六、每天写完作业应让孩子 自己收拾书本
按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习 用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最 上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙 脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩 子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太 大差别，这种差异主要是习惯造成的，竞争的是良好的生活 习惯和学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，这 就需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习 惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在 第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。 家长不够尽责。有的家长认为孩子交给学校、交给老师，就 万事大吉了。平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急 了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。
为了孩子的教育大事，今天，我们又一次 相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢
迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
家长会流程
一、观看家长会视频 二、学生情况介绍 三、给家长的建议 四、重视安全 五、优秀家长经验介绍 六、重视习惯培养 七、培养孩子阅读
一.班级情况介绍 我们三（ 八）班共有学生45 名，男生22名，女生23名。学生 个个天真活泼、聪明可爱。由于 年龄的特点给我们的管理带来了 难度。但是经过我们不懈的努力， 班级各方面情况还是不错的。
一年级（5）班
学生的在校基本情况
成绩优秀学生
邹文昊 郭禹彤 李盈孜 燕钰新 李悦扬 杨国琪 栾舒娴 汪梓轩 张英好 高欢欢 王俪璇 于紫博 徐靖博 孙雅柔 刘娇
课上发言积极的学生
邹文昊 李悦扬 杨国琪 高宇轩 徐瑞鑫 王可欣 王绍超 陈香含
书写漂亮、认真的学生
郭禹彤 王俪璇 王梓萍 孙雅柔 燕钰新 赵乐涵 陈俊宇 刘佳琪 李悦扬 郝雅琳 郑俊玲 吴昊阳 汪梓轩 高宇轩 李盈孜 赵梓萱 高欢欢 邵馨湘 刘娇 张华轩
一年级（5）班
暑假社会实践活动
（1）参与社会实践活动，撰写社会实践调查报告； （2）“我说我的暑假生活故事”征文； （3）“圆梦蒲公英”活动； （4）小学生作文书画摄影大奖赛； （5）少儿手工制作； （6）亲子阅读，拍照片并记录书目，开学后收照 片。
第三届“学宪法 讲宪法”活动
（1）组织学生登录教育部全国青少年普法网 （)“宪法小卫士”网络宪法 火炬传递活动。 （2）用手机搜索“青少年学生法治教育服务平 台”公众号，点击公众号底部的“宪法火炬传 递”按钮进入活动页面，参与活动。
给家长几点辅导建议
第五 、读书习惯。 孩子没有必要买很多练习题、辅导书。可 以准备几本有益的课外书籍（如《语文主 题学习丛书》，并督促他每天定量阅读， 养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读 完后让其讲。可以培养孩子的记忆力、想 象力、思维能力对提高孩子的理解力、表 达力和提高读书兴趣有积极作用。
家长检查和辅导
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭 作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现： （一）、不完成作业。因为家长不过问，而使孩子养成 为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。 （二）、字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成 不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责 的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误， 我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。 我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看 待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把 作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视 机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心 里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一 下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了， 明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也 补不回来了。
重视安全
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重视安全
学校相关政策解释
1、是否就近入学？ 答：是，学校的招生政策是划片招生，就近入学。 2、是否考试入学？ 答：否，学校招生从不进行选拔性考试，也不进行分班考试。 3、教学水平、师资水平差距如何？ 答：老师的教学水平、师资水平差距较少。学校通过青蓝工程、 研讨培训等方式，提高每位答：老师的教育教学水平，教师学 历达标率为100%。 4、是否划分重点普通班？ 答：否，学校只设平行班，从不划分重点、普通班。 5、学生有无辍学情况？ 答：没有。学校采取关爱特殊学生群体的有关措施，不让任何 一个学生掉队，学生巩固率为100%。 6、班级学生人数是多少？ 答：锦程小学破解大班额工作扎实有效，所有班级学生人数均 不超过45人。
消防安全教育暑期专项行动
（1）暑假消防安全作业——家庭消防演练活动
记录或家庭逃生疏散计划。 （2）假期由家长带领参观消防科普教育基地， 积极参加消防安全知识竞赛答题活动（可微信 关注“潍坊消防”参与）
假期中要求学生及家长每天在班级群里报 平安
给家长几点辅导建议
第三、是仔细检查，并不是所有的父母都看得懂 孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直 接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业 马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就 得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样， 可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习 惯。 第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校 就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。 经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老 师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。
一切为了孩子
一年级（5）班
一切为了孩子
7、学生书面作业时间是多少： 答： 一二年级没有书面作业，其他年级作业时间不超过半小时。 8、学生睡眠时间是多少？ 答：10个小时以上。家长要督促学生及时睡觉，保证充足的睡眠时 间。 9、学校开设课程情况如何？ 答：学校按照国家规定开全课程，所有课程均按照国家标准开足课 时。 10、您对教师的工作是否满意度？ 答：非常满意（您的满意是对我们工作的肯定与支持，感谢） 11、学校周末、假期是否有补课现象？ 答：没有。学校严格国家规定时间上课，从不在周末和假期组织补 课。您的孩子周末、假期上辅导班是您的个人行为，与学校无关。
（三）、作业本脏烂。家长的漠不关心。说了这么多，还有一句最 重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在 第一位。
五、关于家庭作业
请家长务必在作业上签字或留言。作 业留言是家校沟通的最佳渠道，形式很广 泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或 者是孩子的一些学习或生活习惯等等。
一年级（5）班
一切为了孩子
感谢家长的支持与配合
12、老师有无有偿补课情况？ 答：没有。老师从无有偿补课现象，也无在辅导班上课现象。 （您的孩子在辅导班上课收费与学校无关） 13、学校有无乱收费情况？ 答：没有，学校无乱收费现象，所有收费均按规定收取。 14、您对学校周边安全情况是否满意？ 答：满意。正是家长护学岗的存在，为学生营造了安全的环境， 因为您的参与，锦程小学才成为学生学习的乐园。 15、您对锦程小学整体评价如何？ 答：满意。锦程小学将继续努力，把您的信任与理解化为我们 工作的动力，努力办让人民满意的教育。
重视安全
1、校园里的伤害事故是家长和老师都不愿 意看到的。这也是我最担心的也是最操心 的，安全问题时时讲，当发现一些不安全 的事件我绝对是放在首位。安全问题家长 怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣 传。首先不要伤害别人，其次不要被别人 伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
重视安全
2.要按时接孩子，不要让老师久等。要教 孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和 家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话， 不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些 安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电， 不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接 送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。
二、学习上的常规要求：
（1）、每天晚上检查好学习用品是否整
理好。
（2)、自己要学会整理书包。 (3)、认真记好每天的作业并主动完成。
三、关于看电视、玩游戏
孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边 看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重 影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中， 不爱思考，做事慢。 要求：

本学期在班级管理方面尝试班干部 管理促进养成教育。培养了一批协助老 师管理的小班干部。学生的养成教育已 基本形成。什么时候该干什么都很明确， 如预备铃后的诵读、大课间跑操、下午 第一节课下的眼保健操、作业的收发等 学生们都能自己完成，老师只起一个监 督指导的作用。
做得好的方面:
(1)集体观念强了。同学之间能做到团结 互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增 强了。
遵守纪律的学生
刘佳琪 汪梓轩 王俊喆 李盈孜 燕钰新
爱学习：康恒臻 孙欣炀 康柯蔚 李浩泽 李虹霏
老师的得力助手
郭禹彤 李悦扬 李盈孜 邹文昊 杨国琪
本学期进步之星
刘娇 王俊喆 于紫博 王欣琪 刘佳琪 郝雅琳 吴昊阳
一、严格要求作息时间：
作息时间： 上午： 7点30分-7点45分到校 11点20分放学 下午： 1点50—2点到校 4点30分放学
星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。 如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励 多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过 半小时！星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看 电视，打游戏有限制！
四、给家长几点辅导建议
第一、是热情支持，父母对孩子学习上的支持是 多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学 习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学 习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。 第二、是认真督查，由于孩子的自控能力差，父 母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一扔就 去玩，或者一边做作业一边玩玩具、看电视时， 父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。