花 白的胡子特别精神”、“尖利明 亮的眼睛”又生动形象地等表现 出老头子老当益如壮何写人、智勇双全的 11
如何写人? ——观察、练笔:
仔细观察左图, 为这位老人写 一小段肖像外 貌描写的话。 同时发挥想象, 编写一个与其 有关的小故事。
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动作描写范例二:
简评:通过一连串细致的动作描写, 结合直接的心理描写,继写出了老妇人年 老体弱的特征,又写出老妇人对牺牲的苏 联红军战士的爱。
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心理描写方法:
要把人物写活,离开不心理描写。 心理描写有直接的心理描写,也有通 过环境烘托、神态表现、动作体现、 语言表白等进行间接描写。人物心理 应做到细致真实。
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如何写人?
还要恰当运用描写人物的方法。
方法
正面描写
肖像、外貌、语
(直接描写)
言、动作、神态、 心理描写
侧面描写
对比描写;正反
(侧面烘托) 衬托;环境烘托
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全面 观察
看 外貌 神情 动作 听 语言 语气 故事 想 联想 感 心理 感受
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肖像外貌描写方法:
肖像外貌描写要选取亮 点,不必面面俱到。以 评论性语句,突出人物 鲜明个性。
适于全文只有一个中心事件的写人文章。如 《背影》
2、分点陈述法:以人物个性特征为顺
序,选择典型事例,分点陈述。(先主要后 次要或先次要后主要,适于以多个事件来表 现人物的文章。如《阿长与〈山海经〉》)
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写作材料选择:
因个性选材 ——适于分点陈述法
因材料表现个性 ——适于事件发展法
作文教学:
如何写人?
如何写人
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叙事记叙文 记叙文
写人记叙文
(以叙事为基础)
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如何写人?
要求:写人要表现出人物鲜明、独
特的个性(思想性格特征、心理活动与 感受)。
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外貌
外在 神态

动作 内在决定外在,根 语言 据内在写外在,写

心理 外在要为写内在服
内在
品质 气质
务。
修养
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语言描写方法:
语言描写要紧紧围绕人物的心理动 态写,围绕个性写,贴近人物身份、文 化背景等,充分表现人物典型性格。 在描写的同时,也可结合人物的动作、 神态、心理进行综合描写,以收到细 致生动的效果。
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语言描写方法:
例1:老头子对苇塘里的负责 同志说:“你什么也靠我,我什么 也靠给水上的能耐,一切保 险。”“不怕,他打不着我 们!”“不怕,小火轮上的探照灯, 它照不见我们的。”(《芦花荡》)
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写作顺序:
一个人的个性往往不只一个方 面,而多个方面的。在不同的环境 与不同的事件中,人物往往会表现 出主要个性特征外还会表现出其他 特征。写人时要多方面多角度去表 现人物鲜明的个性特征。怎样写才 能做到有条不紊呢?
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写作顺序安排:
常见的写人文章顺序
1、事件发展法:以事件发展为顺序,
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心理描写范例分析:
简析:这段文字写出林黛 玉感怀自己身世,异常气愤而 又伤感的心理。其中既有大细 致的直接心理描写,又有环境 烘托与动作、神态体现。
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其他人物描写方法:
1、神态描写法
2、对比法
3、正衬法
4、反衬法
5、环境烘托法
6、典型事例法
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要把人物写活, 必须综合运用多种描 写方法。
——这句话充分展现了老头子过分
自信的性格特征。
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动作描写方法与要求:
动作描写要紧紧围绕人物的
心理动态,围绕个性写,要重视
细微的举止,体现人物的个性
特征与心理。在描写人物动作
的同时,也可穿插人物的神态、
心理等描写,以收到生动细致
的效果。
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动作描写范例一:
《节俭的张先生》
食堂里,张先生急着要去上班,
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示范描写:
他花白的胡须,身穿灰黑单薄而干
净的黑色棉袄,那灰黑色的圆帽紧箍
在头顶。那黑瘦的脸庞和额头上的皱
纹像是岁月的铁轮在留下了辙迹。那
对眉骨想要为那深陷的双眼遮挡风雨
似的往前凸出。老头半睁着双眼,似
笑非笑,似哭非哭,目光忧郁,而又
所期待。那微张的嘴,好像在倾诉着
他的一生。
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