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心理学感知觉教学内容

•心理学感知觉
2、感觉的产生:
单一分析器活动的结果
适宜 刺激
传入神经
感受器
大脑皮层的感觉中枢
产生 感觉
(分析器)
3.感觉的意义
1)、感觉是人对客观世界的认识过程的开始 2)、感觉是一切复杂心理活动的基础 3)、感觉是维持正常心理活动的必要条件
感觉剥夺实验
贝克斯顿(Boxton) 在美国麦吉利大学所做的 感觉剥夺研究,募集了大 学生志愿者作为参加实验 的人。
2、感受性的变化
1)、感受性与感觉阈限
感受性 感受性是指人对刺激物的感觉能力。 • 不同的人对剌激的感受性是不同的。 • 检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。 • 感觉阈限是人感到某个剌激存在或剌激发生变化 所需刺激强度的临界值。
• 感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。
• 阈限又分为 绝对感觉阈限 差别感觉阈限。
知觉整体性的组织定律
(1)接近性(proximity):距离上相近的物体容易 被知觉组织在一起。
(2)相似性(similarity) :凡物理属性相近的物体 容易被组织在一起。
(3)连续性(continuity) :凡具有连续性或共同运 动方向的刺激容易被看成一个整体。
– (4)封闭性(closure) :人们倾向于将缺损的轮廓加 以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。
各类感觉的差别感觉阈限:
• 感觉K(韦伯分数) • 音高0.003 • 亮度0.017 • 重量0.020 • 响度0.100 • 皮肤压觉0.140 • 咸味0.200 • 不同感觉的韦伯常数,K值越小,表
示该种感觉对差异越敏感。

2、感受性的变化
(1)感受性的发展与补偿
人的感受性不是固定不变的,通过实践和专门的训 练可以得到提高,这一规律在感觉缺陷者和专门事某种 特殊职业者身上与众不同得特别明显
2、 知觉的整体性
知觉的整体性指人在过去经验的基础上把 由多种属性构成的事物知觉为一个统一的 整体的特性。
实验
知觉的整体性
3、知觉的恒常性
知觉的恒常性:人们在剌激变化的情况下把事物
(5)良好图形(goodness):具有简明性、对称性 的客体更容易被知觉。
1、知觉的选择性(相对性)
从众多的刺激物中选择少数事物作为 知觉对象,而把其它事物作为知觉的背 景,以便产生清晰的知觉
看看图中有?
是脸还是杯子?
知觉的对象与背景
互相依存 互相转化。
• 视觉:30英里以外的一烛光 • 听觉:安静环境中20英尺以外的手表滴答声 • 味觉:两加仑水中的一匙白糖 • 嗅觉:弥散于6个房间中的一滴香水 • 触觉:从一厘米距离落到你脸上一个苍蝇的翅膀

3)、绝对感受性和绝 对感觉阈限
差别感受性是刚刚能觉察出两个同类刺激之间最小差异 的能力。
差别感觉阈限是刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之 间的最小差别量。即觉察刺激之间微弱差别的能力
温度觉和痛觉)。 内部感觉 • 机体觉告诉我们内部各器官所处状态如饥、渴、
胃痛等; • 肌动觉感受身体运动与肌肉和关节的位置; • 平衡觉 (闭上眼睛)
(二)知觉的种类
根据人脑 所反映的 事物特性
三、感知觉的基本规律及特性
(一)感觉的基本规律 (二)知觉的基本规律
(一)感觉的基本规律
1、感觉强度对感觉刺激的依从性 1)、感受性与感觉阈限 2)、绝对感受性和绝对感觉阈限 3)、差别感受性和差别感受阈限
2)、绝对感受性和绝对感 觉阈限
绝对感受性是刚刚能引起感觉的最小刺激量的能力。 绝对感觉阈限指最小可觉察的剌激量,即光、声、压力或 其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。 感觉阈限越低,感受性越高。不同的人感觉能力不同,即感
受性有很大差异,实践证明它能通过训练而改变。
人类各种感觉的绝对感觉阈限
感受器对这两种刺激物的感受会发生一些变化。
同时对比--两种刺激物同时作用于一种感受器时,会
产生“同时对比”
继时对比--两种刺激物先后作用于同一种感觉系统时,
会产生“继时对比”。例如,凝视红色后,接着看白色,白色会显
得发绿。
(二)知觉的基本规律
1、知觉的选择性 2、知觉的整体性 3、知觉的理解性 4、知觉的恒常性
(三)感觉与知觉的联系与区别
联系:感觉是知觉的基础,是知觉的有机组成部分。
相同点:都是人脑对当前刺激的反映;感性认识
1,影响因素不同。
区别
2,性质不同。
3,反映事物的内容和水平不同。
二、感知觉的分类
(一)感觉的分类 (二)知觉的分类
(一)感觉的分类
外部感觉 • 远距离感觉(视觉、听觉) • 近距离感觉 (味觉、嗅觉和皮肤觉。皮肤觉又可细分为触觉、
志愿者每天躺在床上 睡觉,并有每天20美元的 酬劳。他们可以自己决定 何时退出实验。
观察窗
空气调节装置
扬声器
记录生理 数据的导线
护目镜 耳机 麦克风 手铐
感觉剥夺实验
实验结果 实验过程
睡觉
大多数被试在实验开始 后24—36小时内要求退出,
没有人坚持72小时以上。
厌倦、不安 制造刺激
?出现幻觉
唱歌 吹口哨 自言自语
感觉剥夺实验
研究人员认为: 维持大脑觉醒状态的中枢结构——网状
结构需要得到外界的刺激以维持一个激活的状态。 外界接触被阻止时,大脑就即兴创作,自己产生 刺激。
实验证明,生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。
(二)知觉
1、知觉概念:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的
各个部分和属性的整体的反映
知觉的产生:多种分析器的协同活动
(2)感觉适应——相同的刺激物持续地作用于
某一特定的感受器而使感受性提高或降低的变化
。 现象 如从暗处到亮处,什么都看不到;10分钟后,就能看清屋内物
体。
感觉的适应
入芝兰之室,久而不闻其香; 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。 …… 感觉适应,相同的刺激持续地作用于某一特 定感觉系统,会使该系统的感受性发生变化。
(3)感觉的相互作用
1、同一感觉中的相互作用——感觉对比:同 一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化 的现象。
同时对比
感觉 对比
如月明星稀
继时对比
吃甜食后再吃苹果会酸
(4)后像
后像:刺激物对感受器的作 用停止后,感觉现象并不 立即消失,它能保留一个 短暂时间,这种现象就叫 后像。
感觉对比
感觉的对比--两种刺激物同时作用于一种感受器时,
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