初中学生综合素质评价表学校年级
姓名性别民族出生年月住址政治面貌电话担任职务
评价维度序号评价要素关键表现
1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊重长辈
2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短，
3勤奋进取明确学习目标，有进取心，勤学好问，敢道德品质
4正直守信真诚待人，正直坦率，守信用，不作弊，不做损
5关心集体
6热爱劳动
7社会责任感
8自尊自信公民素质
9遵纪守法
10安全环保
11学习兴趣
12学习方法学习能力
13计划与反思
14独立探究爱祖国，爱家乡，爱护公物，珍视集体荣誉，维护集光
积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的好习惯，珍有奉献精神。

关心社会和他人，有为他人和社会服务的愿望，积极社区服务活动。

追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反宽容忍耐，不躁不馁。

遵守校内规章制度，法规法纪，严于律己，自觉地完制不良诱惑，见义勇为。

具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积和安全知识活动。

喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中
有良好的学习习惯，能用各种学习方法提高学习水平自身发展的学习方法。

能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思见，不断改进提高。

能够独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌方法。

15团队精神
交流与合
作
16沟通与分享
17体质与健康运动与健
康
18健康生活方式
19审美情趣
审美与表
现
20艺术活动与表现学年学年等级第一学年
第二学年
第三学年
探究实践与特长表现
三年综合素质评价等
级乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，共同完成任务。

能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，。

具有锻炼身体的能力，一定的运动技能和强健的体魄理健康。

坚持锻炼身体，积极参加体育活动，无不良嗜好，不讲究卫生。

能感受，欣赏，珍惜生活，自然，艺术和科学中的美趣优雅。

积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现新。

学年定性描述
综合性评语
综合评价
价表
照片
评价成绩第一学年第二学年第三学年
重长辈
补短，共同进步
问，敢于发言
不做损人利己的事
维护集体利益，为校争
惯，珍惜劳动果实，具
，积极参加公益活动和
时常反省，有错即改，
觉地完成学习任务，抵
命，积极参加环保活动
学习中存在的困难。

习水平，形成一套适合
与反思，听取他人意
初步掌握探究的策略与
努力，善于与他人合作
分享，尊重并理解他人
的体魄，精力充沛，心
好，不吸烟，不酗酒，
中的美，健康向上，情
术表现和创作，富有创
评价小组成员签名
学生签名年月日
校长年月日。